Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Консультация для педагогов: Использование специальных зрительных символов в подготовке дошкольников к овладению грамотой

Содержание

"Ясный выговор слова, чтобы каждый из звуков был слышен, и чуткое ухо в различении этих звуков - вот главные основания обучения грамоте." 
Консультация для воспитателей   Тема: «Формирование навыков фонематического анализа Цель консультации:Выяснить , что такое фонематических слух, фонематическое восприятие Раскрыть роль Фонематический слух - это способность правильно слышать и узнавать звуки. Фонематическое восприятие Звуковой анализ - расчленении слова на составные   элементы (звуки), установление Современный метод обучения детей грамоте является звуковым аналитико — синтетическим.  Это Использование специальных символов: обеспечивает многоаспектное восприятие звуков речи  (сочетание зрительных, слуховых, Зрительные символы гласных звуков  А у и о ы можно воспроизвести Зрительные символы согласных звуков Согласные звуки воспринимаются и НКБДГХСШ Б м в п Ф Таким образом, при знакомстве с каждым звуком дети получают как бы тройную Варианты игр с символами: Игра « Узнай звук по беззвучной артикуляции» или «Сломанный телевизор» Игра «Поймай шпиона» Игра «Подбери символ» Игра «Магазин» Упражнение «Назови первый и последний звук в слове» Игра «Рассели картинки в дома» Игра «Найди место картинке» Игра «Звуковая дорожка» Упражнение «Определение в слове двух гласных звуков»пила   батон Игра «Пишем символами» Игра «Подбери слово к схеме» Чем раньше начата логопедическая работа по коррекции и развитию фонематического слуха, Задания для воспитателейИзготовить символы звуков для работы с детьми во время логочасаСистематизировать, Литература: 1.Н.М. Миронова «РАЗВИВАЕМФОНЕМАТИЧЕСКОЕВОСПРИЯТИЕ у детей старшей логопедической группы»2. Т.А. Ткаченко «Формирование Спасибо за внимание !
Слайды презентации

Слайд 2 "Ясный выговор слова, чтобы каждый из звуков был слышен, и

чуткое ухо в различении этих звуков - вот главные основания обучения

грамоте." 

К.Д.Ушинский

Слайд 3 Цель консультации:

Выяснить , что такое фонематических слух, фонематическое

Цель консультации:Выяснить , что такое фонематических слух, фонематическое восприятие Раскрыть роль

восприятие
Раскрыть роль фонематических процессов в коррекции звукопроизношения

и обучении грамоте.
Познакомить с играми по формированию навыков звукового анализа и синтеза.

Слайд 4 Фонематический слух - это способность правильно слышать и

Фонематический слух - это способность правильно слышать и узнавать звуки. Фонематическое

узнавать звуки.
Фонематическое восприятие - это специальные умственные действия

по дифференциации фонем (звуков) и установление звуковой структуры слова.

Слайд 5 Звуковой анализ -
расчленении слова на составные

Звуковой анализ - расчленении слова на составные  элементы (звуки), установление


элементы (звуки), установление их
количества и последовательности
сочетания

звуковых элементов в единое целое.

Синтез-


Слайд 6 Современный метод обучения детей грамоте является звуковым аналитико

Современный метод обучения детей грамоте является звуковым аналитико — синтетическим. Это

— синтетическим. Это означает, что дети знаколементмятся сначала не

с буквами, а со звуками родного языка.


Специальные символы
в подготовке детей
к обучению грамоте
(методика Ткаченко Т.А., элементы методики Агранович З.Е. )


Слайд 7 Использование специальных символов:
обеспечивает многоаспектное восприятие звуков речи

Использование специальных символов: обеспечивает многоаспектное восприятие звуков речи (сочетание зрительных, слуховых,

(сочетание зрительных, слуховых, мышечных ощущений в процессе знакомства со

звуком)

способствует нормализации произношения дошкольников;

обеспечивает стойкие навыки звукового анализа и синтеза;

совершенствует внимание и память;

расширяет поле готовности детей к обучению грамоте
(за счет раннего овладения навыками звукового анализа).

