Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Стартовая диагностика первоклассников как основа планирования индивидуальных образовательных траекторий в рамках введения ФГОС НОО

Содержание

Психологическое сопровождение как составляющая системы управления образовательным процессом гимназиимодернизация системы управления ОУ систематически отслеживать психолого-педагогический статус ребенка и динамику его психологического развития в процессе школьного обучения. формировать у обучающихся способности к самопознанию, саморазвитию и самоопределению; создать специальные социально-психологические условия для
из опыта работы педагога- психолога высшей категорииМАОУ гимназии №1 города ТюмениС.С. КолчановойПсихолого-педагогическое Психологическое сопровождение как составляющая системы управления образовательным процессом гимназиимодернизация системы управления ОУ систематически ПОНЯТИЕ ШКОЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИПедагогическаяуровень сформированности тех базовых умений, понимание материала учебника и учебных УНИКАЛЬНОСТЬПсихологическая готовностьСтартовая готовность Педагогическая готовностьПоказатели психологического и психофизио-логического развитияПредметные знания и уменияСовокупность умений, позволяющих успешно учиться ОРГАНИЗАЦИЯ ППС ПЕРВОКЛАССНИКОВ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ- 1 этап- поступление в школуродители ЦЕЛЬ– получение достоверной информации о готовности ребенка успешно обучаться и выходить на Психофизиологическая готовностьТемп деятельностиУровень произвольности и концентрации вниманияУровень готовности следоватьинструкцииТест Тулуз Пьерона,методика «Образец Интеллектуальная готовностьРазвитие речиРазвитие памяти (объем)Уровень обучаемостиМЭДИС,Методика «10 слов»,Методика «Рассказ по картинке», проективная Личностная готовностьУровень психологической зрелостиУровень мотивацииОсобенности эмоциональнойсферыПроективная методика «Рисунок человека»,Методика Лускановой по изучению мотивации,Методика «Домики»Личностные УУД ОРГАНИЗАЦИЯ ППС ПЕРВОКЛАССНИКОВ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ- 2 этапродители Консультирование (групповое, индивидуальное) Анкетирование Всего выделено 17 умений. Они сгруппированы в блоки «наблюдательность», «Мыслительные способности», «Контрольные СТАРТОВАЯ ГОТОВНОСТЬ Что дает учителю диагностикаПолученные в результате диагностики данные могут войти в портфолио ОРГАНИЗАЦИЯ ППС ПЕРВОКЛАССНИКОВ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ- 3 этапродители Консультирование (групповое, индивидуальное) Просвещение ОРГАНИЗАЦИЯ ППС ПЕРВОКЛАССНИКОВ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ- 4 этапродители Консультирование (групповое, индивидуальное) Просвещение Связь стартовой диагностики и мониторингаРегулятивные УУДПознавательные УУДКоммуникативные УУДНаблюдательностьМыслительные Модель формирования УУДФункции педагога наблюдение, консультирование родителей, развитие познавательных способностей на уроках.Функции Модель формирования УУДФункции педагога наблюдение,диагностика уровня развития познавательных способностей по предметам (2 Модель формирования УУДФункции педагога наблюдение, диагностика уровня развития познавательных способностей, работа с Модель формирования УУДФункции педагога наблюдение, диагностика уровня развития познавательных способностей, работа с
Слайды презентации

Слайд 2 Психологическое сопровождение как составляющая системы управления образовательным процессом

Психологическое сопровождение как составляющая системы управления образовательным процессом гимназиимодернизация системы управления

гимназии
модернизация системы управления ОУ
 систематически отслеживать психолого-педагогический статус ребенка и динамику

его психологического развития в процессе школьного обучения.
 формировать у обучающихся способности к самопознанию, саморазвитию и самоопределению;
 создать специальные социально-психологические условия для оказания помощи детям, имеющим проблемы в психологическом развитии, обучении.

