Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Инновации в образовании

Содержание

Педагогическая инноватика – это сфера науки, изучающая новые технологии, процессы развития школы, новую практику образования.
Инновации в образованииШеина Марина Борисовна Педагогическая инноватика – это сфера науки, изучающая новые Педагогическая инновация («инновация» происходит от латинского inovatis (in Инновация в системе образования предполагает: Внесение новогоИзменение, совершенствование и улучшение существующего То, что ново для одной школы, одного учителя, может быть пройденным этапом для других. Учителю нужно постоянно следить за новшествами в образовании и осуществлять инновационную деятельность К основным функциям инновационной деятельности учителя относятся прогрессивные изменения педагогического процесса и Критерии классификации инновацииПервый критерии связан с областью, в которой осуществляются новшестваВторым общим По тому в какой области, в каком секторе образования проводится нововведения, можно В зависимости от способа осуществления нововведений их можно разделить на:Систематические, плановые, заранее задуманныеСтихийные, спонтанные, случайные В зависимости от широты и глубины новаторских мероприятий можно говорить о:Массовых, крупных,
Слайды презентации

Слайд 2 Педагогическая инноватика – это

Педагогическая инноватика – это сфера науки, изучающая новые технологии,

сфера науки, изучающая новые технологии, процессы развития школы, новую

практику образования.

Слайд 3 Педагогическая инновация («инновация» происходит

Педагогическая инновация («инновация» происходит от латинского inovatis (in –в,

от латинского inovatis (in –в, novus - новый) и

в переводе означает «обновление, новинку, изменение») – это изменения, напрвленные на улучшение развития, воспитания и обучения школьников.

Слайд 4 Инновация в системе образования предполагает:
Внесение нового
Изменение, совершенствование и

Инновация в системе образования предполагает: Внесение новогоИзменение, совершенствование и улучшение существующего

улучшение существующего

Слайд 5 То, что ново для одной школы, одного учителя,

То, что ново для одной школы, одного учителя, может быть пройденным этапом для других.

может быть пройденным этапом для других.

Слайд 6 Учителю нужно постоянно следить за новшествами в образовании

Учителю нужно постоянно следить за новшествами в образовании и осуществлять инновационную деятельность

и осуществлять инновационную деятельность

Слайд 7 К основным функциям инновационной деятельности учителя относятся прогрессивные

К основным функциям инновационной деятельности учителя относятся прогрессивные изменения педагогического процесса

изменения педагогического процесса и его компонентов:
Изменение в целях
Изменение в

содержании образования
Новые средства обучения
Новые идеи воспитания
Новые способы и приемы обучения, развития, воспитания младших школьников.

Слайд 8 Критерии классификации инновации
Первый критерии связан с областью, в

Критерии классификации инновацииПервый критерии связан с областью, в которой осуществляются новшестваВторым

которой осуществляются новшества
Вторым общим критерием можно считать способ возникновения

новаторского процесса
Третьим – широту и глубину новаторских мероприятий
Четвертым – основу, на которой проявляются, возникают новшества.

Слайд 9 По тому в какой области, в каком секторе

По тому в какой области, в каком секторе образования проводится нововведения,

образования проводится нововведения, можно выделить следующие инновации:
В содержании образования
В

технологии
В организации
В системе и управлении
В образовательной экологии

Слайд 10 В зависимости от способа осуществления нововведений их можно

В зависимости от способа осуществления нововведений их можно разделить на:Систематические, плановые, заранее задуманныеСтихийные, спонтанные, случайные

разделить на:
Систематические, плановые, заранее задуманные
Стихийные, спонтанные, случайные

Слайд 11 В зависимости от широты и глубины новаторских мероприятий

В зависимости от широты и глубины новаторских мероприятий можно говорить о:Массовых,

можно говорить о:
Массовых, крупных, глобальных, стратегических, систематических, радикальных, фундаментальных,

существенных, глубоких и др.
Частичных, малых, мелких и т.п.
  • Имя файла: innovatsii-v-obrazovanii.pptx
  • Количество просмотров: 74
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация к конспекту урока русского языка Склонение (6 класс)
Следующая - Презентация по русскому языку в 5 классе Восклицательные и невосклицательные предложения

Похожие презентации

Знаете ли вы своего ребенка? Знаете ли вы своего ребенка? 85
Беседа Санкт-Петербург. Точка отсчета классный час (3 класс) по теме Беседа Санкт-Петербург. Точка отсчета классный час (3 класс) по теме 88
Аттестационная работа. Исследовательская деятельность обучающихся Аттестационная работа. Исследовательская деятельность обучающихся 105
Музыкальная игра Можешь- спой! презентация к уроку (3 класс) Музыкальная игра Можешь- спой! презентация к уроку (3 класс) 140
Занятие на тему Зима Занятие на тему Зима 128
Дифференциация звуков С и З . Дифференциация звуков С и З . 113
Презентация внеклассного мероприятия Овощи и фрукты- витаминные продукты Презентация внеклассного мероприятия Овощи и фрукты- витаминные продукты 90
Инновационные образовательные методы и технологии Инновационные образовательные методы и технологии 88
Презентация Дети на войне Презентация Дети на войне 94
Книга и её роль в духовной жизни человека и общества Книга и её роль в духовной жизни человека и общества 121
Портфолио учителя Портфолио учителя 90
Презентация к внеклассному мероприятию Моя родина - Россия презентация к уроку (1 класс) по теме Презентация к внеклассному мероприятию Моя родина - Россия презентация к уроку (1 класс) по теме 32
Презентация викторина ко дню победы Презентация викторина ко дню победы 87
Групповые приёмы работы в в начальной школе Групповые приёмы работы в в начальной школе 93
Влияние родительского отношения на формирование личности подростка Влияние родительского отношения на формирование личности подростка 86
Презентация к конкурсной программе Папа, мама, я - читающая семья материал (1, 2, 3, 4 класс) по теме Презентация к конкурсной программе Папа, мама, я - читающая семья материал (1, 2, 3, 4 класс) по теме 80
Социальная компетентность подростка: пути формирования и диагностика Социальная компетентность подростка: пути формирования и диагностика 99
Эффективность использования интерактивных досок в образовании Эффективность использования интерактивных досок в образовании 89
Классный часИгрушки(1 класс) классный час (1 класс) по теме Классный часИгрушки(1 класс) классный час (1 класс) по теме 103
Презентация к занятию Качества личности Презентация к занятию Качества личности 101
Звіт завідувача Звіт завідувача 112
День памяти Пушкина презентация к уроку (3 класс) День памяти Пушкина презентация к уроку (3 класс) 111
Патриотизм: знак вопроса Патриотизм: знак вопроса 79
Презентация часть 3 Презентация часть 3 33
Общие рекомендации для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивной формы обучения Общие рекомендации для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивной формы обучения 108
Многоэтажные дроби Многоэтажные дроби 117
Режим дня ученика младших классов Режим дня ученика младших классов 114
Модернизация системы образования Китая Модернизация системы образования Китая 90
Презентация Технология проблемного обучения презентация к уроку Презентация Технология проблемного обучения презентация к уроку 34
70-летие Великой победы в ДОУ №302 г.Донецка 70-летие Великой победы в ДОУ №302 г.Донецка 83