Слайд 1
Организационно-координационная деятельность социального педагога КОЦ. Оформление документации.
Слайд 2
Документы
1. Документация культурно-образовательного центра:
Свидетельство об аккредитации КОЦ;
Договор и Положение о культурно-образовательном центре;
Паспорт социокультурной среды,
в которой действует КОЦ;
Схема структуры КОЦ;
Состав координационного совета;
План работы координационного совета на текущий год;
План работы КОЦ по всем направлениям на текущий год;
Протоколы заседаний координационного совета.
Слайд 5
Паспорт социокультурной среды.
Слайд 7
Председатель – Омегов В. В, глава администрации Ягоднинского
сельского совета.
Секретарь – Гадельшина Ф.Н, социальный педагог
Члены совета:
Ихсанова
Р.Р, заведующая филиалом сельской библиотеки
Мадьяров М Х, депутат районной думы.
Галимова С.Ю, фельдшер ФАПа.
Мухамадеева Э.Ш директор СДК
Состав координационного совета
Слайд 8
План координационного совета.
Слайд 10
График работы кружков и клубов.
Слайд 11
Протоколы заседаний координационного совета
Слайд 12
2. Документация социального педагога:
Журнал социального педагога;
График рабочего времени,
утвержденный главой сельского совета;
Планирование на месяц и на
каждый день;
Должностная инструкция социального педагога КОЦ;
Программа(ы) дополнительного образования.(кружков, клубов, проектов….)
Утверждаю.
Директор МКУДО «АДДиЮ»
____________________
И.В.Семёнова
«___»___________
Должностная инструкция социального педагога
культурно-образовательного центра
1. Общие положения
1.1. Социальный педагог назначается на должность из числа лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее профессиональное образование и прошедших соответствующую подготовку.
1.2. Требования к квалификации по разрядам оплаты труда ЕТС:
7 разряд – среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд – высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд – высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд – высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд – высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет;
12 разряд – 2 квалификационная категория или высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет;
13 разряд – 1 квалификационная категория;
14 разряд – высшая квалификационная категория.
2. Социальный педагог должен знать:
•нормативные документы о деятельности культурно-образовательных центров;
•основные направления и перспективы развития культурно-образовательных центров;
•основы социальной педагогики, психологии;
•основы социологии и теории делового общения.
3. Функциональные обязанности
3.1. Социальный педагог изучает социокультурные характеристики среды, в которой функционирует культурно-образовательный центр, составляет ее паспорт, диагностические карточки различных социальных групп населения, выявляя их образовательные и культурные потребности и интересы, трудности и проблемы, отклонения в поведении, их культурный потенциал в целях его самореализации и развития.
3.2. Разрабатывает план работы КОЦ, участвует в подготовке плана координационного совета и составлении договоров о взаимодействии между заинтересованными организациями и учреждениями, в разработке и реализации социальных проектов и программ, направленных на развитие и гуманизацию условий и факторов социально-культурной среды.
Слайд 16
3.3. Осуществляет координацию и взаимодействие коллективов местных предприятий,
учреждений, хозяйственных и общественных организаций, различных социальных служб, административных
органов, родителей по созданию необходимых условий для реализации целей культурно-образовательного центра.
3.4. Организует на основе плана работы КОЦ и договоров о взаимодействии между заинтересованными организациями социально-значимую деятельность детского и взрослого населения в культурно-образовательном центре по следующим направлениям:
• повышение культурно-образовательного уровня населения;
• использование и развитие воспитательного потенциала семей;
• организация здорового образа жизни и развитие физической культуры и спорта;
• организация отдыха, культурно-досуговой и культурно-творческой деятельности населения;
• организация общественно полезной и природоохранной деятельности;
• оказание благотворительной помощи и поддержки малообеспеченным семьям, детям с ограниченными физическими возможностями и одиноким престарелым людям;
• другая социально-значимая деятельность.
3.5. Инициирует создание органов общественного самоуправления (инициативные группы, комиссии, советы и т.д.), поддерживает проявление инициативы и самодеятельности населения.
3.6. Участвует в подготовке и проведении общественных собраний, сходов жителей, творческих отчетов КОЦ перед населением.
4. Социальный педагог имеет право на:
• участие в методической работе, организуемой на муниципальном уровне;
• досрочную аттестацию и переаттестацию;
• переподготовку и повышение квалификации;
• социальную защиту.
5. Организация деятельности социального педагога:
• планирование деятельности в соответствии с планом работы КОЦ;
• периодическая отчетность о своей деятельности;
6. Ответственность социального педагога
6.1. Социальный педагог несет ответственность за неисполнение или некачественное исполнение должностных инструкций в соответствии с действующим законодательством, в том числе за несвоевременное предоставление требуемой информации.
Слайд 17
Вишняковский культурно-образовательный центр.
Утверждаю.
Глава администрации
Ягоднинского сельского совета:
____________________/Омегов В.В./
ГРАФИК РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
08.00-10.00ч -Растопка печи.
-Уборка в помещении.
10.00-12.00ч -Педагогический патронаж на дому.
-Организация занятий с дошкольниками.
-Профилактическая социально-педагогическая работа с несовершеннолетними и семьей.
-Социальное партнерство.
-Консультирование по социальным, правовым вопросам.
-Работа с документацией
-Подготовка к мероприятиям.
(разработка сценарий, изготовление пособий для занятий, оформление …)
13.00-16.00ч -Организация, проведение мероприятий
-Кружковая работа.
16..00-17.00ч -Подбор методической литературы.
- Самообразование.
Слайд 21
4. Организация профилактической социально-педагогической работы с семьями и детьми,
находящимися в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении
и замещающими семьями:
Банк данных семей с детьми от 0 до18 лет, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении;
Информационный банк данных замещающих семей;
Журнал учета информации о несовершеннолетних и семьях, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении;
Планы индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним и семьей.
Слайд 26
6. Методическая копилка
Сценарии мероприятий;
Разработки занятий с детьми, консультации
с родителями;
Буклеты, памятки;
7. Журнал инструктажа по технике безопасности.
Все документы
хранятся 3 года
Слайд 27
3. Результаты деятельности:
Анализ работы КОЦ за календарный год;
Грамоты;
Квартальные отчеты;
Аналитические
справки;
Выступления социального педагога КОЦ (перед населением, на семинарах и
методических объединениях);
Публикации в СМИ.
Слайд 28
5. Работа с дошкольниками:
Положение о группе кратковременного пребывания;
Приказ
МОУО либо ОО об открытии ГКП;
Документ, подтверждающий правовое основание
размещения ГКП на базе образовательного или иного учреждения (договор безвозмездного пользования нежилым помещением );
Режим работы ГКП;
Заявления родителей (законных представителей) о принятии ребенка в ГКП, медицинское заключение о возможности посещения группы, приказ о приеме в ГКП, 3-х сторонний договор с родителями;
Паспорта семей, анкеты;
Планирование перспективное и календарное, диагностика и др.
Списки детей, посещающих ГКП и списки детей, находящихся на педагогическом патронаже.
