на решение типовых задач, в которых уже заранее есть
ответы на все вопросы, а четко сказать:„Образование должно помочь человеку жить в мире неопределенности”.
А.Г.Асмолов
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Методическая разработка Условия для создания безопасного пространства учебного процесса в рамках отношений педагог – ученик
Содержание
- 3. «Невозможно - это всего лишь громкое слово,
- 4. Создание ситуаций успеха:снятие страха («Ничего страшного…»)скрытая инструкция
- 5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ
- 6. Среда - это окружающие человека социально – бытовые
- 7. здоровье педагогов отражается как в зеркале на
- 8. Школа – единственный институт, через который проходит
- 9. портрет эмоционально - благополучного педагога?
- 10. Упражнение «Незаконченное предложение»«Эмоционально-благополучный педагог - это...»
- 11. Эмоционально-благополучный педагог уверенный в себе человек, удовлетворенный
- 12. факторы, влияющие на эмоциональное благополучие педагогаВзаимоотношения с
- 13. Психологическая безопасность – укрепление психологического здоровья школьников
- 14. Критерии психологической безопасности в ОУ?
- 15. Критерии психологической безопасности в ОУ- отсутствие проявлений
- 16. Критерии психологической безопасности в ОУскука; предельное напряжение
- 17. Критерии психологической безопасности в ОУформализм программных знаний;нервозность
- 18. Что делать?
- 19. Для сохранения здоровья педагога:нужна пятидневная рабочая
- 20. Для сохранения здоровья педагога:человек помнит только то,
- 21. «Здоровый педагог – здоровые дети»
- 22. Модель психологической безопасности образовательной среды школы Качество межличностных отношенийЗащищенностьБезопасность средыКомфортностьУдовлетворенность
- 28. Скачать презентацию
- 29. Похожие презентации
Слайд 2
Безопасность
образовательной среды
Главное – это не ориентировать образование
„Образование должно помочь человеку жить в мире неопределенности”.
Слайд 3 «Невозможно - это всего лишь громкое слово, за
которым прячутся трусы…»
«Собраться вместе –есть начало. Держаться вместе –
есть прогресс. Работа вместе – это успех…»«Успех-это путешествие, а не пункт назначения…»
«Ни один человек не способен добиться успеха в том, что ему не нравится…»
Слагаемые успеха в воспитательной деятельности
Слайд 4
Создание ситуаций успеха:
снятие страха («Ничего страшного…»)
скрытая инструкция («Ты
же помнишь, что…»)
авансирование («У тебя всё получится…»)
персональная исключительность («Только
у тебя может получиться…»)усиление мотивации («Нам это нужно для…»)
поучение («Берись-ка…»)
высокая оценка детали («У тебя прекрасно получилось…»)
Слайд 6 Среда - это окружающие человека социально – бытовые условия,
обстановка, а также совокупность людей, связанных общностью этих условий
(толковый словарь)
Слайд 7
здоровье педагогов
отражается как в зеркале на здоровье
детей, а психологическое
здоровье участников образовательного процесса - это
самый важный показатель работы образовательного учрежденияСлайд 8 Школа – единственный институт, через который проходит все
население нашей страны.
Школа имеет уникальную возможность и должна
формировать здоровый образ жизни всех участников образовательного процесса.
Слайд 11
Эмоционально-благополучный педагог
уверенный в себе человек, удовлетворенный своей
жизнью и работой,
с позитивным настроением,
хорошим здоровьем,
работоспособный,
активный,
творческий
Слайд 12
факторы, влияющие на эмоциональное благополучие педагога
Взаимоотношения с людьми
в процессе педагогической деятельности (воспитанниками, коллегами, родителями, администрацией).
Отношения с
близкими (супругами, родителями, детьми, родственниками).Результативность (успешность) педагогической деятельности.
Учебная нагрузка.
Способность противостоять стрессу.
Умение решать конфликтные ситуации.
Слайд 13
Психологическая безопасность
– укрепление психологического здоровья школьников и
педагогического коллектива путем создания здоровой рабочий атмосферы и совместных
коллективных мероприятий созидательного плана
Слайд 15
Критерии психологической безопасности в ОУ
- отсутствие проявлений психологического
насилия во взаимодействии участников образовательного процесса;
- удовлетворение основных
потребностей в личностно-доверительном общении; - предотвращение угроз для продуктивного устойчивого развития личности;
- организация насыщенной образовательной среды, стимулирующей развитие участников процесса;
Слайд 16
Критерии психологической безопасности в ОУ
скука;
предельное напряжение умственных
сил;
изматывающие, издергивающие нервную систему умственные, эмоциональные и физические перегрузки;
-
педагогический и родительский «психоз» отличных отметок;
Слайд 17
Критерии психологической безопасности в ОУ
формализм программных знаний;
нервозность школьной
обстановки, в которой царит торопливость, напряжение;
- недоверие к
ребенку, к его желанию учиться, к его индивидуальности со стороны родителей и педагогов;+
нестабильность образовательной системы,
напряженность в педагогической среде
Слайд 19
Для сохранения
здоровья педагога:
нужна пятидневная рабочая неделя, так
как за один день восстановиться невозможно;
в школе нужна комната
эмоциональной разгрузки;конфликтов между учителем и учеником быть не должно;
учителя нужно беречь;
учитель зарабатывает для здоровья;
каждый день взвешиваться;
если учитель не понимает себя, он не может чувствовать ребенка;
здоровье педагога зависит от обратной связи на уроке;
сделайте из школы место, где вы заряжаетесь;
не надо бояться показывать свои слабости
Слайд 20
Для сохранения здоровья педагога:
человек помнит только то, что
он пережил, почувствовал, то, что было окрашено эмоциями (положительными
или отрицательными), поэтому информация должна быть эмоциональной;в начале урока нужен эмоциональный всплеск (запуск);
внешний вид – главное;
на уроке вы богиня, не позволяйте сокращать дистанцию;
не навреди другому учителю
Слайд 22
Модель психологической безопасности образовательной среды школы
Качество межличностных отношений
Защищенность
Безопасность
