Презентация на тему Преемственность между детским садом и начальной школой.Из опыта работы.

Гармония»
-УМК «Перспективная начальная школа»

подготавливает мыслительный аппарат ребенка к дальнейшему обучению. Преодоление различий

между традиционной и развивающей схемой обучения.
Задачи:
обеспечить понимание ребенком изучаемых вопросов, создать условия для гармоничных отношений учителя с учеником и детей друг с другом, создать для каждого ученика ситуацию успеха в познавательной деятельности.
Принципы:
организация учебной деятельности учащихся, связанная с постановкой учебной задачи, с ее решением, самоконтролем и самооценкой; организация продуктивного общения, которое является необходимым условием формирования учебной деятельности; формирование понятий, обеспечивающих на доступном для младшего школьного возраста уровне осознание причинно-следственных связей, закономерностей и зависимостей.

с целями общего образования. Результат обучения видится в формировании

у каждого выпускника целостной системы знаний, умений и навыков самостоятельного учебного труда.
Задачи начальной школы:
- развитие личности ребенка;
- формирование мотивации к учению;
- воспитание нравственности, толерантности;
- обучение умению учиться.
 
Решение этих задач в рамках данной программы  основывается на принципах гуманистической педагогики. Любой ребенок способен успешно учиться, если для него будут созданы все необходимые условия. Личностно-ориентированное обучение учитывает предыдущий опыт ребенка.
 

уровня подготовки детей для дальнейшего планирования работы учителя;
- сплочение

детского коллектива.

которого являются:
- познакомить родителей со школой;
- показать учительский состав;
-

познакомить с материально-
техническим оснащением школы;
- познакомить с учебно-
методическим оснащением.

международных и общероссийских конкурсов.
- конкурс по русскому языку «Русский

медвежонок»
- конкурс по окружающему миру «Человек и природа»
- интернет-конкурсы по предметным
областям

начинается Родина?»
- «Азбука нравственности»
- «К

тайнам нашего языка»
- «Юный эрудит»
- «Любимые страницы»
- «Занимательный английский»

(руководитель Безуглая Т.П.)
- кружок «Хореография» (руководитель Георгиевская О.Н.)
- кружок

« Основы правил дорожного движения»(Старовойтов Е.В.)
- кружок «Меткий стрелок» (Старовойтов Е.В.)
- кружок «Умелые ручки»-выжигание по дереву(Горянский Н.И.)

творчества.
- кружок «Чудесная мастерская»
(руководитель Кузина В.А.)
- кружок «Актерское

мастерство»
(руководитель Березовская И.В.)
- секция по футболу
( руководитель Сысоев А.Н.)
- секция «Юный турист»
(руководитель Горянская С.В.)
- секция по легкой атлетике
(руководитель Горянская С.В.)

площадки «Волонтерство, как средство формирования личностной компетенции обучающихся в

досуговой деятельности».

родного края.