Слайд 1
СИСТЕМА РАБОТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ С ОВЗ
Балабанюк В.А. МБОУ
"Томаровская СОШ №1"
Слайд 2
КОНВЕНЦИИ О ПРАВАХ РЕБЕНКА 1989 Г.
… неполноценный в умственном
или физическом отношении ребенок должен вести полноценную и достойную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинство, способствуют его уверенности в себе и облегчают его активное участие в жизни общества
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"
Слайд 3
Обучение на дому – это форма образования, которую ребенок получает
в домашних условиях, а сам процесс обучения осуществляется по индивидуальному учебному плану.
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"
Слайд 4
Медицинская справка (диагноз, обучение на дому на учебный год)
Заключение
ЦМПМПК
Заключение
Обучение на дому
на 2012-2013 учебный год по специальной (коррекционной) программе ___ вида,
__ - й класс.
Психолого-педагогическая и логопедическая коррекция.
Контроль через год
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"
Слайд 5
ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ
Протокол педагогического совета (решение:
1. Организовать по медицинским показаниям
и заявлениям родителей (законных представителей) индивидуальное обучение на дому учащихся школы
2. Методическим объединениям согласовать рабочие программы
3. Заместителю директора по УВР взять под контроль процесс индивидуального обучения на дому и его результативность.
Положение об организации индивидуального обучения на дому
Приказ «Об индивидуальном обучении детей на дому»
Лицензия
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"
Слайд 6
ЗАЯВЛЕНИЕ
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ НАДОМНОГО ОБУЧЕНИЯ
Директору
МБОУ «Томаровская СОШ №1»
_____________
от _______________________________
(Ф.И.О. родителя
(законного представителя))
________________________________
(Ф.И.О. ребенка)
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу Вас организовать для моего ребенка индивидуальное обучение на дому по специальной (коррекционной) программе VII вида ___ класс в период с "___" ___ 20__ г. по "__" ____ 20__ г.
Основание – медицинская справка, выданная ___________________ "___" ________ 20__ г.
(наименование медицинского учреждения)
С нормативными документами по организации обучения на дому, индивидуальным учебным планом, расписанием уроков ознакомлен(а), претензий по организации процесса обучения и содержанию образовательных программ не имею.
"___" ________ 20__ г. _______________/__________________________
(подпись) (Ф.И.О
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"
Слайд 7
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
МБОУ «Томаровская средняя общеобразовательная школа № 1»
на 2012-2013 учебный
год
Основное общее образование
(обучение на дому)
Начальное общее образование обучение по специальной
(коррекционной) программе VII вида)* (коррекционные занятия)
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"
Слайд 8
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ФИНАНСИРУЕТСЯ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ
1 – 4 классы – до
8 часов;
5 – 8 классы – до 10 часов;
9 – е классы – до 11 часов;
10 – 11 классы – до 12 часов.
Заместитель директора по УВР составляет расписание уроков для каждого обучающегося на дому индивидуально. Расписание может быть представлено в таком виде:
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"
Слайд 9
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ ______ № ____
__________________________
«_____» _______________ _ г.
Расписание уроков
индивидуального обучения на дому
ученика(цы) ________ класса
___________________(ФИО)
С расписанием уроков ознакомлены:
___________________________________________________
(ФИО родителя или законного представителя)
«______» _________________ 200_ г.
____________________________________________________
(ФИО классного руководителя)
«______» _________________ 200_ г.
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"
Слайд 10
Циклограмма
деятельности заместителя директора по УВР по контролю обучения на дому
учащихся
МБОУ ______ № ____ в 200_/200_ году
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"
Слайд 11
ОФОРМЛЕНИЕ КЛАССНОГО ЖУРНАЛА И ЖУРНАЛА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ
На каждого учащегося оформляется
журнал индивидуальных занятий
В классном журнале на левой развернутой странице листа в отметочной строке напротив фамилии учащегося, осваивающего общеобразовательные программы в форме обучения на дому, делается запись: «образование на дому, приказ от _______ № _______»
В классный журнал соответствующего класса вносятся сведения о переводе из класса в класс, о выпуске из образовательного учреждения. В журнал класса, в котором есть обучающиеся на дому, вкладывается копия приказа
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"
Слайд 12
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ ОБЯЗАН:
согласовывать расписание занятий с родителями (законными представителями) и
учителями – контролировать ведение дневника;
поддерживать связь с обучающимся и его родителями (законными представителями);
своевременно информировать администрацию школы о всех нарушениях в образовательном процессе.
