Слайд 2
Образовательное учреждение
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Кардымовская средняя школа
имени Героя Советского Союза С.Н.Решетова» Кардымовского района Смоленской области
В
2015 году школа отметила своё 100-летие
В настоящее время в школе обучается более 500 учащихся.
В соответствии с положением ФГОС, в ОУ организуется не только классно-урочная деятельность, но и внеурочная.
Слайд 3
Аннотация
Данная работа включает в себя сбор и анализ
литературных источников, материалов Интернет, обобщение материала, сбор информации у
взрослых и детей по теме: «Колыбельные песни».
В ней я описала значение колыбельных песен в развитии маленьких детей и как они влияют на сон ребёнка. Рассказала, как относились к колыбельным песням раньше и сейчас.
С помощью анкетирования родителей, опроса своих учащихся, я доказала, что колыбельная песня востребована и в настоящее время, только её репертуар очень скуден.
Слайд 4
Актуальность
Стоит ли сегодня говорить об
этих песнях? Думаю, стоит. В современном мире, где каждый
день создаются новые игрушки и компьютерные программы для детей, многие просто забыли о значении колыбельных песен для развития ребёнка. На уроках литературного чтения мы познакомились с малым жанром устного народного творчества – колыбельными песнями – и удивились, какое разнообразие их существовало в прежние времена. До нашего же времени дошли лишь немногие из них. Но ведь недаром тысячелетия хранились они в народной памяти? Значит в колыбельной песне, на первый взгляд такой простой и незатейливой, таятся свои секреты. Поэтому мы выбрали для исследования тему: «Секреты колыбельной песни».
Слайд 5
Цель:
открыть секреты колыбельной песни;
доказать, что она
необходима в жизни маленького ребёнка.
Задачи:
изучить содержание колыбельных песен,
исследовать их язык ;
выяснить, какие уроки жизни незаметно для себя получал малыш, слушая колыбельную песню;
узнать значение колыбельной песни в жизни человека .
Гипотеза: колыбельные песни необходимы, их нельзя забывать, так как они помогают ребёнку понять окружающий мир, почувствовать своё место в нём.
Слайд 6
Объект исследования:
анкетирование
обобщение результатов исследования;
опрос
интервью
анализ литературы, материалов
Интернет
Методы исследования:
Колыбельные песни
Слайд 7
Этапы исследования
Содержание Временной промежуток
1.Изучение литературы -
август, сентябрь, октябрь 2015 г.
2.Практические исследования
- ноябрь 2015 г.
3.Написание работы - октябрь, ноябрь, 2015 г.
4. Изготовление книжки - раскладушки - февраль 2016 г.
Слайд 8
I. Теоретическое исследование
1.1. Знакомство с определением колыбель, колыбельная
песня.
Выяснили: В словаре С.И.Ожегова: Колыбель. Род качающейся кроватки,
в которой укачивают ребёнка. Колыбельная песня – которой убаюкивают ребёнка.
1.2. Назначение колыбельной песни.
Выяснили: в ней выражается любовь и нежность близких к малышу.
1.3.Содержание колыбельной песни.
Выяснили: в ней открываются жизненные или сказочные картинки.
1.4. Чему учит колыбельная?
Выяснили: ребёнок, слушая колыбельные песни, получал первые для себя уроки жизни. (уроки трудолюбия, христианской веры, роки добра и справедливости; Наставление об ответственности за стареющих родителей).
1.5. Значение сказочных, фантастических существ и животных в колыбельной.
Выяснили: сказочные персонажи и животные используются , чтобы развивать фантазию, воображение ребёнка.
Слайд 9
II. Практические исследования
2.1. Микроисследование
№ 1: анкетирование
учащихся, родителей.
2.2. Микроисследование
№ 2: опрос.
Слайд 10
Заключение
Вот и открылись для
нас некоторые секреты колыбельной песни. Мы узнали о ней
много нового, пели своим младшим сестрёнкам и братишкам, помогли ученикам увидеть красоту колыбельной песни, как произведения народного творчества. В начале нашего исследования при опросе и анкетировании учеников и родителей выяснилось, что колыбельные песни мамы пели 20 из 27 ребят, но смогли напеть эти колыбельные только 12 учащихся. В результате исследования мы познакомили ребят с богатством народной колыбельной песни. Таким образом наша гипотеза получила подтверждение: колыбельные песни необходимы, их нельзя забывать, так как они помогают ребёнку понять окружающий мир, почувствовать своё место в нём.
Слайд 11
Заключение
Мне очень хотелось, чтобы колыбельные
песни не переставали звучать. И, когда дети вырастут, станут
взрослыми, может быть в трудную минуту, вспомнят о своей маленькой родине, родном селе, где мама пела им колыбельную песню.
Пусть колыбельная поэзия всегда возвращает вас к порогу родного дома, к той земле, которая не только хлебом, но и песней питала и питает человека. Помните свою маленькую родину. Это и есть мама и ее колыбельная песня.
Спойте ему колыбельную снова,
Хоть ему больше, чем год
Ваше тепло, материнское слово
Каждый малыш,
повзрослев, все же
ждет.
