Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по психологии Рекомендации родителям подростков по решению конфликтных ситуаций

Содержание

КОНФЛИКТ
РЕКОМЕНДАЦИИ родителям подростков по решению конфликтных ситуацийМороз Александра Сергеевна, преподаватель БПОУ «Омский КОНФЛИКТ Конфликт – особые отношения между людьми, построенные Конфликт возникает там, где люди не могут одновременно реализовать свои цели. При Основная проблема, возникающая у подростков, – это проблема взаимоотношений с родителями ПРИЧИНЫ КОНФЛИКТОВ Борьба за внимание Подростку не хватает внимания родителей, которое ему так необходимо Борьба за самоутверждениеБорьба подростка против чрезмерной родительской опеки и власти. Желание отомстить Подростки часто обижаются на родителей. Причины могут быть разными, например: Потеря веры в собственный успех Подросток переживает свое неблагополучие в какой-то одной ТИПЫ КОНФЛИКТОВ 1Конфликт неустойчивого родительского восприятияСтатус подростка в семье и обществе не устоялся. Как 1) осознайте противоречивость своих чувств;2) погасите в себе недовольство и раздражение;3) объективно 2Диктатура родителейРодители воздействуют приказом, насилием, вторгаясь на территорию и в душу подростков, не входите в комнату без стука или в отсутствие хозяина;2) не трогайте 3Мирное сосуществование – открытый конфликтУ каждого свои успехи, проблемы, победы. Никто не 1) поменяйте тактику общения с подростком;2) установите систему запретов и включитесь сами 4Конфликт опекиОпека – это забота, ограждение от трудностей, участие. Подростки здесь безынициативны, 1) постарайтесь изменить свое поведение;2) не отказывайтесь от контроля, но сведите опеку 5Конфликт родительской авторитетности «Шоковая терапия»Родители воспитывают подростков кропотливо, стараясь сделать из них 1) измените отношение к своему ребенку;2) станьте терпимее к недостаткам подростка;3) восстановите ОПТИМАЛЬНЫЙ ТИП СЕМЬИ ПАРТНЕРСТВО 1) не ограждайте подростка от горестей и радостей взрослого человека, а делайте НЕЛЬЗЯ - Унижать подростка, придумывать ему клички, прозвища, зло высмеивать, иронизировать, акцентировать внимание Приклеивать подростку ярлыки: «Он у меня застенчивый», «Он у меня трусливый». - Перебивать подростка, когда он объясняет свои поступки. Отступать от введённых РЕКОМЕНДУЕТСЯ Разговаривайте с подростком на равных, совместно планируйте семейный бюджет, способ проведения - Учите подростка достойно переносить огорчения, неприятности и потери, разъясняя необходимость тех Не превращайте неуспех в одном деле в полную неуспешность подростка. Хвалите Вовлекайте подростка в процесс принятия решения. Прислушивайтесь к подростку и старайтесь - Воспринимайте подростка таким, какой он есть, а не таким, каким ВЫВОДЫ 1) Чтобы подросток вырос добрым и любящим человеком, родители должны относиться 4) Нельзя плакать в жилетку своему собственному ребенку, советоваться с ним 7) Родителям нужно научиться вырабатывать доверие к тому, что подросток может СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 КОНФЛИКТ

КОНФЛИКТ

Слайд 3 Конфликт – особые

Конфликт – особые отношения между людьми, построенные на

отношения между людьми, построенные на объективном противоречии их интересов,

устремлений, ценностей, которые переживаются участниками как некоторое негативное эмоциональное состояние.

Слайд 4 Конфликт возникает там, где люди не могут одновременно

Конфликт возникает там, где люди не могут одновременно реализовать свои цели.

реализовать свои цели.
При попадании в ситуацию объективного противоречия

многие люди начинают переживать преимущественно негативные эмоции: страх, гнев, раздражение, обиду, возмущение, ярость – психологический конфликт.

Слайд 5 Основная проблема, возникающая у подростков, – это проблема

Основная проблема, возникающая у подростков, – это проблема взаимоотношений с родителями

взаимоотношений с родителями


Слайд 6 ПРИЧИНЫ КОНФЛИКТОВ

ПРИЧИНЫ КОНФЛИКТОВ

Слайд 7 Борьба за внимание

Подростку не хватает внимания родителей,

Борьба за внимание Подростку не хватает внимания родителей, которое ему так

которое ему так необходимо для нормального развития и эмоционального

благополучия.

