Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Понятие и основные особенности педагогического общения

Педагогическое общение - это общение в процессе обучения и воспитания, направленное на оптимизацию педагогического процесса и развитие личности учащихся.
Презентацияпо дисциплине «Основы речевой культуры дефектолога»На тему «Понятие и основные особенности педагогического Педагогическое общение - это общение в процессе обучения и воспитания, направленное на Педагогическое общение позволяет изменять настроение воспитанника, его отно­шение к предметам, явлениям и Основу техники педагогического общения составляют коммуникативные умения педагога:- умение понимать психическое состояние - умение педагога корректно и в соответствии с ситуацией строить свою речь, Если рассматривать общение как сквозной процесс в обучении, то необходимо выделить две модели общения.учебно-дисциплинарнуюличностно - ориентированную Для повышения продуктивности педагогического обще­ния полезными могут быть следующие правила:- установление личностного - постоянное проявление интереса к воспитанникам;- оказание помощи воспитанникам и обращение к ним со своими просьбами. Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2
Педагогическое общение - это общение в процессе обучения

Педагогическое общение - это общение в процессе обучения и воспитания, направленное

и воспитания, направленное на оптимизацию педагогического процесса и развитие

личности учащихся.

Слайд 3 Педагогическое общение позволяет изменять настроение воспитанника, его отно­шение

Педагогическое общение позволяет изменять настроение воспитанника, его отно­шение к предметам, явлениям

к предметам, явлениям и людям; обогащать его зна­ния, развивать

мышление, изменять духовную деятельность.

Слайд 4 Основу техники педагогического общения составляют коммуникативные умения педагога:
-

Основу техники педагогического общения составляют коммуникативные умения педагога:- умение понимать психическое

умение понимать психическое состояние учащихся по внешним признакам (мимике,

положению тела, жестам);
- умение педагога регулировать и показывать учащим­ся свое психическое состояние, свое эмоциональное от­ношение к обстановке;




Слайд 5 - умение педагога корректно и в соответствии с

- умение педагога корректно и в соответствии с ситуацией строить свою

ситуацией строить свою речь, заинтересовать, увлечь рассказом;
- умение сосредоточить

на себе внимание, управлять инициативой, вывести на разговор застенчивых воспитанников;
- умение внимательно слушать и задавать вопросы, со­блюдать доверительный тон.


Слайд 6 Если рассматривать общение как сквозной процесс в обучении,

Если рассматривать общение как сквозной процесс в обучении, то необходимо выделить две модели общения.учебно-дисциплинарнуюличностно - ориентированную

то необходимо выделить две модели общения.
учебно-дисциплинарную
личностно - ориентированную


Слайд 7 Для повышения продуктивности педагогического обще­ния полезными могут быть

Для повышения продуктивности педагогического обще­ния полезными могут быть следующие правила:- установление

следующие правила:
- установление личностного контакта с воспитанниками;
- формирование чувства

общности с воспитанниками;
- демонстрация им собственной предрасположенности к общению;
- показ конкретных и ярких целей совместной дея­тельности;
- подчеркивание положительных личностных качеств воспитанника;



Слайд 8 - постоянное проявление интереса к воспитанникам;
- оказание помощи

- постоянное проявление интереса к воспитанникам;- оказание помощи воспитанникам и обращение к ним со своими просьбами.

воспитанникам и обращение к ним со своими просьбами.


  • Имя файла: ponyatie-i-osnovnye-osobennosti-pedagogicheskogo-obshcheniya.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 6