Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Психологическое здоровье детей, как цель и критерий успешности работы ОУ

Содержание

Психологическое здоровье – это: это здоровое развитие личности;это адекватная реакция человека на те или иные события;это здоровое мироощущение и мировосприятие.
Психологическое здоровье учащихся Подготовили:Забродина Ю.А.Педагог-психологСтепанова Е.А.Педагог-психолог Психологическое здоровье – это:  это здоровое развитие личности;это адекватная реакция человека Дошкольник.Развитая активность и любознательность, открытость миру взрослых, доверчивость и подражательность наряду со Психологическое здоровье-этоГармония человека внутренняя (физического тела, его мыслей и чувств) и внешняя Уровни психологического здоровья:Высший (креативный)Средний (адаптивный) Низкий (дезадаптивный) Что влияет? Средовые факторыЛичностные особенности Профилактика и коррекция:ДиагностикаКоррекционная работа Наблюдения, беседы с родителями и педагогами.Определение уровня эмоционального состояния в детском саду Результаты диагностики  «Разноцветные странички» Проводимые диагностические методики с учащимися 2-3 класса:диагностика внутрисемейных отношений «Рисунок семьи»выявление уровня Уровень адаптированности16 Уровень коммуникабельности4 Состояние эмоциональной сферы Самооценка Внутрисемейные отношения17 Коррекция:Коррекционные групповые и индивидуальные занятия.Занятия в комнате психологической разгрузки.Песочная терапия. В начале 2016 – 2017 году было обследовано 52 учащихсяДиагностика школьной тревожности Диагностика школьной тревожности Диагностика школьной тревожности Диагностика самооценки Исследование школьной мотивации Для решения возникающих проблем можно выделить следующие модели взаимодействия их участниковУченик-учитель;Ученик – Как создать условия для создания психологически здоровой личности:Просьба вместо требования и приказаУбеждение Советы педагогам:Создавайте в учреждении спокойную, жизнерадостную обстановку.Проявляйте искренний интерес к личности каждого Советы педагогам: Собственным поведением демонстрируйте уважительное отношение ко всем детям.Создавайте условия для Советы педагогам:Учите детей осознавать свои эмоциональные состояния, настроения и чувства окружающих людей.Учите Советы педагогам: При организации взаимодействия чаще пользуйтесь поощрением, поддержкой детей, чем порицанием Советы педагогам: При работе с неуверенными в себе и застенчивыми детьми необходимо Советы педагогам: При работе с детьми, испытывающими социальный стресс, детьми – аутсайдерами, Ребёнок нуждается в вашей любви именно тогда, когда меньше всего этого заслуживает.
Слайды презентации

Слайд 2 Психологическое здоровье – это:
это здоровое развитие личности;
это

Психологическое здоровье – это: это здоровое развитие личности;это адекватная реакция человека

адекватная реакция человека на те или иные события;
это здоровое

мироощущение и мировосприятие.

Слайд 3 Дошкольник.
Развитая активность и любознательность, открытость миру взрослых, доверчивость

Дошкольник.Развитая активность и любознательность, открытость миру взрослых, доверчивость и подражательность наряду

и подражательность наряду со стремлением к самостоятельности и игровым

отношением к миру.

Младший школьник.
Наличие широкой учебной установки, любовь к учению, вера в собственные возможности, уважение к общественному взрослому, учителю.

Старшеклассник.
Устремленность в будущее, поиски смысла жизни, построение целей и планов будущего.

Подросток.
Стремление к самопониманию, самовыражению и самоутверждению, утверждение ценностных ориентаций.

Проявления психологического здоровья:


Слайд 4 Психологическое здоровье-это

Гармония человека внутренняя (физического тела, его мыслей

Психологическое здоровье-этоГармония человека внутренняя (физического тела, его мыслей и чувств) и

и чувств) и внешняя (между человеком и окружающими его

людьми, природой)

Слайд 5 Уровни психологического здоровья:
Высший (креативный)
Средний (адаптивный)
Низкий (дезадаптивный)

Уровни психологического здоровья:Высший (креативный)Средний (адаптивный) Низкий (дезадаптивный)

Слайд 6 Что влияет?
Средовые факторы
Личностные особенности

Что влияет? Средовые факторыЛичностные особенности

Слайд 7 Профилактика и коррекция:
Диагностика
Коррекционная работа

Профилактика и коррекция:ДиагностикаКоррекционная работа

Слайд 8 Наблюдения, беседы с родителями и педагогами.
Определение уровня эмоционального

Наблюдения, беседы с родителями и педагогами.Определение уровня эмоционального состояния в детском

состояния в детском саду «Разноцветные странички»

Проводимые диагностические методики

с дошкольниками:

Слайд 9 Результаты диагностики «Разноцветные странички»

Результаты диагностики «Разноцветные странички»

Слайд 10 Проводимые диагностические методики с учащимися 2-3 класса:
диагностика внутрисемейных

Проводимые диагностические методики с учащимися 2-3 класса:диагностика внутрисемейных отношений «Рисунок семьи»выявление

отношений «Рисунок семьи»
выявление уровня тревожности Теммл-Дорки
проективная методика «Несуществующее животное»
диагностика

школьной адаптации «Школа зверей»
диагностика коммуникативности «Рукавички»
определение самооценки «Лесенка»
наблюдения, беседы с педагогами и родителями.