ЗАДАЧИ

создание социально – психологических условий для развития личности учащихся и их успешного обучения

ЦЕЛЬ

Слайд 3 ПОНЯТИЕ ШКОЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ
Педагогическая
уровень сформированности тех базовых умений, понимание

ПОНЯТИЕ ШКОЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИПедагогическаяуровень сформированности тех базовых умений, понимание материала учебника и

материала учебника и учебных инструкций учителя, включиться в учебный

диалог на уроке, организовать свою познавательную деятельность и др.

Психологическая
это взгляд на перспективы обучения ребенка – успешность или неуспешность – с точки зрения различных аспектов психического развития.


Школьная готовность — это необходимый уровень развития мышления, внимания, памяти, готовность руки к письму, а также необходимые учебные навыки (счет, чтение, письмо); достаточный уровень развития воли и самоконтроля; это готовность и умение ребенка общаться со сверстниками и взрослыми, войти в новый мир социальных отношений.

Слайд 4 УНИКАЛЬНОСТЬ
Психологическая готовность
Стартовая готовность
Педагогическая готовность
Показатели психологического и психофизио-логического

УНИКАЛЬНОСТЬПсихологическая готовностьСтартовая готовность Педагогическая готовностьПоказатели психологического и психофизио-логического развитияПредметные знания и уменияСовокупность умений, позволяющих успешно учиться

развития
Предметные знания и умения
Совокупность умений, позволяющих успешно учиться

Слайд 5 ОРГАНИЗАЦИЯ ППС ПЕРВОКЛАССНИКОВ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ- 1 этап-

ОРГАНИЗАЦИЯ ППС ПЕРВОКЛАССНИКОВ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ- 1 этап- поступление в школуродители

поступление в школу
родители
Консультирование (групповое, индивидуальное)
Тренинг детско- родительских

отношений

педагоги

учащиеся

Консультирование(групповое)
Консилиум

Диагностика (психологическая)

Цель психолого-педагогического сопровождения обучающихся в период адаптации: сохранение психологического здоровья учащихся.

Слайд 6 ЦЕЛЬ
– получение достоверной информации о готовности ребенка успешно

ЦЕЛЬ– получение достоверной информации о готовности ребенка успешно обучаться и выходить

обучаться и выходить на качественный образовательный результат первого класса.








Образовательный
результат

1 класс

Слайд 7 Психофизиологическая готовность
Темп деятельности
Уровень произвольности и
концентрации внимания
Уровень готовности

Психофизиологическая готовностьТемп деятельностиУровень произвольности и концентрации вниманияУровень готовности следоватьинструкцииТест Тулуз Пьерона,методика

следовать
инструкции
Тест Тулуз Пьерона,
методика «Образец и правило»,
методика «Графический диктант»
Регулятивные

УУД

Слайд 8 Интеллектуальная готовность
Развитие речи

Развитие памяти (объем)

Уровень обучаемости
МЭДИС,
Методика «10 слов»,
Методика

Интеллектуальная готовностьРазвитие речиРазвитие памяти (объем)Уровень обучаемостиМЭДИС,Методика «10 слов»,Методика «Рассказ по картинке»,

«Рассказ по картинке»,
проективная методика «Рисунок человека»,
методика обучаемости

А.Я.Ивановой.

Развитие мыслительных
операций

Познавательные УУД

Слайд 9 Личностная готовность
Уровень психологической
зрелости
Уровень мотивации
Особенности эмоциональной
сферы
Проективная методика «Рисунок

Личностная готовностьУровень психологической зрелостиУровень мотивацииОсобенности эмоциональнойсферыПроективная методика «Рисунок человека»,Методика Лускановой по изучению мотивации,Методика «Домики»Личностные УУД

человека»,
Методика Лускановой по изучению мотивации,
Методика «Домики»
Личностные УУД

Слайд 10 ОРГАНИЗАЦИЯ ППС ПЕРВОКЛАССНИКОВ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ- 2 этап
родители

ОРГАНИЗАЦИЯ ППС ПЕРВОКЛАССНИКОВ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ- 2 этапродители Консультирование (групповое, индивидуальное)

Консультирование (групповое, индивидуальное)
Анкетирование
педагоги
учащиеся
Консультирование(групповое, индивидуальное)

Методическая поддержка
Анкетирование

Диагностика (педагогическая)
Анкетирование
Дистанционные коррекционно- развивающие занятия
Групповые психологические занятия «Азбука общения»

