Презентация на тему портфолио по теме Патриотическое воспитание как фактор развития гражданской эдентичности учащихся

учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 10» г. Арзамаса

УМК «Перспективная начальная школа»

Курсы «Теория и методика преподавания в начальной школе в условиях введения ФГОС» (108 часов) – 2014 г.
Курсы по программе «Основы религиозных культур и светской этики: Содержание и методика преподавания» (72 часа) – 2014 г.
Основы информационных технологий( 120 ч.)- 2015 г.

экономической и образовательной ситуации в стране, характеризующейся трансформацией сложившейся

системы воспитания, как в образовательных учреждениях, так и семье, пересмотром образовательных стандартов, учитывающих интересы семьи, общества и государства, изменением контингента учащихся в школах в сторону их поликультурного состава. Рост национального самосознания народов и этнических групп, населяющих Россию, масштабов миграционных процессов как внутри страны, так и из-за рубежа составляют реалии жизни нашего государства.

Патриотизм является компонентом гражданской идентичности, выступает как проявление «гражданственности»

и находит выражение в деятельности, направленной на благо Отечества. Оно составляет важнейшее направление государственной политики России. Патриотическое воспитание – направлено на организацию усвоения ценностей гражданственности и любви к Родине, культурно-исторических ценностей нашего общества и государства, формирование национального самосознания; развитие чувства любви к Отечеству и гордости за принадлежность к своему народу, уважение национальных символов и святынь, готовность к достойному служению обществу и государству.

самоопределению.
Ключевой задачей самоопределения является формирование гражданской идентичности, представляющей

осознание личностью своей принадлежности к сообществу граждан определенного государства на общекультурной основе, имеющая определенный личностный смысл.

Основными направлениями воспитания гражданской идентичности учащихся начальной школы являются:

1.Духовно-нравственное ценностно-смысловое воспитание учащихся
2.Историческое воспитание
3.Патриотическое воспитание
4.Эстетическое воспитание

действия, освоившего достижения мировой и отечественной культуры, патриота, сохраняющего

уважительное отношение к другим странам, к культурам, и народам.

Задачи:
Распространение среди учащихся гражданских ценностей.
Воспитание любви и уважения к Отечеству, к малой Родине, к семье.
Воспитание гуманности и человечности, толерантности
Формирование культурных ценностей.
Привитие навыков исследовательской работы.
Создание условий для проявления творческих способностей ребенка, готовности к сотрудничеству

гражданского патриотизма можно отнести следующие: - коммуникативные (беседа,

диспуты); - игровые (ролевая игра, деловая игра); - социально - деятельностные (технология коллективно-творческих дел, социальный проект).

Организационные формы формирования гражданского патриотизма , которые я использую в своей практике это:
( уроки ,классные часы, факультатив « Я исследователь , предметные недели, сотрудничество с библиотекой № 5, экскурсии, тренинги, выход в ТЮЗ , встреча с интересными людьми , социальные проекты и другое. …)

в работе над общешкольным проектом « История страны в

истории семьи» в целях изучения истории Отечества через историю своей семьи.

Работа Быкова Ивана была лучшей в номинации «Родословное древо» и была выдвинута на областной конкурс.

дети занимают призовые места в разных номинациях « Лучший

строевой шаг», «Лучшая форма одежды», « Лучшее исполнение песни»

помнили.»,2013 г-Подвиг твой бессмертен» 2014г. « 900 дней и

ночей 2015 г – классный час «Наследники Победы»

Акция «Солдатский платок и георгиевская ленточка»

библиотекой № 5.Коллектив библиотеки проводит нужную работу с детьми

школы № 10 и всегда готов принять и провести серьезное мероприятие по памятным датам. Так дети с интересом слушают беседу о защитниках Брестской крепости , о блокаде Ленинграда, о том как животные помогали людям в годы войны . о партизанском движении, пионерах героях.

