Презентация на тему Формирование жизнестойкости как профилактика суицида

ситуацию, сохраняя внутреннюю сбалансированность и не снижая успешности деятельности. Д.

А. Леонтьев | Психология смысла

Очевидный признак и явное проявление мудрости –неизменное и безграничное жизнелюбие.
- Мишель Монтень -

смысловая регуляция,
адекватная самооценка,
развитые волевые качества,
высокий уровень

социальной компетентности,
развитые коммуникативные способности и умения.

воспитание личности, способной адекватно реагировать на жизненные трудности, превращать

их в ситуации саморазвития, то есть на воспитание жизнеспособной и жизнестойкой личности.

элементами:

личности, способной к самосохранению духовной и соматической жизни.

и становиться жизнестойкой личностью, умения преодолевать жизненные трудности и

экстремальные обстоятельства, обращая их в ситуации личностного развития.

содержания педагогической превенции, принцип стимулирования осознанного саморазвития, принцип сочетания

«социального закаливания» подростка и ответственности педагога за духовное и соматического благополучие учащегося),
методы обучения и воспитания в контексте профилактики суицидального поведения; рефлексия как средство самовоспитания жизнестойкости (дневник саморазвития школьника), карта-характеристика развития компонентов жизнестойкости (индивидуальная и групповая) как средство постановки задач педагогической профилактики и самодиагностики результатов их решения

Средства педагогических коммуникаций:

обладающий информацией о сущности суицидального поведения, владеющий методиками диагностики

и превенции суицидального поведения.

к миру»
«Все в твоих руках!»
«Солнце в ладонях»
«Альбом мечты»

«Желание, мечта,

цель»
«Мой мир»
«Разреши себе мечту»
«Наша жизнь»
«Визуализация»
«Энергия успеха»
«Проживание своего будущего»
«Гармония с собой»

артисты и спортсмены

проводит мероприятие «Мой родословная– моя гордость»

конференциях, олимпиадах, вечерах, спортивных мероприятиях