II этап – первичная адаптация детей к школе

Слайд 11 Всего выделено 17 умений. Они сгруппированы в блоки

Всего выделено 17 умений. Они сгруппированы в блоки «наблюдательность», «Мыслительные способности»,

«наблюдательность», «Мыслительные способности», «Контрольные умения», «Коммуникативные умения» и «Личностная

готовность»:

Педагогическая диагностика
«Школьный старт»

Слайд 12 СТАРТОВАЯ ГОТОВНОСТЬ

СТАРТОВАЯ ГОТОВНОСТЬ

Слайд 13 Что дает учителю диагностика
Полученные в результате диагностики данные

Что дает учителю диагностикаПолученные в результате диагностики данные могут войти в

могут войти в портфолио каждого ребенка.
– это возможность для

учителя понимать причины успеха и неудач его учеников и с первых дней осознанно и целенаправленно работать над формированием универсальных учебных действий.

Результаты стартовой диагностики помогают учителю выстроить работу в первые месяцы обучения, а дальше ориентирами для работы будут данные мониторинга метапредметных образовательных результатов.

Слайд 14 ОРГАНИЗАЦИЯ ППС ПЕРВОКЛАССНИКОВ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ- 3 этап
родители

ОРГАНИЗАЦИЯ ППС ПЕРВОКЛАССНИКОВ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ- 3 этапродители Консультирование (групповое, индивидуальное)

Консультирование (групповое, индивидуальное)
Просвещение
Анкетирование
педагоги
учащиеся
Консультирование(групповое,

индивидуальное)
Семинары
Анкетирование

Диагностика (повторно)
Индивидуальные развивающие занятия
Групповые психологические занятия «Азбука общения»

III этап – психолого-педагогическая работа со школьниками, испытывающими трудности в школьной адаптации.

Слайд 15 ОРГАНИЗАЦИЯ ППС ПЕРВОКЛАССНИКОВ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ- 4 этап
родители

ОРГАНИЗАЦИЯ ППС ПЕРВОКЛАССНИКОВ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ- 4 этапродители Консультирование (групповое, индивидуальное)

Консультирование (групповое, индивидуальное)
Просвещение
Анкетирование
педагоги
учащиеся
Консультирование

(групповое, индивидуальное)
Семинары
Анкетирование

Мониторинг интеллектуальных и личностных особенностей развития
Педагогическая диагностика

IV этап – изучение школьной адаптации.

Слайд 16 Связь стартовой диагностики и мониторинга
Регулятивные УУД
Познавательные УУД
Коммуникативные УУД
Наблюдательность
Мыслительные

Связь стартовой диагностики и мониторингаРегулятивные УУДПознавательные УУДКоммуникативные УУДНаблюдательностьМыслительные уменияКонтрольные уменияКоммуникативные уменияМотивация

умения
Контрольные умения
Коммуникативные умения
Мотивация

Слайд 17 Модель формирования УУД
Функции педагога
наблюдение,
консультирование родителей,
развитие

Модель формирования УУДФункции педагога наблюдение, консультирование родителей, развитие познавательных способностей на

познавательных способностей на уроках.

Функции психолога
наблюдение,
диагностика психо-эмоционального состояния

первоклассников,
посещение занятий,
консультирование педагогов и родителей,
диагностика адаптации первоклассников,
диагностика познавательной сферы,
проведение психолого-педагогических консилиумов

1 класс

Слайд 18 Модель формирования УУД
Функции педагога
наблюдение,
диагностика уровня развития познавательных

Модель формирования УУДФункции педагога наблюдение,диагностика уровня развития познавательных способностей по предметам

способностей по предметам (2 раза в год),
разработка рекомендаций

по учебным предметам по развитию УУД.

