Презентация на тему Исследовательская работа на тему: Формирование коммуникативных навыков у старших дошкольников с ОВЗ в условиях интеграции

формированию коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с

ОВЗ, интегрированных в общеразвивающие группы городского образовательного учреждения.
Объект исследования:
Процесс формирования коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ, интегрированных в общеразвивающие группы образовательного учреждения.

у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ, интегрированных в

общеразвивающие группы структурного подразделения городского бюджетного образовательного учреждения.

с ОВЗ связаны с несформированностью возрастных и неразвитостью структурных

компонентов форм общения, замедлением темпов и качественным своеобразием эмоционально-личностного развития; преодоление этих трудностей возможно при условии подбора содержания коррекционно-педагогической работы, включающей целенаправленное формирование коммуникативных навыков у старших дошкольников с ОВЗ, интегрированных в общеразвивающие группы образовательного учреждения, со взрослыми и со сверстниками.

и определить параметры сформированности коммуникативных навыков старших дошкольников.
Подготовить и

провести исследование особенностей развития коммуникативных навыков детей с ОВЗ старшего дошкольного возраста.
Подобрать содержание коррекционно-педагогической работы по формированию коммуникативных навыков старших дошкольников с ОВЗ, интегрированных в общеразвивающие группы дошкольного образовательного учреждения.
Разработать конспекты НОД и подобрать комплекс заданий, игр для её осуществления, направленных на формирование коммуникативных навыков старших дошкольников с ОВЗ, интегрированных в общеразвивающие группы дошкольного образовательного учреждения.
Апробировать коррекционные мероприятия, построенные с учетом основного спектра проблем развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ и выявить их эффективность.

экспериментальной группы
Результаты выполнения заданий детьми с ОВЗ

детей контрольной группы

Результаты выполнения заданий детьми с нормой

развития

формирующего эксперимента с учётом выявленных особенностей развития коммуникативных навыков

старших дошкольников с ОВЗ.
Установление взаимодействия дошкольников с ОВЗ со взрослыми в образовательном учреждении в процессе НОД и свободной деятельности детей.
Выявить эффективность коррекционно-развивающей работы после проведения формирующего эксперимента и степень уровня развития коммуникативных навыков дошкольников с ОВЗ.

старшего дошкольного возраста с ОВЗ в системе коррекционно-развивающего воспитания

и обучения в условиях интеграции.
Задачи

Формировать умение понимать эмоциональное состояние сверстника, взрослого.
Формировать умение выслушать другого человека, с уважением относиться к его мнению, интересам.
Формировать умение получать необходимую информацию в общении.
Развивать умение вести простой диалог со сверстниками и взрослыми.



 

соотносить свои желания, стремления с интересами других людей.
Развивать умение

принимать участие в коллективных делах.
Формировать умение принимать и оказывать помощь.
Формировать умение не ссориться, спокойно реагировать в конфликтных ситуациях.
Развивать умение уважительно относиться к окружающим людям.