Презентация на тему к педсовету ШСОКО

оценки качеством образования в школе.

системе оценки качеством образования в школе, о возможностях и

условиях использования различных способов и методик для диагностических процедур, поиск новых форм и технологий в работе.
Организация совместной деятельности администрации И педагогов, направленной на совершенствование управления качеством образования.

гражданином, и реализуемых образовательных программ»

управления образовательными процессами;
качество потенциала научно-педагогического состава;
качество ресурсного обеспечения;

физкультурно-оздоровительной работы;
качество партнерского взаимодействия с семьей и социумом;
качество потенциала

обучающихся;
качество знаний.

могут соотносить качество образования с развитием индивидуальности их детей,

качество для учителей может означать наличие качественного учебного плана, обеспеченного учебными материалами.
для учащихся качество образования, несомненно, связывается с внутришкольным климатом,
для бизнеса и промышленности качество образования соотносится с жизненной позицией, умениями и навыками, знаниями выпускников,
для общества качество связано с теми ценностными ориентациями и более широко - ценностями обучающихся, которые найдут свое выражение, например, в гражданской позиции, в технократической или гуманистической направленности их профессиональной деятельности.

Наличие административной команды.
Квалифицированный педагогический состав
Организация учебного

процесса с учетом индивидуальных запросов обучающихся
Материально-техническое обеспечение
Использование образовательных программ, позволяющих выполнять ФГОС
Взаимодействие групп, ответственных за ШСОКО
Наличие системы мониторинга в ОУ

пользователей
Учет потенциала обучающихся при организации образовательного процесса и оценке

его результатов
Стимулирование педработников к улучшению результатов своего труда

качества образования на базе единой системы диагностики и контроля,

отражающей обеспечение государственного и социального стандартов

полнота информации
реалистичность
открытость и прозрачность процедур оценки

качества образования

достижения обучающихся и качество образовательных результатов
качество дополнительных образовательных

программ

сопро
вожде
ния
Служба стиму
лирования

деятельности различных структур
Проводит мониторинг показателей качества

субъектов образовательного процесса
Обеспечивает сохранение психического, нравственного и соматического здоровья.

Формирование здорового образа

подготовке к государственной аккредитации образователь
ных программ, реализуемых в ОУ

государственной поддержки ОУ
распределение финансовых ресурсов для обеспечения образовательного процесса
контроль

за их целевым использованием

процесса;
материально-техническое обеспечение образовательного процесса;
инновационная деятельность;
комфортность обучения;
 

обеспечение;
открытость деятельности.

задачи образовательной политики

на период до 2020 года

Формирование механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг с участием потребителей, включая:

создание прозрачной, открытой системы информирования граждан об образовательных услугах, обеспечивающей полноту, доступность, своевременное обновление, достоверность информации;

обеспечение участия потребителей образовательных услуг и общественных институтов в контроле и оценке качества образования

задачи образовательной политики

на период до 2020 года

Развитие организационно-правовых механизмов управления образованием и усиление государственной и общественной поддержки системы образования, включая:

участие общественности в планировании, управлении и контроле качества образования на уровне учреждения;
обеспечение потребителей образовательных услуг и общественности регулярной информацией о деятельности учебных заведений;
развитие системы общественной экспертизы, общественного мониторинга состояния и развития образования