Функции психолога

проведение коррекционно-развивающих занятий по развитию УУД,
разработка методических рекомендаций по развитию познавательных процессов, по формированию УУД для педагогов

2 класс

Слайд 19 Модель формирования УУД
Функции педагога
наблюдение,
диагностика уровня развития

Модель формирования УУДФункции педагога наблюдение, диагностика уровня развития познавательных способностей, работа

познавательных способностей,
работа с детьми разного уровня развития УУД

по предметам,

Функции психолога

посещение занятий,
проведение коррекционно-развивающих занятий по развитию УУД,
работа с детьми разного уровня развития УУД,
создание социально-личностных предпосылок успешного перехода в среднее звено.

3 класс

  • Имя файла: startovaya-diagnostika-pervoklassnikov-kak-osnova-planirovaniya-individualnyh-obrazovatelnyh-traektoriy-v-ramkah-vvedeniya-fgos-noo.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация выступления Воспитатель года
Следующая - Презентация Кодирование текстовой информации

Похожие презентации

Презентация по воспитательной работе на тему Салют, пионерия! Презентация по воспитательной работе на тему Салют, пионерия! 120
Система Давыдова-Эльконина Система Давыдова-Эльконина 97
Формирование ориентировки во времени у детей с ТНР презентация урока для интерактивной доски по логопедии (средняя группа) Формирование ориентировки во времени у детей с ТНР презентация урока для интерактивной доски по логопедии (средняя группа) 113
Зимние олимпийские виды спорта презентация к уроку (2 класс) по теме Зимние олимпийские виды спорта презентация к уроку (2 класс) по теме 93
Презентация к классному часу День МАТЕРИ классный час (2 класс) Презентация к классному часу День МАТЕРИ классный час (2 класс) 85
Презентация к клас.часу Чем я богат Презентация к клас.часу Чем я богат 108
Презентация Кроссворд Правила пожарной безопасности презентация к уроку (1 класс) Презентация Кроссворд Правила пожарной безопасности презентация к уроку (1 класс) 35
Ученическое самоуправление как механизм развития личностных качеств обучающегося Ученическое самоуправление как механизм развития личностных качеств обучающегося 81
Птицы Кубани презентация к уроку (старшая группа) Птицы Кубани презентация к уроку (старшая группа) 89
Презентация по ОСЖ на тему:Лекарственные растения Презентация по ОСЖ на тему:Лекарственные растения 87
Как помочь ребёнку в учёбе консультация (3 класс) Как помочь ребёнку в учёбе консультация (3 класс) 100
Презентация Праздник осени (6 класс) Презентация Праздник осени (6 класс) 85
Развитие творческого воображения через театрализованные игры Развитие творческого воображения через театрализованные игры 119
Права и обязанности детей в семье Права и обязанности детей в семье 129
Проблемы адаптации детей к школе Проблемы адаптации детей к школе 114
Развития речевого дыхания у детей дошкольного возраста презентация по логопедии Развития речевого дыхания у детей дошкольного возраста презентация по логопедии 75
Классный час Урок мира 1 сентября презентация Классный час Урок мира 1 сентября презентация 84
паралимпийские игры классный час по теме паралимпийские игры классный час по теме 309
Слагаемые успеха Слагаемые успеха 90
Методические подходы к подготовке учащихся 5–8 классов к участию в математических конкурсах и олимпиадах Методические подходы к подготовке учащихся 5–8 классов к участию в математических конкурсах и олимпиадах 129
Презентация к социальному проекту По зову памяти Презентация к социальному проекту По зову памяти 90
Новые формы работы с одарёнными детьми Новые формы работы с одарёнными детьми 92
Факультативные занятия Факультативные занятия 116
Индивидуальный образовательный маршрут – путь развития образовательного учреждения в современных условиях Индивидуальный образовательный маршрут – путь развития образовательного учреждения в современных условиях 84
Профилактика правонарушений учащихся Профилактика правонарушений учащихся 109
исследовательская работа по теме: Витамины в фруктах проект (3 класс) исследовательская работа по теме: Витамины в фруктах проект (3 класс) 161
Родительское собрание Внешний вид учащихся Родительское собрание Внешний вид учащихся 132
tvori dobro tvori dobro 76
Презентация для классного часа День Победы презентация к уроку Презентация для классного часа День Победы презентация к уроку 80
Формирование методической папки (портфолио) Формирование методической папки (портфолио) 83