Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад оциализация вновь прибывших учащихся

Презентация на тему ПрезентацияСоциализация вновь прибывших учащихся, из раздела: Педагогика . Эта презентация содержит 32 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3  с углубленным изучением отдельных предметов»
Текст слайда:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов» Нефтекумского муниципального района Ставропольского края

МАСТЕР-КЛАСС

СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ

Призер районного этапа конкурса «Учитель года-2009»,
классный руководитель 11 «Роснефть - класса» , учитель химии и биологии высшей категории

Самко Галина Викторовна.


Слайд 2
Социализация – (от лат socialis - общественный),процесс становления личности, усвоениячеловеческим индивидом определенной системы
Текст слайда:

Социализация – (от лат socialis - общественный),процесс становления личности, усвоениячеловеческим индивидом определенной системы знаний, норм, ценностей, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в данном обществе. 


Слайд 3
Цель: обобщить и распространить педагогический опыт по социализации вновь прибывших учащихся. Задачи: выработать индивидуальную
Текст слайда:

Цель: обобщить и распространить педагогический опыт по социализации вновь прибывших учащихся.

Задачи:
выработать индивидуальную методическую систему по социализации вновь прибывших учащихся;
обменяться опытом обучения и воспитания, центральным звеном которого является демонстрация оригинальных методов по социализации при активной роли всех участников занятия;
показать творческое решение проблемной педагогической задачи по социализации вновь прибывших.  

СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ


Слайд 4
СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ
Текст слайда:

СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ


Слайд 5
1 этап. Индукция.  Пояснение: Проблемная ситуация - начало, мотивирующее творческую деятельность каждого: задание
Текст слайда:

1 этап. Индукция.

Пояснение: Проблемная ситуация - начало, мотивирующее творческую деятельность каждого: задание вокруг слова, предмета, рисунка, воспоминания, чаще всего неожиданное для участников, в чём-то загадочное и обязательно личностное.

СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ


Слайд 6
2 этап. Выделение проблемы.  «Как обеспечить социализацию учащихся?»
Текст слайда:

2 этап. Выделение проблемы.

«Как обеспечить социализацию учащихся?»


Слайд 7
3 этап. Панель – актуализация знаний.  Пояснение: Панель – это этап актуализации знаний
Текст слайда:

3 этап. Панель – актуализация знаний.

Пояснение: Панель – это этап актуализации знаний в данной проблемной плоскости. Он дает возможность всем желающим высказать свою точку зрения о проблеме. Происходит уточнение и корректировка формулировки проблемы мастер-класса.

СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ


Слайд 8
4 этап. Корректировка формулировка проблемы.СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ
Текст слайда:

4 этап. Корректировка формулировка проблемы.

СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ


Слайд 9
5этап. Объединение в группы для решения проблемы.    Пояснение:  Важнейший элемент
Текст слайда:

5этап. Объединение в группы для решения проблемы.

Пояснение: Важнейший элемент технологии мастер-класса групповая работа. Мастер разбивает задание на ряд задач. Группам предстоит придумать способ их решения. Причём участники свободны в выборе метода, темпа работы, пути поиска. Каждому предоставлена независимость в выборе пути поиска решения, дано право на ошибку и на внесение корректив. Построение, создание результата группой и есть социоконструкция.

СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ


Слайд 10
6 этап. Путь принятия какого-либо решения -  работа с материалом.   Пояснение:
Текст слайда:

6 этап. Путь принятия какого-либо решения - работа с материалом.

Пояснение: Этот этап можно назвать «деконструкцией»: происходит превращение материала в «хаос», смешение явлений, слов, событий, вычленение необходимой информации. Затем последует «реконструкция» - создание своего текста, рисунка, модели, схемы, закона, мира, алгоритма.

СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ


Слайд 11
7 этап. Афиширование результатов работы.    Пояснение: Важно, чтобы в отчёте были
Текст слайда:

7 этап. Афиширование результатов работы.

Пояснение: Важно, чтобы в отчёте были задействованы все для самореализации. Любой продукт деятельности должен быть опубликован и оценен, важны взаимоценка, самооценка, корректировка решения.

СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВНОВЬ ПРИБЫВШИХ УЧАЩИХСЯ


Слайд 12
1 задание. Назовите примеры неуспешной социализации ребёнка.
Текст слайда:

1 задание. Назовите примеры неуспешной социализации ребёнка.


Слайд 14
2 задание. Нарисуйте настроение ребёнка, не прошедшего социализацию.
Текст слайда:

2 задание. Нарисуйте настроение ребёнка, не прошедшего социализацию.


Слайд 16
3 задание. Составьте образ учащегося, не прошедшего социализацию.
Текст слайда:

3 задание. Составьте образ учащегося, не прошедшего социализацию.


Слайд 18
4 задание. Поработайте с документами и выясните правовую основу социализации.
Текст слайда:

4 задание. Поработайте с документами и выясните правовую основу социализации.


Слайд 19
Закон РФ «Об образовании».Федеральный государственный образовательный стандарт.Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.Типовое
Текст слайда:

Закон РФ «Об образовании».
Федеральный государственный образовательный стандарт.
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.
Типовое положение об ОУ (ПП РФ от19.03.2001 №196). П.9. Детские общественные объединения
Конвенция ООН о правах ребёнка
Конституция РФ.



Слайд 20
5 задание. Создайте текст анкеты для вновь прибывших учащихся.
Текст слайда:

5 задание. Создайте текст анкеты для вновь прибывших учащихся.


Слайд 21
1.Откуда прибыл (другая школа, страна, республика, край).2.Есть ли проблемы адаптации в новой школе?а) никаких;
Текст слайда:

1.Откуда прибыл (другая школа, страна, республика, край).
2.Есть ли проблемы адаптации в новой школе?
а) никаких; б) с одноклассниками; в) учителями
3.Уровень моих знаний в данный момент:
а) ниже среднего; б) выше среднего; в) средний
4. Какая помощь нужна?
а) психолога; б) социального педагога; в) классного руководителя


Слайд 22
Результаты анкетирования
Текст слайда:

Результаты анкетирования


Слайд 26
6 задание. Составьте кластер «Система поддержки личности в процессе социализации»  или синквейн (на выбор).
Текст слайда:

6 задание. Составьте кластер «Система поддержки личности в процессе социализации» или синквейн (на выбор).


Слайд 27
УченикРодителиПедагог-психологКлассный руководительПедагоги-предметникиРуководители кружков, д/о, секций ОУСоциальный педагогСоциум микрорайона ОУОдноклассники
Текст слайда:

Ученик

Родители

Педагог-психолог

Классный руководитель

Педагоги-предметники

Руководители кружков, д/о, секций ОУ

Социальный педагог

Социум микрорайона ОУ

Одноклассники


Слайд 28
7 задание: составьте алгоритм помощи в социализации для учителей и родителей.
Текст слайда:

7 задание: составьте алгоритм помощи в социализации для учителей и родителей.


Слайд 29
Алгоритм помощи в социализации.   1. Обследование семьи. 2.Анкетирование учащихся. 3.Беседа. 4.Работа в
Текст слайда:

Алгоритм помощи в социализации. 1. Обследование семьи. 2.Анкетирование учащихся. 3.Беседа. 4.Работа в команде. 5.Благоприятная обстановка в классе. 6.Привлечения в д/о, кружки, секции.


Слайд 30
8 этап .Обсуждение и корректировка результатов работы    Пояснение: Разрыв («озарение», «инсайт»,
Текст слайда:

8 этап .Обсуждение и корректировка результатов работы

Пояснение: Разрыв («озарение», «инсайт», «понимание»). Понимание себя, других, приема, метода, технологии Разрыв со старой теорией, старым обоснованием.


Слайд 31
9 этап. Рефлексия.Пояснение: последний и обязательный этап — отражение чувств, ощущений, возникших у участников
Текст слайда:

9 этап. Рефлексия.

Пояснение: последний и обязательный этап — отражение чувств, ощущений, возникших у участников в ходе мастер-класса.