Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Артикуляционная гимнастика - как научиться правильно говорить звук р

Презентация на тему Артикуляционная гимнастика - как научиться правильно говорить звук р, из раздела: Педагогика . Эта презентация содержит 13 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Артикуляционная гимнастика «Чистим зубки»  Раз – два, раз «Сластёна»Я люблю цветочный мед,Вафли, ягодный компот,Плюшки, «Маляр»Красить потолок пора,Пригласили маляра.Челюсть ниже опускаем,Маляру мы помогаем «Лошадка»Ехали лесочком,Цок-цок-цок.По рытвинам, по кочкам,Цок-цок-цок.Ой «Грибок» «Гармошка»На гармошке я играю,Рот пошире открываю, К нёбу «Индюк»     Приоткрыть рот, «Дятел»Кто в беретке ярко-красной,В черной курточке атласной?На меня Улыбнись, положи широкий передний край языка на Правильная артикуляция звука [р] Характеристика звука [р]       СогласныйТвердый

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Артикуляционная гимнастика
Текст слайда:

Артикуляционная гимнастика


Слайд 2
Текст слайда:

Рекомендации к проведению артикуляционной и пальчиковой гимнастики:

Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно. Лучше ее делать 2 – 3 раза в день в течение 5 – 10 минут. Среди выполняемых упражнений новым может быть только одно. Остальные даются для повторения и закрепления.
Артикуляционную гимнастику выполняют сидя. Ребенок должен хорошо видеть лицо взрослого, а также свое лицо, чтобы самостоятельно контролировать правильность выполнения упражнений. Поэтому он может воспользоваться небольшим ручным зеркалом.
Работа организуется следующим образом. Взрослый рассказывает о предстоящем упражнении. Показывает его выполнение. Затем упражнение делает ребенок, а взрослый контролирует выполнение.
Взрослый, проводящий артикуляционную гимнастику, должен следить за качеством выполняемых ребенком движений: за точностью, плавностью, темпом выполнения, устойчивостью, переходом от одного движения к другому. Также важно следить, чтобы движения каждого органа артикуляции выполнялись симметрично по отношению к правой и левой стороне лица.
Комплекс артикуляционной гимнастики неуклонно усложняется и расширяется за счет вновь отобранных упражнений.
Работу по развитию кистей рук необходимо проводить систематически по 3 – 5 минут ежедневно.
Выполнять упражнения следует вместе с ребенком, при этом демонстрируя собственную увлеченность игрой.
Важно помнить о создании положительного эмоционального настроя у ребенка. Необходимо показывать ребенку его достижения, успехи.


Слайд 3
Текст слайда:

«Чистим зубки»

Раз – два, раз – два!
Зубки чистим мы с утра.
Вправо – влево,
вправо – влево!
Щеточка скользит умело.







Улыбнуться, приоткрыть рот.
Язычком будто щеточкой
почистить верхние резцы из
стороны в сторону, сверху вниз.
Повторить несколько раз.


Слайд 4
Текст слайда:

«Сластёна»

Я люблю цветочный мед,
Вафли, ягодный компот,
Плюшки, пряники, печенье,
Торты, карамель, варенье,
Пастилу и мармелад
Я отведать буду рад.


Приоткрыть рот и широким передним краем языка облизать верхнюю губу, делая движение языком сверху вниз, но не из стороны в сторону. Повторить несколько раз.


Слайд 5
Текст слайда:

«Маляр»


Красить потолок пора,
Пригласили маляра.
Челюсть ниже опускаем,
Маляру мы помогаем



Улыбнуться, открыть рот и «погладить» кончиком языка твердое нёбо, делая движение языком вперед – назад. Повторить несколько раз.


Слайд 6
Текст слайда:

«Лошадка»

Ехали лесочком,
Цок-цок-цок.
По рытвинам, по кочкам,
Цок-цок-цок.
Ой вы кочки, кочки!
Растеряли бочки.
А как проехали лесок,
Потеряли колесо!
Цок-цок-цок, цок-цок-цок.

Улыбнуться, приоткрыть рот, пощелкать медленно кончиком языка под звуковое сопровождение.


Слайд 7
Текст слайда:

«Грибок»




Улыбнуться, приоткрыть рот и, прижав широкий язык всей плоскостью к небу, широко открыть рот. Удержать под счет до 5. Повторить 6 раз.

Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке.


Слайд 8
Текст слайда:

«Гармошка»

На гармошке я играю,
Рот пошире открываю,
К нёбу язычок прижму,
Ниже челюсть отведу.



Улыбнуться, приоткрыть рот, приклеить язык к небу и, не опуская языка, закрывать и открывать рот (как растягиваются меха гармошки). Губы находятся в положении улыбки. При повторении упражнения надо стараться открывать рот всё шире и всё дольше удерживать язык в верхнем положении.


Слайд 9
Текст слайда:

«Индюк»

Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить движения широким передним краем языка по верхней губе вперед и назад, стараясь не отрывать язык от губы - как бы поглаживать ее. Сначала производить медленные движения, потом убыстрить темп и добавить голос, пока не послышится бл-бл (как индюк болбочет).








Распускает хвост павлином,
Ходит важным господином,
По земле ногами - стук,
Как зовут его - …


Слайд 10
Текст слайда:

«Дятел»


Кто в беретке ярко-красной,
В черной курточке атласной?
На меня он не глядит,
Все стучит, стучит, стучит.

Улыбнуться, открыть рот и постучать кончиком языка за верхними зубами, многократно и отчетливо произнося звук [д]. Сначала звук произносить медленно, затем ускоренно.


Слайд 11
Текст слайда:






Улыбнись, положи широкий передний край языка на нижнюю губу и, как бы произнося длительно звук [ф], сдуй ватку на противоположный край стола. Повтори несколько раз.

Дыхательное упражнение

Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.


Слайд 12
Текст слайда:

Правильная артикуляция звука [р]


Проверь, правильно ли у тебя работают органы ре-чи:
губы полураскрыты;
зубы разомкнуты;
широкий кончик языка поднят к верхним зубам;
голосовые складки сбли-жены, «горлышко» дро-жит;
воздушная струя — при выдохе попадает на напряженный кончик языка и колеблет его.

Как тигр рычит? Р-р-р-р…





Слайд 13
Текст слайда:

Характеристика звука [р]

Согласный

Твердый

Звонкий