Презентация на тему Управление педагогическим коллективом

мастерства и возможностей педагогических
работников;

создание условий для самореализации преподавателей
и их удовлетворения своей работой;
формирование и сохранение благоприятного
психологического климата в коллективе;
- удовлетворение потребностной сферы сотрудников.

от:

- особенностей своей личности;
возможностей данных ему природой либо

развитых в процессе обучения;
имевшихся или сложившихся взглядов и
вкусов;
мотивации деятельности, присущей ему
от рождения или развитой.

большое разнообразие видов деятельности
на разных уровнях управленческой

иерархии;
творческий характер деятельности;
значительная роль коммуникативной
функции;
высокая психическая напряженность,
вызываемая большой ответственностью за
принимаемые решения.

педагогических требований, единую
систему ценностных ориентаций
(каждый

член педагогического
коллектива рассматривается как
неотъемлемое звено системы,
принимающий и соблюдающий все
требования системы)

решения принимаются с условием сложившихся ситуаций

члена коллектива, соблюдение
прав и свобод, учет индивидуальных

особенностей в процессе работы.

предоставление возможности обсуждения существенных вопросов , учет мнения сотрудников

в принятии решений.

для делегирования полномочий.
Правильное осуществление делегирования помогает освободить руководителей

от второстепенных дел и создать условия для решения стратегических и перспективных задач управлений. Одновременно, оно помогает повысить дееспособность нижестоящих звеньев, активизировать их и увеличить вовлеченность и заинтересованность, а также способствовать их профессиональному росту.