Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Психологическое взаимодействие классного руководителя и семьи

Воспитание есть процесс социальный в самом широком смысле. Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и больше всего – люди. Из них на первом месте – родители и педагоги.А.Н. Макаренко
Подготовила: Михеева В.А.,педагог-психолог« Психологическоевзаимодействие классного руководителя с семьёй» Воспитание есть процесс социальный в самом широком смысле. Воспитывает все: люди, вещи, Учитель как профессионал должен стремиться к конструктивному разговору с родителями РекомендацииНеобходимо, чтобы учитель не попал под влияние родителей.Не включайтесь эмоционально в ситуацию Рекомендации6. Развивать в себе профессиональное стремление к равной позиции с родителями7. Покажите Формы сотрудничества с родителями1. Участие родителей в работе родительского комитета.2. Проведение родительского Основная цель беседы учителя с родителями «проблемного ребёнка» – организовать совместно воспитательную
Слайды презентации

Слайд 2 Воспитание есть процесс социальный в самом широком смысле.

Воспитание есть процесс социальный в самом широком смысле. Воспитывает все: люди,

Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и

больше всего – люди.
Из них на первом месте – родители и педагоги.

А.Н. Макаренко

Слайд 3

Учитель как профессионал должен стремиться к конструктивному разговору

Учитель как профессионал должен стремиться к конструктивному разговору с родителями

с родителями


Слайд 4 Рекомендации
Необходимо, чтобы учитель не попал под влияние родителей.
Не

РекомендацииНеобходимо, чтобы учитель не попал под влияние родителей.Не включайтесь эмоционально в

включайтесь эмоционально в ситуацию разговора, будьте психологически отстранены от

неё, выдерживайте нейтралитет (Фразы: «Успокойтесь», «Я вас слушаю», «Я вас понимаю»).
Учителю необходимо понимать и принимать чувства отца и матери и своего ученика и именно найти в них опору при построении совместной помощи ребёнку.
Проявить сдержанную доброжелательность и открытость.



Слайд 5 Рекомендации
6. Развивать в себе профессиональное стремление к равной

Рекомендации6. Развивать в себе профессиональное стремление к равной позиции с родителями7.

позиции с родителями
7. Покажите родителям свою заинтересованность и доброжелательность

по отношению к их ребёнку.
8.Войди в ситуацию, попробуй понять, что чувствует ребёнок и родитель.
9. Избегай обвинений.



Слайд 6 Формы сотрудничества с родителями
1. Участие родителей в работе

Формы сотрудничества с родителями1. Участие родителей в работе родительского комитета.2. Проведение

родительского комитета.
2. Проведение родительского собрание самим родителем.
3. Выступление родителя,

у которого были сложности во взаимоотношениях с собственным ребёнком и который сумел их преодолеть.
4. Поделиться собственным опытом в воспитании своего ребёнка, проанализировав возможные промахи и родительские удачи.

  • Имя файла: prezentatsiya-psihologicheskoe-vzaimodeystvie-klassnogo-rukovoditelya-i-semi.pptx
  • Количество просмотров: 74
  • Количество скачиваний: 0