Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Что такое Ученическое самоуправление?

Презентация на тему Что такое Ученическое самоуправление?, из раздела: Педагогика . Эта презентация содержит 36 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Что такое Ученическое самоуправление?
Текст слайда:

Что такое
Ученическое самоуправление?


Слайд 2
Професор  Дорога (очень интетесуется вопросами ученического саоуправления)Классная руководительницаМариванна
Текст слайда:

Професор Дорога (очень интетесуется вопросами ученического саоуправления)



Классная руководительница
Мариванна


Слайд 3
Вася Активистов (учится в школе, где действительно работает ученическое самоуправление)Федя Пессимистов ( учится в обыкновенной школе)
Текст слайда:

Вася Активистов (учится в школе, где действительно работает ученическое самоуправление)

Федя Пессимистов
( учится в обыкновенной школе)


Слайд 4
Федя, может быть, ты расскажешь нам, что же в твоей школе понимают под ученическим самоуправлением?
Текст слайда:

Федя, может быть, ты расскажешь нам, что же в твоей школе понимают под ученическим самоуправлением?


Слайд 5
Ну, так и быть. Как раз недавно у нас был классный час. Мариванна, наша классная, говорит:
Текст слайда:

Ну, так и быть. Как раз недавно у нас был классный час. Мариванна, наша классная, говорит:


Слайд 6
Текст слайда:

"Начнем - ка, дети, создавать самоуправление! Отныне вы все будете делать сами. Давайте выберем старосту. Он будет руководить дежурствами, проводить классные часы и собирать дневники на проверку. Я думаю, старостой будет Маша Отличникова.
Все за? Отлично!


Слайд 7
Еще нам нужен культмассовый сектор, чтобы проводить вечера и утренники. Вот ты, Затевахин, и
Текст слайда:

Еще нам нужен культмассовый сектор, чтобы проводить вечера и утренники. Вот ты, Затевахин, и будешь этим сектором! Теперь учком. Он будет двоечников подтягивать. Учкомом выберем Светочку Заучкину. И наконец, редактор. Он будет выпускать классную газету "Учеба - наш главный труд". Так-с, редактором будет Петя Рифмоплетов. Ну, а в школьном парламенте у нас - Федя Пессимистов. Молодцы, все по домам!"


Слайд 8
Очень любопытно! Вася, как ты считаешь, действительно ли в Федином классе появилось самоуправление?
Текст слайда:

Очень любопытно! Вася, как ты считаешь, действительно ли в Федином классе появилось самоуправление?


Слайд 9
Ага! Только учительница, наверное, думает, что
Текст слайда:

Ага! Только учительница, наверное, думает, что "самоуправление" - это когда она сама управляет, без учеников. Мариванна просто назначила себе помощников, чтобы они ей жизнь облегчали! Нет, я не спорю, ученики должны помогать учителям. И в нашем классе тоже есть староста. Но, по-моему, ученическое самоуправление - это совсем другое!


Слайд 10
Что же тогда, Вася, ты понимаешь под
Текст слайда:

Что же тогда, Вася, ты понимаешь под "ученическим самоуправлением"?


Слайд 11
Я понимаю так: ученическое самоуправление - это когда ученики решают вопросы своей жизни в
Текст слайда:

Я понимаю так: ученическое самоуправление - это когда ученики решают вопросы своей жизни в школе не по указке учителей, а сами.


Слайд 12
Древо понятия        САМОУПРАВЛЕНИЕ
Текст слайда:

Древо понятия

САМОУПРАВЛЕНИЕ


САМ УПРАВЛЕНИЕ


Я ЛИЧНОСТЬ


ПРАВО ОБЩЕСТВО


Слайд 13
Нормативные документы: Всеобщая декларация прав человекаКонвенция о правах ребёнкаКонституция Российской ФедерацииЗакон РФ «Об образовании»Закон
Текст слайда:

Нормативные документы:

Всеобщая декларация прав человека
Конвенция о правах ребёнка
Конституция Российской Федерации
Закон РФ «Об образовании»
Закон РФ « об общих принципах организации местного самоуправления в РФ»
Устав школы
Институциональная модель ГО
Положение об ученическом самоуправлении.


