- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Деятельность учителя в рамках школы информационной компетенции
Содержание
- 2. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 14 августа 2009 г. № 593
- 3. "Информационная компетентность - качество действий работника, обеспечивающих
- 4. Работа с информацией. Поиск информации
- 6. Формулировка учебной проблемы различными способами.Проблемная ситуацияСитуация мотивации, созданная при помощи разнообразных материалов из сети
- 8. Описывать внешностьОписывать характерСоставлять диалогиУчиться задавать вопросыРаботать над грамматикойПодготовка к аудированиюРолевая играОрганизация дискуссии.
- 9. Работа с готовым УМК
- 10. Использование автоматизированного места учителя
- 12. Готовность к ведению дистанционного обучения.
- 13. Использование ЦОРов
- 14. Сетевые сообщества педагогов
- 15. «Все компьютеры в мире ничего не
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 14 августа 2009 г. № 593
Слайд 2 Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
от 14 августа 2009 г. № 593
Слайд 3 "Информационная компетентность - качество действий работника, обеспечивающих эффективный
поиск, структурирование информации, ее адаптацию к особенностям педагогического процесса
и дидактическим требованиям, формулировку учебной проблемы различными информационно-коммуникативными способами, квалифицированную работу с различными информационными ресурсами, профессиональными инструментами, готовыми программно-методическими комплексами, позволяющими проектировать решение педагогических проблем и практических задач, использование автоматизированных рабочих мест учителя в образовательном процессе; регулярная самостоятельная познавательная деятельность, готовность к ведению дистанционной образовательной деятельности, использование компьютерных и мультимедийных технологий, цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе, ведение школьной документации на электронных носителях."
Слайд 4
Работа с информацией.
Поиск информации
Структурирование информации
Адаптация материала к педагогическому процессу
Слайд 6
Формулировка учебной проблемы различными способами.
Проблемная ситуация
Ситуация мотивации, созданная
при помощи разнообразных материалов из сети
Слайд 8
Описывать внешность
Описывать характер
Составлять диалоги
Учиться задавать вопросы
Работать над грамматикой
Подготовка
к аудированию
Ролевая игра
Организация дискуссии.
Слайд 15 «Все компьютеры в мире ничего не изменят
без наличия увлечённых учащихся, знающих и преданных своему делу
преподавателей, неравнодушных и осведомлённых родителей, а также общества, в котором подчёркивается ценность обучения на протяжении всей жизни».Билл Гейтс
