- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Трудовые функции профессионального стандарта Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Содержание
- 2. Приказ Минтруда № 514-н от 24.07.2015г.«Об утверждении профессиональногостандарта педагога-психолога (психолога всфере образования)»
- 3. Этапы апробации…Подготовительный: ознакомление с нормативными документами, регламентирующими
- 4. ПСППрофессиональный стандарт педагога-психолога – рамочный документ, в
- 5. Трудовой кодекс Российской Федерации, Статья 195.1. Федеральный
- 6. Нормативные документыПриказ Минтруда № 514-н от 24.07.2015г.
- 7. Профессиональный стандарт педагога-психолога
- 8. I. Общие сведенияВид профессиональной деятельности: Деятельность по
- 9. Функциональная карта А (сопровождение)Обобщенные трудовые функцииВ (помощь)Трудовые функцииА 7 В 5Трудовые действияНеобходимые уменияНеобходимые знания
- 10. Код А .Уровень квалификации 7
- 11. 1.Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и
- 12. Код Б .Уровень квалификации 7 Оказание психолого-педагогической
- 13. 1. Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса в
- 14. 4. Психологическая коррекция поведения и развития детей
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Приказ Минтруда № 514-н от 24.07.2015г.«Об утверждении профессиональногостандарта педагога-психолога (психолога всфере образования)»
Слайд 2
Приказ Минтруда № 514-н от 24.07.2015г.
«Об утверждении профессионального
стандарта
педагога-психолога (психолога в
Слайд 3
Этапы апробации…
Подготовительный: ознакомление с нормативными документами, регламентирующими апробацию
и внедрение профессионального стандарта педагога-психолога; теоретическими и методическими основами
по вопросу апробации и внедрения профессионального стандарта.
Слайд 4
ПСП
Профессиональный стандарт педагога-психолога – рамочный документ, в котором
определяются:
обобщенные трудовые функции (2);
трудовые функции вариант А (7), вариант
Б (5)возможные должности (3);
- требования к образованию (0303 Психология;050706 Педагогика и психология; 050716 Специальная психология; 050717 Специальная дошкольная педагогика и психология);
трудовые действия, знания и умения (вариант А 43; 40;66)
Общенациональная рамка стандарта может быть дополнена региональными требованиями, внутренним стандартом образовательной организации, в соответствии со спецификой реализуемых в данной организации образовательных программ
Слайд 5
Трудовой кодекс Российской Федерации, Статья 195.1.
Федеральный закон
№273 «Об образовании в РФ» от 29.12.2012, Статья 2
Приказ
Минтруда России от 24.07.2015 N 514н
"Об утверждении профессионального стандарта "Педагог-психолог (психолог в сфере образования»ПОНЯТИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКА,
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА
Слайд 6
Нормативные документы
Приказ Минтруда № 514-н от 24.07.2015г. «Об
утверждении профессионального стандарта педагога-психолога (психолога в сфере образования)»
Письмо Министерства
образования и науки РФ № 07-2357 от 03.08.2015г. «О профессиональном стандарте педагога-психолога (психолога в сфере образования) и предоставлении информации»
Слайд 8
I. Общие сведения
Вид профессиональной деятельности: Деятельность по психолого-педагогическому
сопровождению образовательного процесса
Отнесение к виду экономической деятельности:
Дошкольное образование,
Начальное общее
образование,Основное общее образование,
Среднее общее образование,
Профессиональное среднее образование,
Высшее образование,
Профессиональное обучение,
Дополнительное образование.
Слайд 9
Функциональная карта
А (сопровождение)
Обобщенные трудовые функции
В (помощь)
Трудовые функции
А
7
В 5
Трудовые действия
Необходимые умения
Необходимые знания
Слайд 10 Код А .Уровень квалификации 7 Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, сопровождение
основных и дополнительных образовательных программ:Слайд 11 1.Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных
образовательных программ.
2. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной
среды образовательных организаций.3.Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса.
4.Коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации.
7. Психопрофилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся в процессе обучения и воспитания в образовательных организациях)
6. Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса.
Слайд 12 Код Б .Уровень квалификации 7 Оказание психолого-педагогической помощи лицам
с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных
общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступленияСлайд 13 1. Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса в области
работы по поддержке лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей
и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.2. Психологическая профилактика нарушений поведения и отклонений в развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.
3. Психологическое консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.
Слайд 14 4. Психологическая коррекция поведения и развития детей и
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также обучающихся, испытывающих
трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.5. Психологическая диагностика особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления, по запросу органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