Слайд 14
Школьное самоуправление состоит из четырёх блоков: Общешкольное самоуправление - ученики, педагоги, родители (конференция)Родительское самоуправление
Текст слайда:

Школьное самоуправление состоит из четырёх блоков:

Общешкольное самоуправление - ученики, педагоги, родители (конференция)
Родительское самоуправление – родители (родительские комитеты)
Педагогическое самоуправление - педагоги (педсовет)
Ученическое самоуправление – ученики (классное собрание, совет старшеклассников, ученическая конференция)


Слайд 16
Нужно ли в школе ученическое самоуправление?
Текст слайда:

Нужно ли в школе ученическое самоуправление?


Слайд 17
Нужно ли в школе ученическое самоуправление?
Текст слайда:

Нужно ли в школе ученическое самоуправление?


Слайд 18
«Здоровье»«Семья»«Способные дети»«Я- законопослушный гражданин»«Патриот» ученическое самоуправление
Текст слайда:







«Здоровье»

«Семья»

«Способные дети»

«Я- законопослушный гражданин»

«Патриот»




ученическое самоуправление


Слайд 19
Обоснуйте, что у нас в школе есть ученическое самоуправление.Обоснуйте, что у нас в школе
Текст слайда:

Обоснуйте, что у нас в школе есть ученическое самоуправление.


Обоснуйте, что у нас в школе нет ученического самоуправления.


Слайд 20
Разбор ситуаций 1 ситуация.Ученики 3в класса создали в школе добровольческую группу помощи ветеранам. Относится
Текст слайда:

Разбор ситуаций

1 ситуация.
Ученики 3в класса создали в школе добровольческую группу помощи ветеранам. Относится ли такая группа к школьному ученическому самоуправлению?

Деятельность группы направлена на решение не проблем учеников, а на решение проблем ветеранов - то есть на решение социальной проблемы вне школы.


Слайд 21
2 ситуация.Ученики выпускают газету «ЕСШ. ru» о школьной жизни, которая пишет о школьных праздниках,
Текст слайда:

2 ситуация.
Ученики выпускают газету «ЕСШ. ru» о школьной жизни, которая пишет о школьных праздниках, об увлечениях учеников, об итогах конкурсов и олимпиад. Можно ли редакцию такой газеты считать ученическим самоуправлением?

Если газета не рассматривает школьных проблем, то редакцию такой газеты нельзя считать ученическим самоуправлением.


Слайд 22
3 ситуация.Старшеклассники объединились в отряд вожатых, который работает с младшими школьниками. Можно ли такой
Текст слайда:

3 ситуация.
Старшеклассники объединились в отряд вожатых, который работает с младшими школьниками. Можно ли такой отряд считать ученическим самоуправлением?

Такой отряд можно считать ученическим самоуправлением, так как он решает проблемы младших школьников и улучшает школьную воспитательную систему.


Слайд 23
4 ситуация:Совет старшеклассников республики СОНИД  осуществляет деятельность по организации досуга учащихся. Можно ли
Текст слайда:

4 ситуация:
Совет старшеклассников республики СОНИД осуществляет деятельность по организации досуга учащихся. Можно ли такую деятельность считать ученическим самоуправлением?

Если эти мероприятия решают проблемы организации досуга учащихся школы, то такую деятельность можно считать самоуправлением.


Слайд 24
5 ситуация Совет старшеклассников контролирует выполнение законодательства о запрете курения на территории школы. Является
Текст слайда:

5 ситуация
Совет старшеклассников контролирует выполнение законодательства о запрете курения на территории школы. Является и это проявлением ученического самоуправления?

Как правило, такое решение органов ученического самоуправления принимается по решению администрации. Данная деятельность не является самоуправлением, а вот если стоит проблема о запрещении проведения дискотек из-за курения учащихся, то контроль за исполнением данного законодательства, по решению Совета старшеклассников, во время дискотеки, будет ученическим самоуправлением.


Слайд 25
6 ситуацияЗаместитель директора по ВР даёт задание ученическое самоуправление провести новогодний праздник для начальной
Текст слайда:

6 ситуация
Заместитель директора по ВР даёт задание ученическое самоуправление провести новогодний праздник для начальной школы. Является ли проведение праздника формой ученического самоуправления.

