Презентация на тему Башлангыч сыйныфта УУГ презентация к уроку по теме

регулятивные)

Танып- белү( познавательные)

Коммуникатив ( коммуникативные)

тормышта үзбилгеләнү

б) мәгънә барлыкка китерү

в) кыйммәти-әхлакый юнәлгәнлек

бәяләү

ж) үз- үзеңне көйләү

гамәлләр

в) логик гамәлләр

г) проблема кую һәм аны чишү

чишү

г)партнер гамәлләре белән идарә итү

д) үз фикерләреңне тулы, төгәл

һәм ачык , аңлаешлы итеп әйтү, аны яклау.

цифрой 5;

• формировать умение сравнивать числа 1, 2, 3, 4, 5; • научить соотносить числа 1, 2, 3, 4, 5 с соответствующим множеством предметов;  • научить писать цифру 5.

Личностные УУД.
Способности к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.
Регулятивные УУД.
В сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи;
Преобразовывать практическую задачу в познавательную;
 Проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве.
Познавательные УУД.
строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей;
проводить сравнение,  классификацию по заданным критериям.
Коммуникативные УУД.
учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;
формулировать собственное мнение и позицию;
договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов; строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи
Оборудование: компьютер, интерактивная доска,  проектор.