Слайд 8 Борьба за самоутверждение

Борьба подростка против чрезмерной родительской опеки

Борьба за самоутверждениеБорьба подростка против чрезмерной родительской опеки и власти.

и власти.


Слайд 9 Желание отомстить

Подростки часто обижаются на родителей. Причины

Желание отомстить Подростки часто обижаются на родителей. Причины могут быть разными,

могут быть разными, например: родители более внимательны к младшему,

мать разошлась с отцом, в доме появился отчим и т.д.

Слайд 10 Потеря веры в собственный успех

Подросток переживает свое

Потеря веры в собственный успех Подросток переживает свое неблагополучие в какой-то

неблагополучие в какой-то одной области жизни, а неудачи у

него возникают совсем в другой. У подростка низкая самооценка, он теряет уверенность в себе и приходит к выводу: «Нечего стараться, все равно ничего не выйдет».

Слайд 11 ТИПЫ КОНФЛИКТОВ

ТИПЫ КОНФЛИКТОВ

Слайд 12 1
Конфликт неустойчивого родительского восприятия


Статус подростка в семье и

1Конфликт неустойчивого родительского восприятияСтатус подростка в семье и обществе не устоялся.

обществе не устоялся. Как взрослый, он требует уважения к

собственной персоне, как ребенок, - всё забывает, разбрасывает вещи, не убирает за собой.

Вывод:
Положительные качества личности недооцениваются, выступают несовершенства

Слайд 14 1) осознайте противоречивость своих чувств;

2) погасите в себе

1) осознайте противоречивость своих чувств;2) погасите в себе недовольство и раздражение;3)

недовольство и раздражение;

3) объективно оценивайте достоинства и недостатки подростка;

4)

сбалансируйте систему обязанностей и прав.

Рекомендации родителям:


Слайд 15 2
Диктатура родителей

Родители воздействуют приказом, насилием, вторгаясь на территорию

2Диктатура родителейРодители воздействуют приказом, насилием, вторгаясь на территорию и в душу

и в душу подростков, подавляя их самостоятельность и чувство

собственного достоинства.
Вывод:
Сопротивление подростков чаще всего выражается грубостью, лицемерием, обманом, а иногда и откровенной ненавистью.
Подросток в семье лишен права выбора, мнения, голоса и живет по принципу: «кто сильнее, тот и прав».

Слайд 17 не входите в комнату без стука или в

не входите в комнату без стука или в отсутствие хозяина;2) не

отсутствие хозяина;

2) не трогайте личные вещи подростка;

3) не подслушивайте

телефонные разговоры;

4) оставьте за подростком право выбора друзей, одежды, музыки и т.д.;

5) не наказывайте подростка физически, не унижайте.

Рекомендации родителям:


Слайд 18 3
Мирное сосуществование – открытый конфликт

У каждого свои успехи,

3Мирное сосуществование – открытый конфликтУ каждого свои успехи, проблемы, победы. Никто

проблемы, победы. Никто не переступает запрет.
Родители выбирают позицию

невмешательства, поддерживают нейтралитет, считая, что такие отношения воспитывают самостоятельность, свободу, раскованность.


Вывод:
Семья для подростка не существует.
В критический момент – болезнь, трудности, – когда от него потребуется участие, добрые чувства, подросток ничего не будет испытывать, так как это не будет касаться лично его.

Слайд 20 1) поменяйте тактику общения с подростком;

2) установите систему

1) поменяйте тактику общения с подростком;2) установите систему запретов и включитесь

запретов и включитесь сами в жизнь подростка;

3) помогите подростку

участвовать в жизни семьи;

4) создайте семейный совет, на котором бы решались многие проблемы всей семьи.

Рекомендации родителям:


Слайд 21 4
Конфликт опеки

Опека – это забота, ограждение от трудностей,

4Конфликт опекиОпека – это забота, ограждение от трудностей, участие. Подростки здесь

участие. Подростки здесь безынициативны, покорны, подавлены.



Вывод:
Подростки несчастливы в

среде сверстников,
они не готовы к трудностям жизни.
Подростки начинают командовать родителями, заставляя, как это было раньше, выполнять все свои желания.

