Презентация на тему Глаза в глаза. Итоговое родительское собрание.

Содержание

2. Совместно закончить предложениеСемья – это…Мои родители –
3. Диаграмма типичного школьного дня ученика Выделите в
4. Коллективная работа – «Ромашка взаимоотношений»
5. Мини-анкетирование «Общение детей и родителей в лицах»
6. Анкетирование родителей «Принцип воспитания»Варианты ответов:А – могу
7. Заключительное словоЧем проповедь выслушивать, Мне лучше бы
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

Совместно закончить предложениеСемья – это…Мои родители – это…Свет в окнах моего дома – это…Радость в моей семье – это…Горе моей семьи – это…Вдали от родного дома я буду вспоминать…Из традиции моей семьи мне хотелось бы взять

Главная
Педагогика
Презентация Глаза в глаза. Итоговое родительское собрание.

Семья – глаза в глазаИтоговое родительское собрание в 8 Г классе МБОУ СОШ №116

Совместно закончить предложениеСемья – это…Мои родители – это…Свет в окнах моего дома

Диаграмма типичного школьного дня ученика Выделите в долях время, которое тратит ваш

Коллективная работа – «Ромашка взаимоотношений»

Мини-анкетирование «Общение детей и родителей в лицах»

Анкетирование родителей «Принцип воспитания»Варианты ответов:А – могу и всегда так поступаюБ –

Заключительное словоЧем проповедь выслушивать, Мне лучше бы взглянуть.И лучше проводить меня,Чем указать

Поздравляем с окончанием 2011-2012 учебного года

Слайды презентации

Слайд 2 Совместно закончить предложение
Семья – это…
Мои родители – это…
Свет

Совместно закончить предложениеСемья – это…Мои родители – это…Свет в окнах моего

в окнах моего дома – это…
Радость в моей семье

– это…
Горе моей семьи – это…
Вдали от родного дома я буду вспоминать…
Из традиции моей семьи мне хотелось бы взять в мою будущую семью…
Мне не хотелось бы, чтобы в моей будущей семье…
Я считаю, что самое сокровенное желание моих родителей это - …
Больше всего мои родители боятся, что…

Слайд 3 Диаграмма типичного школьного дня ученика
Выделите в долях время,

Диаграмма типичного школьного дня ученика Выделите в долях время, которое тратит

которое тратит ваш ребенок:
на сон
на школу
на друзей
на работу по

дому
на общение с семьей
на одиночество
на все остальное

Слайд 4 Коллективная работа – «Ромашка взаимоотношений»

Слайд 5 Мини-анкетирование «Общение детей и родителей в лицах»

Слайд 6 Анкетирование родителей «Принцип воспитания»
Варианты ответов:
А – могу и

всегда так поступаю
Б – могу, но не всегда так

поступаю
В – не могу.

Слайд 7 Заключительное слово
Чем проповедь выслушивать,
Мне лучше бы взглянуть.
И

Заключительное словоЧем проповедь выслушивать, Мне лучше бы взглянуть.И лучше проводить меня,Чем

лучше проводить меня,
Чем указать мне путь.
Глаза умнее слуха,
Поймут все

без труда.
Слова порой запутаны
Пример же – никогда.
Тот лучший проповедник –
Кто веру в жизнь провел.
Добро увидеть в действии –
Вот лучшая из школ.
И если всё мне показать –
Я выучу урок.
Понятней мне движенье рук,
Чем быстрых слов поток.
Должно быть, можно верить
И мыслям и словам,
Но я уж лучше погляжу,
Что делаешь ты сам.
Вдруг я неправильно пойму
Твой правильный совет.
Зато пойму, как ты живешь,
По правде или нет.