Презентация на тему Профилактика и коррекция психологического выгорания педагога. Формирование комфортного и здорового функционирования коллектива.

и таким сильным испытанием, как другой человек”.

70-х американский психолог Х. Фрейденбергер впервые употребил словосочетание

“психическое выгорание” .
2. Эмоциональное “выгорание” – состояние психики педагога, которое он испытывает – равнодушие или глубокое негативное чувство к своей профессиональной деятельности и профессиональному общению.
3. В связи с анализом требований предъявляемым социальным профессиям в группу риска попадают все профессии относящиеся к системе “человек – человек”.

профессиональной деятельности);
психосоматические проблемы(колебания артериального давления, головные боли,

заболевания пищеварительной и сердечно-сосудистой систем, неврологические расстройства);
бессонница;
негативное отношение к обучающимся (после имевших место позитивных взаимоотношений);
отрицательная настроенность к выполняемой деятельности;
стереотипизация личностной установки, стандартизация общения, деятельности, принятие готовых форм знания, сужение репертуара рабочих действий, ригидность мыслительных операций;
агрессивные тенденции;
функциональное, негативное отношение к себе;
пессимистическая настроенность, депрессия, ощущение бессмысленности происходящих событий;
чувство вины.

Личностный фактор риска –– склонность к интраверсии, реактивность,

низкая или чрезмерно высокая эмпатия, жест-кость и авторитарность по отношению к другим,
низкий уровень самооценки и др.

2. Статусно-ролевые факторы –– ролевой конфликт, ролевая неудов-летворенность профессио-нальным и личностным ростом , отверженность в значимой (референтной) группе и т.п.

3. К корпоративным факторам риска выгорания относятся нечеткая организация и планирование труда, монотонность работы, вкладывание в работу больших личностных ресурсов при недостаточности признания и положительной оценки; напряженность и конфликты в профессиональной среде; дефицит административной, социальной и профессиональной поддержки и др.

эмоционального “выгорания” : определение группы риска – лиц с

повышенной угрозой психологического здоровья и организация психопрофилактических мер.

Вторичная психопрофилактика касается специалистов, которые уже испытывают признаки выгорания . Объединяет мероприятия, направленные на профилактику неблагоприятной динамики возникших нарушений, на уменьшение проявлений, облегчение течения и улучшение исхода : создает систему раннего выявления признаков выгорания педагогов, обеспечение доступности квалифицированной психологической, медицинской и социальной помощи.

Третичная психопрофилактика, или реабилитация специалистов с высокой степенью профессионального выгорания, способствует предупреждению его неблагоприятных социальных последствий, предупреждению рецидивов.

направления: просвещение и тренинги, направлен-ные на развитие личностных ресурсов

противодействия выгоранию, формирова-ние духовного благополучия и душевного комфорта.

для руководителей и персонала специализированных тренингов, сосредоточенных на распознавании

симптомов выгорания и их преодолении;
разработка программы поддержки сотрудников, включая консультации по предотвращению и лечению связанных со стрессом нарушений здоровья;
предоставление более гибкого графика работы;
проведение семинаров по управлению конфликтами и развитию навыков межличностного общения для сотрудников;
обеспечение открытости каналов коммуникации между управленческой и остальной частью организации;
оптимизация системы мотивации и стимулирования персонала, в том числе профессионального роста и персональной карьеры.

педагогов:
премии по итогам года и за участие в методической

работе;
благодарность в приказе;
ценный подарок;
отгул (ходатайство перед администрацией школы);
дополнительные дни к отпуску;
направление на престижные курсы переподготовки и повышения квалификации;
творческий отпуск (ходатайство перед администрацией школы);
освобождение от второго этапа аттестации (на основании положения о районом конкурсе “Учитель года”);
рекомендация обобщения опыта данного педагога;
представление к награждению по итогам года.

о синдроме профессионального выгорания и методах его профилактики.
Психодиагностика. Выделение

группы риска.

Профилактическая работа. Тренинг, консультирование.

Проведение профилактических мероприятий, акций.

климат (СПК) коллектива:
совокупность положительных социально-психологических характеристик группы;
преобладающий и устойчивый психологический

настрой коллектива;
характер взаимоотношений в коллективе;
интегральная характеристика состояния коллектива.

Благоприятный социально-психологический климат
характеризуют оптимизм, радость общения, доверие,
чувство защищенности, безопасности и комфорта, взаимная поддержка, теплота и внимание в отношениях, возможность интеллектуально и профессионально расти, вносить вклад в развитие организации.

в коллективе, создание обстановки психологического комфорта;
содействие гуманизации образовательной среды

школы;
формирование школьной общности детей и взрослых, развитие чувства гордости за свой класс, школу;
познание внутреннего мира человека через анализ собственной деятельности и через общение с другими людьми;
познание психологии общения, законов взаимодействия с окружающими;
развитие психологической компетентности, навыков сотрудничества и взаимопонимания у школьников и педагогов;
развитие толерантности, интереса к другим людям;
поднятие общего эмоционального тонуса;
оптимизировать межличностные начинания в классных коллективах, навыки и способы общения.

психологии в
ОУ создается с условием
для сохранения

и укреп-
ления психологическо-
го здоровья учащихся и
педагогов.
Девизом Недели
психологии может
быть, например, одна из следующих формул:
“Объединение и взаимопонимание для процветания!”
“Пусть в твоей жизни не будет черных полос!”

психологической среды
Большие психологические игры для педагогов и учащихся

разного возраста;
психологические акции;
психологический КВН;
коммуникативные игры;
тематические дни;
тематические классные часы;
коллективные творческие дела;
конкурсы, викторины;
выпуск тематических стенгазет, информационных листов;
психологические пятиминутки;
психологические олимпиады;
тематические исследования;
фотовыставки.