Презентация на тему к родительскому собранию В семье превоклассник

сложный, переломный период в жизни ребенка. Меняется его место

в системе общественных отношений, меняется весь уклад его жизни,
возрастает
психоэмоциональная
нагрузка

к школе и обучению.
Для того, чтобы дети наиболее

благополучно прошли этот этап своей жизни, их родителям необходимо знать и ежедневно учитывать особенности психического и физиологического состояния детей, возникающего с началом обучения в школе.

1. У детей

большие различия паспортного и физиологического развития. Сегодня нет ни одного класса, где был бы ровный контингент учащихся.

2. У детей обширная информированность практически по любым вопросам. Но она совершенно бессистемна.

3. У современных детей сильнее ощущение своего «Я» и более свободное независимое поведение

4. Наличие недоверчивости к словам и поступкам взрослых.

5. У современных детей более слабое здоровье.

6. Они в большинстве своём перестали играть в коллективные «дворовые» игры.

же позе,
не отвлекаться и следить за мыслью учителя
сложно

сдерживать и не выражать вслух свои мысли и эмоции,
усвоить новые правила поведения

школьному обучению, ребенок привык к новым условиям и научился

соответствовать новым требованиям.

случае не давайте ребенку понять, что он плохо справляется

с прописью.
Ребенок учится делать то, чего ему пока еще не приходилось делать, и ваше одобрение, как и осознание его собственных успехов, очень важны на этом этапе жизни.

от его наклонностей и уровня подготовки, будет либо математика,

либо чтение. Если любимую книжку сказок ваш малыш уже в шесть лет читал без всяких проблем, скорее всего, ему понадобится помощь со сложением и вычитанием яблок. Ну, а если к чтению всерьез приступил совсем недавно, то читать он будет с напряжением всех физических сил

дня.
Объясните необходимость правил поведения в школе.
Умейте преодолевать свои отрицательные

эмоции по отношению к маленькому ученику.
Организуйте учебный процесс.
С поступлением в школу в жизни вашего ребенка появился человек более авторитетный, чем вы. Это учитель. Сотрудничайте с ним.
Никогда не сравнивайте ребенка с другими, а только с ним самим (в различных ситуациях).
Замечайте даже мелкий успех и на нем акцентируйте внимание.
Необходим тесный контакт родителей и учителей, проявление интереса к жизни в школе и дома.
Развивайте самостоятельность у Вашего ребенка.
Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, его учебных делах, не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю или школьному психологу.