Слайд 23 1) постарайтесь изменить свое поведение;
2) не отказывайтесь от

1) постарайтесь изменить свое поведение;2) не отказывайтесь от контроля, но сведите

контроля, но сведите опеку к минимуму;
3) не требуйте от

подростка правильных поступков, примите его таким, какой он есть;
4) помогайте, но не решайте за подростка все проблемы;
5) стимулируйте общение подростка со сверстниками;
6) дозируйте опеку, похвалу и порицание.

Рекомендации родителям:


Слайд 24 5
Конфликт родительской авторитетности
«Шоковая терапия»

Родители воспитывают подростков кропотливо,

5Конфликт родительской авторитетности «Шоковая терапия»Родители воспитывают подростков кропотливо, стараясь сделать из

стараясь сделать из них вундеркиндов, замечают любой промах, обращают

на него внимание, требуя совершенства, наказывают неуважением. Не замечают успехов и никогда не хвалят за хорошие поступки, не поощряют их.

Вывод:
Подростка охватывает обида и ярость, но он понимает, что против родителей бессилен.
Появляется мысль о бессмысленности собственной жизни.
2) Силы родителей и детей становятся равными:
на грубость – грубостью, на злорадство – злорадством и т.д.

Слайд 26 1) измените отношение к своему ребенку;
2) станьте терпимее

1) измените отношение к своему ребенку;2) станьте терпимее к недостаткам подростка;3)

к недостаткам подростка;
3) восстановите доверие и уважение подростка к

самому себе;
4) найдите и развивайте в подростке те достоинства, которые свойственны его натуре;
5) не унижайте, а поддерживайте своего ребёнка;
6) не вступайте с подростком в бесконечные споры, не допускайте молчаливой, «холодной» войны;
7) уверьте подростка в том, что вы всегда будете его любить, что гордитесь определенными качествами его личности;
8) поймите, что подростку трудно.

Рекомендации родителям:


Слайд 27 ОПТИМАЛЬНЫЙ ТИП СЕМЬИ
ПАРТНЕРСТВО

ОПТИМАЛЬНЫЙ ТИП СЕМЬИ ПАРТНЕРСТВО

Слайд 28 1) не ограждайте подростка от горестей и радостей

1) не ограждайте подростка от горестей и радостей взрослого человека, а

взрослого человека, а делайте соучастниками ваших переживаний. Делайте это

прямо, смело, давая доступные разъяснения;

2) не запугивайте подростка, не сгущайте краски, поделитесь своими надеждами;

3) в семье всё должно быть общее: и радость, и слезы, и смех;

4) обеспечьте участие подростка во всех советах, решениях семьи;

5) ограничения и поощрения должны обсуждаться вместе, подросток тоже должен высказывать своё мнение.

Рекомендации родителям:


Слайд 30 НЕЛЬЗЯ

НЕЛЬЗЯ

Слайд 31 - Унижать подростка, придумывать ему клички, прозвища, зло

- Унижать подростка, придумывать ему клички, прозвища, зло высмеивать, иронизировать, акцентировать

высмеивать, иронизировать, акцентировать внимание на ошибках, просчётах, неудачах.

- Угрожать:

лишением любви, заботы, суровым наказанием.

- Злоупотреблять нравоучениями.

Чрезмерно опекать.

Требовать немедленного повиновения.

- Допускать как неуважение к себе со стороны подростка, так и грубость по отношению к нему.

Родителям НЕЛЬЗЯ:


Слайд 32 Приклеивать подростку ярлыки: «Он у меня застенчивый»,

Приклеивать подростку ярлыки: «Он у меня застенчивый», «Он у меня

«Он у меня трусливый».

- Сравнивать подростка со сверстниками.

-

Наказывать дважды за одно и то же.

- Критиковать подростка в присутствии других людей.

- Бесцеремонно проникать в уголки личной жизни подростка.

Строить воспитание на запретах.

- Начинать разговоры с обвинений.

Родителям НЕЛЬЗЯ:


Слайд 33 - Перебивать подростка, когда он объясняет свои

- Перебивать подростка, когда он объясняет свои поступки. Отступать от

поступки.

Отступать от введённых в семье правил и традиций.