- Социальный проект «Добро начинается с тебя»
2014г.- «Наследники

Победы»

городских , региональных и областных конкурсах и олимпиадах. .Региональный

конкурс творческих работ « Мой первый учитель» 1 место, участие в городском конкурсе детского рисунка « Наша Победа», участие в конкурсе исследовательских работ,1 место в школьном конкурсе рисунков « Герб нашей школы», « Моя семья», 2 место « Дети против наркотиков».

году учащиеся 2 «г» класса участвовали в работе над

общешкольным проектом « История страны в истории семьи».
Работа Чаровой Алёны была направлена на муниципальный этап областного конкурса «Моя родословная», где заняла 1 место в номинации «Родословное древо».
2013 год участие в шестом Городском фестивале исследовательских работ и проектов «Я- исследователь» с работой « « Играть в бирюльки», плохо это или хорошо?!» Чарова Алёна.
С этой же работой стала призером на школьной научно-практической конференции.
В 2013 году коллектив учеников 3 «г» участвовал с работой «Что мне расскажет твоё имя?» в восьмом Региональном Конкурсе исследовательских работ и проектов детей дошкольного и школьного возраста «Я- исследователь».
С этой же работой ребята стали
Лауреаты 2 степени школьной научно-практической конференции.
2014 год – седьмой Городской фестиваль исследовательских работ и проектов «Я- исследователь» с работой «Славянские обереги» Чарова А.
Ежегодное участие в общешкольном смотре строя и песни. Имеем дипломы победителей в различных номинациях

В 2012 году учащиеся 1 «в» класса участвовали в работе над общешкольным проектом « История страны в истории семьи».
Работа Быкова Ивана была лучшей среди 1 классов в конкурсае «Моя родословная». была направлена на муниципальный этап областного конкурса «Моя родословная».
2013 -2014 год участие и победы во Всероссийских дистанционных конкурсах для детей и педагогов «Золотая рыбка»,» Рассударики», международный конкурс « Молодежное движение», победители Всероссийской дистанционной олимпиады по математике на образовательном портале «Продленка» и «Вот задачка»
В 2014 -2015 году группа учеников приняла участие в Общероссийской олимпиаде школьников по Основам православной культуры и получил дипломы 1 и 2 степени, а так же в открытой Всероссийской интелллектуальной олимпиаде « Наше наследие» , посвященная Великой Отечественной войне и 70 летию Победы ,получили дипломы 1 степени, в Олимпиаде по светской этике диплом 1 степени, организатор Православный гуманитарный университет, участие и победа в региональном конкурсе творческих работ «Мой первый учитель» в номинации «электронная презентация».
Победители школьной научно-практической конференции « Юные дарования – науке»
2015 год – участие в восьмом Городском фестивале исследовательских работ и проектов «Я- исследователь» Сорокин А.,участники городского конкурса уроков « Лучший урок по ОРКСЭ»на тему « Россия-наша Родина» награждены благодарственным письмом.Ежегодное участие в смотре строя и песни. Имеем дипломы победителей в различных номинациях.
.
Имеем дипломы победителей в различных номинациях.

Результаты:

, региональных и областных конкурсах и олимпиадах .Региональный конкурс

творческих работ « Мой первый учитель» 1 место, участие в городском конкурсе детского рисунка « Наша Победа», 1 место в школьном конкурсе рисунков « Герб нашей школы», « Моя семья», 2 место « Дети против наркотиков».

система работы по формированию и развитию качеств гражданина и

патриота на уроках гуманитарного цикла в начальной школе и во внеклассной работе с использованием традиционных и нетрадиционных методов и форм обучения.

данный опыт был предложен коллегам на
методическом объединении учителей начальных
классов МБОУ СОШ №10.

Духовно-нравственное развитие личности школьника: теоретические основы, опыт реализации/Под общ. ред. Е.П. Титкова; отв. ред. Т.Л. Мигунова; АГПИ, науч. метод. центр им. В.П. Вахтерова; МБОУ СОШ №10.- Арзамас: АГПИ,2012 на стр.99 вышла моя статья « Методы и приемы педагогической работы по формированию духовно-нравственных качеств детей младшего школьного возраста» в которой представлен мой опыт работы для педагогического сообщества Нижегородской области.

В 2012 году в 4 выпуске сборника