Если ученическое самоуправление автоматически подчиняется школьной администрации, то оно перестаёт быть независимым представителем интересов учеников и перестаёт быть ученическим самоуправлением. Заместитель директора может попросить помощи у Совета старшеклассников, но решение об оказании помощи они должны принять сами, тоже - самое можно сказать и в отношении классных мероприятий, которые проходят не по инициативе учеников, а по инициативе классного руководителя или родителей.


Слайд 26
7 ситуацияУченики самостоятельно организуют дежурство в классах. Можно ли считать это деятельностью ученического самоуправления?Нет.
Текст слайда:

7 ситуация
Ученики самостоятельно организуют дежурство в классах. Можно ли считать это деятельностью ученического самоуправления?

Нет. Это форма самообслуживания, которую контролирует актив класса.


Слайд 27
8 ситуацияВ школе проведён День дублёра. Докажите, что это является ученическим самоуправлением.Если ученики данное
Текст слайда:

8 ситуация
В школе проведён День дублёра. Докажите, что это является ученическим самоуправлением.

Если ученики данное решение приняли самостоятельно, а целью стало желание учащихся улучшить взаимоотношения с педагогами и создать благоприятный психологический климат, то такое мероприятие можно считать ученическим самоуправлением.


Слайд 28
Участвуете ли вы в работе органов ученического самоуправления?
Текст слайда:

Участвуете ли вы в работе органов ученического самоуправления?


Слайд 29
Уровень развития самоуправления в ученическом коллективе.
Текст слайда:

Уровень развития самоуправления в ученическом коллективе.


Слайд 30
Уровень развития самоуправления в ученическом коллективе 1-4 классы
Текст слайда:

Уровень развития самоуправления в ученическом коллективе 1-4 классы


Слайд 31
Проблемы организации ученического самоуправления: 5-6 классыНет преемственности. Классные руководители 5-х классов не знают возможностей
Текст слайда:

Проблемы организации ученического самоуправления: 5-6 классы


Нет преемственности. Классные руководители 5-х классов не знают возможностей детей начальной школы
Большая загруженность учащихся. Невозможно собрать вместе.
Нет системы классных часов посвящённых ученическому самоуправлению. Расписание составлено так, что классному руководителю трудно найти время для встречи с учениками.
Все социальные партнёры работают сами по себе. Нет системы. Нужен хотя бы 1 день для работы школьного самоуправления.
Нет системы подготовки школьного актива.


Слайд 32
Проблемы организации ученического самоуправления: 7-8 класс Создавать ситуации успеха.Разрабатывать стимулы для работы в органах
Текст слайда:

Проблемы организации ученического самоуправления: 7-8 класс

Создавать ситуации успеха.
Разрабатывать стимулы для работы в органах ученического самоуправления
Организовывать конкретные дела (ученики должны видеть результаты своей деятельности)
Давать возможность для самореализации личности
Воспитывать в детях ответственность за свои поступки
В органы ученического самоуправления попадают случайные ученики


Слайд 33
Проблемы организации ученического самоуправления: 9-11 классы Не все старшеклассники не понимают своей роли в
Текст слайда:

Проблемы организации ученического самоуправления: 9-11 классы

Не все старшеклассники не понимают своей роли в школьном самоуправлении.
Непонимание сути ученического самоуправления.
Низкая инициатива
Нежелание нести ответственность за свои инициативы.
Занятость учащихся ( … чтец, и жнец, и на дуде игрец)
В органы ученического самоуправления попадают случайные ученики


Слайд 34
1-4 классы Моделирование и становлени5-6 классы Усиление и активизация 7-8 классыАктивизация и совершенствование 9-11классыСовершенствование
Текст слайда:

1-4 классы
Моделирование и становлени
5-6 классы
Усиление и активизация
7-8 классы
Активизация и совершенствование
9-11классы
Совершенствование и использование





Слайд 35
становления  Стадия  1- 3 развития  Стадия  4 - 67-10
Текст слайда:


становления Стадия 1- 3

развития Стадия 4 - 6

7-10 Стадия функцианирования

разработки Стадия 11


Слайд 36
Выявление, обсуждение, определение путей решения проблем учащихся на уровне школы Решение проблем учащихся на
Текст слайда:


Выявление, обсуждение, определение путей решения проблем учащихся на уровне школы


Решение проблем учащихся на уровне с социума