Слайд 8 Зрительные символы гласных звуков
А
у
и
о
ы

Зрительные символы гласных звуков А у и о ы можно воспроизвести


можно воспроизвести легко и быстро, а также проконтролировать в

случаях затруднений. Достаточно обратить внимание ребенка на положение губ при артикуляции соответствующего гласного звука


Слайд 9 Зрительные символы согласных звуков Согласные звуки воспринимаются и дифференцируются

Зрительные символы согласных звуков Согласные звуки воспринимаются и дифференцируются

дошкольниками сложнее, поэтому для обозначения каждого из них я

использовала не только зрительный образ предмета или объекта, способного издавать соответствующий звук, но и определенный, связанный со зрительным, жестовый символ.



Т

П

М


Слайд 10 Н
К
Б
Д
Г
Х
С
Ш

НКБДГХСШ

Слайд 11 Б
м
в
п
Ф

Б м в п Ф

Слайд 12 Таким образом, при знакомстве с каждым звуком дети

Таким образом, при знакомстве с каждым звуком дети получают как бы

получают как бы тройную опору для восприятия:

слуховую, зрительную и мышечную,

причем такую зрительную, которая, в отличие от буквы, легко и быстро запоминается, помогает ребенку вспомнить и воспроизвести звук и, следовательно, значительно облегчает овладение звуковым анализом

Слайд 13 Варианты игр с символами:

Варианты игр с символами:

Слайд 14 Игра « Узнай звук по беззвучной артикуляции»
или

Игра « Узнай звук по беззвучной артикуляции» или «Сломанный телевизор»

«Сломанный телевизор»




Слайд 15 Игра «Поймай шпиона»

Игра «Поймай шпиона»

Слайд 16 Игра «Подбери символ»

Игра «Подбери символ»

Слайд 17

Игра «Магазин»

Игра «Магазин»


Слайд 18
Упражнение «Назови первый и последний звук в слове»



Упражнение «Назови первый и последний звук в слове»

Слайд 19 Игра «Рассели картинки в дома»










Игра «Рассели картинки в дома»

Слайд 20
Игра «Найди место картинке»

Игра «Найди место картинке»

Слайд 21 Игра «Звуковая дорожка»

Игра «Звуковая дорожка»

Слайд 22 Упражнение «Определение в слове двух гласных звуков»

пила

Упражнение «Определение в слове двух гласных звуков»пила  батон  сумка

батон сумка диван зима



насос сила куртка газон



Слайд 23 Игра «Пишем символами»

Игра «Пишем символами»

Слайд 24 Игра «Подбери слово к схеме»

Игра «Подбери слово к схеме»

Слайд 25 Чем раньше начата логопедическая работа по коррекции

Чем раньше начата логопедическая работа по коррекции и развитию фонематического

и развитию фонематического слуха, тем успешней будет идти общее

речевое развитие ребёнка, тем грамотнее ребенок будет писать и читать.

Слайд 26 Задания для воспитателей
Изготовить символы звуков для работы с

Задания для воспитателейИзготовить символы звуков для работы с детьми во время

детьми во время логочаса
Систематизировать, обновить игровой материал по развитию

фонематического восприятия и навыков звукового анализа.




Слайд 27 Литература:
1.Н.М. Миронова «РАЗВИВАЕМФОНЕМАТИЧЕСКОЕВОСПРИЯТИЕ у детей старшей логопедической

Литература: 1.Н.М. Миронова «РАЗВИВАЕМФОНЕМАТИЧЕСКОЕВОСПРИЯТИЕ у детей старшей логопедической группы»2. Т.А. Ткаченко

группы»
2. Т.А. Ткаченко «Формирование навыка звукового анализа и синтеза»
3.

Т.А. Ткаченко «Звуки и знаки. Труднопроизносимые согласные»
4.Т.А Ткаченко «Специальные символы в подготовке детей 4 лет к обучению грамоте»

  • Имя файла: konsultatsiya-dlya-pedagogov-ispolzovanie-spetsialnyh-zritelnyh-simvolov-v-podgotovke-doshkolnikov-k-ovladeniyu-gramotoy.pptx
  • Количество просмотров: 85
  • Количество скачиваний: 1