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"
Слайд 13
АДМИНИСТРАЦИЯ ШКОЛЫ ОБЯЗАНА:
готовить нормативные документы по организации образовательного процесса;
контролировать выполнение
учебных программ;
контролировать своевременность проведения занятий на дому, ведение журнала учета;
обеспечивать процесс обучения на дому квалифицированными кадрами;
своевременно информировать родителей (законных представителей) о всех изменениях в образовательном процессе.
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"
Слайд 14
Первое заседание ПМПконсилиума (составляется индивидуальный маршрут сопровождения на I полугодие,
рекомендации)
На третьем заседании ПМПК (рассматривается динамика развития и составляется маршрут на II полугодие)
Четвертое заседание (рассматривается динамика развития за II полугодие и планируются дальнейшие пути сопровождения)
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"
Слайд 15
О ПОРЯДКЕ СОЗДАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНСИЛИУМА (ПМПК) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"
Слайд 16
ЦЕЛЬ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНСЛИУМА
обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения воспитанников с отклонениями в
развитии
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"
Слайд 17
ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНСИЛИУМА
— выявление и ранняя диагностика отклонений в развитии
и/или состояний декомпенсации;
— профилактика физических, интеллектуальных и эмоционально-личностных перегрузок и срывов;
— выявление резервных возможностей развития;
— определение характера, продолжительности и эффективности специальной помощи;
— подготовка и ведение документации.
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"
Слайд 18
ИНИЦИАТОРЫ ОБРАЩЕНИЯ В ПМПК
Обследование ребенка специалистами ПМПк осуществляется по инициативе
родителей (законных представителей) или сотрудников образовательного учреждения с согласия родителей (законных представителей) на основании договора между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников.
Медицинский работник, представляющий интересы ребенка в образовательном учреждении, при наличии показаний и с согласия родителей (законных представителей) направляет ребенка в детскую поликлинику.
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"
Слайд 19
СТРУКТУРА ПРИЕМА РЕБЕНКА НА ПМПК
I этап
Анализ первичной информации
Сбор информации о
социальных условиях жизни ребенка
Сбор анамнестических сведений
Коллегиальное планирование обследования ребенка специалистами ПМПк
II этап
Медицинское обследование
Психологическое обследование
Педагогическое обследование
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"
Слайд 20
III этап
По данным обследования каждым
специалистом составляется заключение и разрабатываются рекомендации.
IV этап
На заседании ПМПк обсуждаются результаты обследования ребенка каждым специалистом, составляется коллегиальное заключение ПМПк.
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"
Слайд 21
V этап
Изменение условий получения образования
(в рамках возможностей, имеющихся в данном образовательном учреждении) осуществляется по заключению ПМПк и заявлению родителей (законных представителей).
VI этап
При отсутствии в данном образовательном учреждении условий, адекватных индивидуальным особенностям ребенка, а также при необходимости углубленной диагностики и/или разрешения конфликтных и спорных вопросов специалисты ПМПк рекомендуют родителям (законным представителям) обратиться в психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК)
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"
Слайд 22
ПЕРИОДИЧНОСТЬ ПРОВЕДЕНИЯ ПМПК
Заседания ПМПк
плановые внеплановые
Проводятся под руководством председателя
Периодичность проведения ПМПк определяется реальным запросом образовательного учреждения на комплексное, всестороннее обсуждение проблем детей с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации.
Плановые ПМПк проводятся не реже одного раза в квартал.
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"
Слайд 23
Балабанюк В.А. МБОУ "Томаровская СОШ №1"