Презентация на тему Дидактические игры с использованием зрительной символики для подготовки детей к обучению грамоте. презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) по теме

предупреждение нарушений письменной речи у детей 5 – 7

лет с речевыми нарушениями и без них. Игры так же помогут подготовить детей к обучению в школе. Они способствуют:
развитию фонематического восприятия;
формированию первоначальных навыков звукового анализа;
развитию логического мышления, зрительного и слухового внимания , памяти;

со сменой ударного слога.

звуки
Рассмотри и озвучь кнопочки: поочерёдно нажимая пальчиком на нарисованные

кнопочки, произноси звонкий звук, если на кнопочке нарисован колокольчик, и глухой звук, если кнопочка без колокольчика.
Сначала выполняй упражнение, начиная нажимать на кнопочки с большого пальца; затем- - начиная с мизинца.

звуки

звуки

звуки

звуки

звуки

его с помощью любой пары глухих и звонких звуков.

с согласными звуками различающихся по глухости – звонкости. Затем

произносятся слоговые сочетания с гласными О,У,Ы.
ГА –ГА- КА. КА –КА - ГА

с согласными звуками различающихся по глухости – звонкости. Затем

произносятся слоговые сочетания с гласными О,У,Ы.
ГА –КА- ГА. КА –ГА - КА

наоборот.
Взрослый: ТА –ТА-ТА- Ребёнок: ДА –ДА-ДА

ТО – ТО –ТО – Ребёнок : ДО –ДО –ДО и т.д, затем наоборот.
Игра проводится с мячом.

ЗА –ЗА
СЫ – СЫ – СЫ - …….
СО –СО

–СО – ……

–ЖИ –ЖИ - …….
ЖУ –ЖУ -ЖУ – ……

на ней предмет, выделяют первый согласный звук, отчётливо произносят

его повторно с рукой на горле, определяют, звонкий он или глухой. Затем кладут карточку с картинкой к звуковому символу.