Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Система работы со слабоуспевающими учащимися (из опыта работы)

Презентация на тему Система работы со слабоуспевающими учащимися (из опыта работы), из раздела: Педагогика . Эта презентация содержит 20 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Система работы со слабоуспевающими учащимися(из опыта работы)
Текст слайда:

Система работы со слабоуспевающими учащимися
(из опыта работы)




Рыжонкова Галина Владимировна,
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 4


Слайд 2
Неуспевающий ученик- это ребенок, который не может продемонстрировать тот уровень знаний, умений, скорость мышления
Текст слайда:


Неуспевающий ученик- это ребенок, который не может продемонстрировать тот уровень знаний, умений, скорость мышления и выполнения операций, который показывают обучающиеся рядом с ним дети.

И. П. Подвласов


Слайд 3
Причины отставания в обучениипропуски занятий по болезни;слабое физическое развитие;задержка психического развития;педагогическая запущенность;прогулы
Текст слайда:

Причины отставания в обучении

пропуски занятий по болезни;
слабое физическое развитие;
задержка психического развития;
педагогическая запущенность;
прогулы


Слайд 4
Причины роста количества слабоуспевающих учащихся:1. Падение общего уровня образованности в стране.2. Снижение интереса к
Текст слайда:

Причины роста количества слабоуспевающих учащихся:

1. Падение общего уровня образованности в стране.
2. Снижение интереса к чтению.
3. Снижение общего уровня здоровья детей.
4. Частое отсутствие помощи со стороны семьи.
5. Отсутствие мотивации к учению.


Слайд 5
Система работы со слабоуспевающими учащимися1. Выявление слабоуспевающих учащихся.2. Выяснение причин низкой успеваемости каждого конкретного
Текст слайда:

Система работы со слабоуспевающими учащимися

1. Выявление слабоуспевающих учащихся.
2. Выяснение причин низкой успеваемости каждого конкретного ребенка.
3. Подбор разных видов работ для каждого индивидуально.
4. Главное в работе- дать каждому ребенку возможность поверить в свои силы.


Слайд 6
Виды работы:1. Деление класса на группы по уровням обученности, групповая работа.2. Создание ситуации психологического
Текст слайда:

Виды работы:

1. Деление класса на группы по уровням обученности, групповая работа.
2. Создание ситуации психологического комфорта каждого ребенка на уроке.
3. Игровые формы работы.
4. Задания для развития мышления и речи.
5. Вовлечение в работу каждого.
6. Дополнительные занятия и консультации со слабоуспевающими.
7. Задания творческого характера.
8. Компьютерные тесты.



Слайд 7
ГРУППОВАЯ РАБОТА
Текст слайда:

ГРУППОВАЯ РАБОТА


Слайд 8
Работа в парахПомощь слабым учащимся со стороны сильных в объяснении нового материала, проверки выполнения
Текст слайда:

Работа в парах

Помощь слабым учащимся со стороны сильных в объяснении нового материала, проверки выполнения задания, помощь в выполнении задания и т. д.


Слайд 9
В свои уроки я включаю различные игры на превращение слов. Они помогают мне развить
Текст слайда:

В свои уроки я включаю различные игры на превращение слов. Они помогают мне развить у учеников орфографическую зоркость, позволяют предупредить некоторые ошибки, повторить и закрепить правила грамматики, развивают речь.

Загадки на уроках русского языка.
1. Загадки
Безударные гласные
Отгадай загадку, проверь написание , запиши отгадку.
Рыжая, с пушистым хвостом, Два братца через дорожку живут
Живет в лесу под кустом. А никогда не видятся.
(лиса) (глаза)
По земле ползёт, На дереве в лукошке
А к себе не подпускает. Подрастают крошки
(змея) (птенцы)
Течет, течет – не вытечет, Согнута в дугу,
Бежит, бежит – не выбежит. Летом на лугу,
(река) Зимой на крюку.
(коса)


Слайд 10
Парные звонкие и глухие согласныеОтгадай загадку. Напиши проверочное слово.Белая скатерть все поле покрыла.
Текст слайда:

Парные звонкие и глухие согласные
Отгадай загадку. Напиши проверочное слово.
Белая скатерть все поле покрыла. Два брюшка, четыре ушка
(Снег- снега) (подушка)
Мягкие лапки, а в лапках царапки Кто со шляпой родился?
(кошка) (гриб)

Составь из слогов слова:
ПУ ЛЫ
МЫ ШИ НА ВЫ СНЕ
НКА ЖИ


ДРУ МА
ПРУ ЖИ НА ТИ ШИ НА
НА НА


Слайд 11
Работа со словарными словами
Текст слайда:

Работа со словарными словами


Слайд 12
Игры и упражнения направленные на развитие интеллекта.Упражнение №1 «Не пропусти растение».
Текст слайда:

Игры и упражнения направленные на развитие интеллекта.
Упражнение №1 «Не пропусти растение».
Дети садятся в кружок и слушают слова, которые произносит ведущий. Если встретится название растения, то дети должны встать и сесть. Кто допустил ошибку- выбывает.
Дорога, тигр, береза, самолет, пшеница, роза, змея, дуб, кукла, гриб, школа, шиповник, ромашка, дом, машина, малина, графин, кенгуру, воробей, балет, гвоздика, музей, сосна, тапочки, лес, одуванчик, мак, кино, киви, паркет, каштан и т.д.
Упражнение №2. «Кто больше увидит и запомнит?».
Ведущий считает до 30 , а дети в это время находят в комнате и запоминают все предметы, в названиях которых- 2 слога, после все называют эти предметы.

РЕБУСЫ


Слайд 13
В помощь слабоуспевающим
Текст слайда:

В помощь слабоуспевающим


Слайд 14
Задания для развития мышления и речи
Текст слайда:

Задания для развития мышления и речи


Слайд 15
Задания по развитию речи на уроках русского языкаДописать начало и конец рассказаРасположить предложения так,
Текст слайда:

Задания по развитию речи на уроках русского языка

Дописать начало и конец рассказа
Расположить предложения так, чтобы получился рассказ. Озаглавить его.
Восстановить текст.
Из данных слов составить
предложения и озаглавить
получившийся текст.


Слайд 16
Творчество и творческая деятельность определяет ценность человека. Стремление к творчеству характерно для школы наших
Текст слайда:

Творчество и творческая деятельность определяет ценность человека. Стремление к творчеству характерно для школы наших дней.


Слайд 17
Творчество доступно детям, более того, оно оживляет познавательный процесс, активизирует личность и формирует ее.
Текст слайда:

Творчество доступно детям, более того, оно оживляет познавательный процесс, активизирует личность и формирует ее.


Слайд 18
Физминутки
Текст слайда:

Физминутки


Слайд 19
Сделайте урок не скучным, интересным. Если дети не «спят» от скуки на уроке ,
Текст слайда:

Сделайте урок не скучным, интересным.
Если дети не «спят» от скуки на уроке , если на уроке не скучно вам самим, то и дети будут вовлечены в процесс освоения знаний.


Слайд 20
Спасибо за внимание! Удачи в работе!
Текст слайда:

Спасибо за внимание! Удачи в работе!