Ревновать сына или дочь к друзьям.

Давать негативную оценку объекту внимания подростка, даже если выбор Вам не по душе.

Родителям НЕЛЬЗЯ:


Слайд 34 РЕКОМЕНДУЕТСЯ

РЕКОМЕНДУЕТСЯ

Слайд 35 Разговаривайте с подростком на равных, совместно планируйте

Разговаривайте с подростком на равных, совместно планируйте семейный бюджет, способ

семейный бюджет, способ проведения досуга.

В конфликтных ситуациях высказывайтесь

после подростка, выслушивайте его.

Объясняйте подростку , что поступки влекут за собой последствия, поэтому надо соотносить одно с другим.

Как родителям общаться
с подростком:


Слайд 36 - Учите подростка достойно переносить огорчения, неприятности и

- Учите подростка достойно переносить огорчения, неприятности и потери, разъясняя необходимость

потери, разъясняя необходимость тех или иных ограничений, в том

числе и в семье.

- Будьте бережны к зарождающимся чувствам, подчеркните необходимость взвешенного выбора друзей и подруг, обозначив рамки допустимого и неприемлемого во взаимоотношениях между людьми.

Как родителям общаться
с подростком:


Слайд 37 Не превращайте неуспех в одном деле в

Не превращайте неуспех в одном деле в полную неуспешность подростка.

полную неуспешность подростка.

Хвалите подростка, развивая у него

уверенность в себе.

- Разговаривайте с подростком в тоне уважения и сотрудничества.

Как родителям общаться
с подростком:


Слайд 38 Вовлекайте подростка в процесс принятия решения.

Вовлекайте подростка в процесс принятия решения. Прислушивайтесь к подростку и

Прислушивайтесь к подростку и старайтесь понять его точку зрения,

- не обязательно соглашаться с ним, но благодаря вниманию, которое Вы ему оказали, он ощущает себя полноправным и достойным участником событий.

Как родителям общаться
с подростком:


Слайд 39 - Воспринимайте подростка таким, какой он есть,

- Воспринимайте подростка таким, какой он есть, а не таким,

а не таким, каким его хотели бы видеть Вы.

-

Не впадайте в отчаяние и депрессию, если подросток отказывается от Вашей помощи.

- Не пытайтесь за подростка прожить жизнь.

- Признайте в подростке самостоятельную личность, со своими желаниями и стремлениями.

Как родителям общаться
с подростком:


Слайд 40 ВЫВОДЫ

ВЫВОДЫ

Слайд 41 1) Чтобы подросток вырос добрым и любящим

1) Чтобы подросток вырос добрым и любящим человеком, родители должны

человеком, родители должны относиться к нему с добротой, любовью

и уважением.

2) Чем спокойнее, уравновешенней будут родители, тем более вероятно, что подростковый возраст пройдет гладко, без осложнений, дети выдут из него более зрелыми и самостоятельными.

3) Родители не должны допускать раздражения, криков, агрессии, ведь чем чаще подросток видит своих родителей, потерявших контроль, тем меньше он уважает их.

Слайд 42 4) Нельзя плакать в жилетку своему собственному

4) Нельзя плакать в жилетку своему собственному ребенку, советоваться с

ребенку, советоваться с ним по поводу своих взрослых проблем,

иначе подросток будет чувствовать свою незащищенность в этом мире.

5) Если родители перестают быть авторитетами, то подростки легче поддаются дурному влиянию.

6) Если родители игнорируют право ребенка на независимость, то он может вырасти подчиненным родительской воле, покорным и неспособным осознать своего места в жизни.

Слайд 43 7) Родителям нужно научиться вырабатывать доверие к

7) Родителям нужно научиться вырабатывать доверие к тому, что подросток

тому, что подросток может сам принимать правильные решения и

нужно дать подростку почувствовать это доверие к его поступкам.

8) Нельзя считать подростка беспомощным существом, которое нуждается в постоянных советах, заботе и поддержке.

9) Родителям нужно изменить способ мышления: все, что они делают, должно быть направлено на предоставление подростку самостоятельности в принятии решений.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-psihologii-rekomendatsii-roditelyam-podrostkov-po-resheniyu-konfliktnyh-situatsiy.pptx
  • Количество просмотров: 77
  • Количество скачиваний: 0