Презентация на тему Качественное образование-ресурс устойчивого развития общества

свойств и характеристик результатов образования, способных удовлетворить потребности самих

школьников, общества, заказчиков на образование»
соотношение цели и результата, притом, что цели (результаты) заданы операционально и спрогнозированы в зоне потенциального развития ученика»
глубина знаний: понимание и умение их использовать на уроке: при подготовке домашнего задания: в любой нестандартной ситуации».

без исключения учащимся проявить свои таланты и весь свой

творческий потенциал, подразумевающий возможность реализации своих личных планов.

жить в ладу с самим собою

работать



Помочь учащимся научиться жить вместе

Помочь научиться жить,

обеспечивая расцвет собственной личности

в престижные учебные заведения, самоопределение и выбор профессии.
 
2.Умение пользоваться

полученными знаниями, умениями и навыками в любой нестандартной ситуации.

3.Способность применять свои знания на практике, самостоятельно добывать новые знания в соответствии с изменяющейся реальностью, межпредметное мышление. Все это можно отследить (выявить, обнаружить) через исследовательскую и проектную деятельность.

4.Положительная динамика результатов контрольно-методических срезов в одном классе по предмету, успешность ученика при поступлении и дальнейшем обучении в ВУЗе, успех в карьерном росте

из условий получения качественного образования учащимися

неактивная позиция части родителей и учащихся в получении качественного

образования:
- слабый контроль за выполнением д/з;
- нерегулярное посещение родительских собраний и консультаций;
- нежелание принимать требования, рекомендации учителя;
- не хотят видеть проблемы в обучении ребенка.

технологии, научно-методические ресурсы, а также материально-технические и информационные средства

и возможности психолого-педагогического сопровождения и эффективно функционирующей системы оценки качества образования;
применение активных форм организации учебного процесса.

Каковы реальные пути их решения?