Слайд 11 Уровень адаптированности
16

Уровень адаптированности16

Слайд 12 Уровень коммуникабельности
4

Уровень коммуникабельности4

Слайд 13 Состояние эмоциональной сферы

Состояние эмоциональной сферы

Слайд 14 Самооценка

Самооценка

Слайд 15 Внутрисемейные отношения
17

Внутрисемейные отношения17

Слайд 16 Коррекция:
Коррекционные групповые и индивидуальные занятия.
Занятия в комнате психологической

Коррекция:Коррекционные групповые и индивидуальные занятия.Занятия в комнате психологической разгрузки.Песочная терапия.

разгрузки.
Песочная терапия.


Слайд 17 В начале 2016 – 2017 году было обследовано

В начале 2016 – 2017 году было обследовано 52 учащихсяДиагностика школьной тревожности

52 учащихся
Диагностика школьной тревожности


Слайд 18 Диагностика школьной тревожности

Диагностика школьной тревожности

Слайд 19 Диагностика школьной тревожности

Диагностика школьной тревожности

Слайд 20 Диагностика самооценки

Диагностика самооценки

Слайд 21 Исследование школьной мотивации

Исследование школьной мотивации

Слайд 22 Для решения возникающих проблем можно выделить следующие модели

Для решения возникающих проблем можно выделить следующие модели взаимодействия их участниковУченик-учитель;Ученик

взаимодействия их участников
Ученик-учитель;
Ученик – учитель – психолог;
Ученик – психолог;
Ученик

– учитель – психолог – родители;
Ученик – учитель – психолог – родитель - …


Слайд 23 Как создать условия для создания психологически здоровой личности:
Просьба

Как создать условия для создания психологически здоровой личности:Просьба вместо требования и

вместо требования и приказа
Убеждение вместо агрессивного словесного воздействия
Организация вместо

жесткой дисциплины
Компромисс вместо конфронтации
Доброжелательное прикосновение
Подбадривание
Снятие напряженного состояния

Слайд 24 Советы педагогам:
Создавайте в учреждении спокойную, жизнерадостную обстановку.
Проявляйте искренний

Советы педагогам:Создавайте в учреждении спокойную, жизнерадостную обстановку.Проявляйте искренний интерес к личности

интерес к личности каждого ребенка, его состоянию, настроению.
Организовывайте жизнедеятельность

детей таким образом, чтоб у них накапливался положительный опыт добрых чувств. 

Слайд 25 Советы педагогам:
Собственным поведением демонстрируйте уважительное отношение ко

Советы педагогам: Собственным поведением демонстрируйте уважительное отношение ко всем детям.Создавайте условия

всем детям.
Создавайте условия для формирования у детей положительных взаимоотношений

со сверстниками, привязанности и доверия ко взрослым


Слайд 26 Советы педагогам:
Учите детей осознавать свои эмоциональные состояния, настроения

Советы педагогам:Учите детей осознавать свои эмоциональные состояния, настроения и чувства окружающих

и чувства окружающих людей.
Учите детей устанавливать связь между поступками,

событиями, настроением и самочувствием людей.
В ходе обучающих занятий учитывайте возрастные особенности и интересы детей.


Слайд 27 Советы педагогам:
При организации взаимодействия чаще пользуйтесь поощрением,

Советы педагогам: При организации взаимодействия чаще пользуйтесь поощрением, поддержкой детей, чем

поддержкой детей, чем порицанием и запрещением.
Создавайте условия для эффективного

доверительного сотрудничества с родителями воспитанников.


Слайд 28 Советы педагогам:
При работе с неуверенными в себе

Советы педагогам: При работе с неуверенными в себе и застенчивыми детьми

и застенчивыми детьми необходимо помнить, что любой ответ у

доски, повышенное внимание, приводит таких детей в состояние стресса.
Поэтому нужно стараться создать на уроке максимально безопасную с психологической точки зрения атмосферу взаимоуважения: пресекать попытки унижения, давления, насмешек со стороны детей, способствовать повышению самооценки и уверенности в себе путём поощрения и подчёркивания положительных моментов в работе. Очень важно наладить доверительные отношения с такими детьми, использовать индивидуальные беседы с целью коррекции излишней тревожности и страха самовыражения.


Слайд 29 Советы педагогам:
При работе с детьми, испытывающими социальный

Советы педагогам: При работе с детьми, испытывающими социальный стресс, детьми –

стресс, детьми – аутсайдерами, детьми, негативно относящимися к школе,

необходимо в первую очередь наладить контакт с ними и установить доверительные отношения. Нужно постараться выяснить, какие проблемы тревожат ребёнка, предложить свою помощь.  Для улучшения психологического климата в классе необходимо проводить внешкольные мероприятия, наладить работу с лидерами и предпочитаемыми, использовать их помощь в руководстве классом, привлекать детей группы риска к участию в жизни класса, школы, выполнению поручений, способствовать самораскрытию, самоутверждению, повышению авторитета детей группы риска среди одноклассников.


  • Имя файла: prezentatsiya-psihologicheskoe-zdorove-detey-kak-tsel-i-kriteriy-uspeshnosti-raboty-ou.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0