Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Особенности развития в юношеском возрасте

Юность - период в развитии человека, соответствующий переходу от подросткового возраста к самостоятельной взрослой жизни ранняя юность - 14-15-17; поздняя юность - 18-23
ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ			 Автор:			Полькина Т.М. Юность - период в развитии человека, соответствующий переходу от подросткового возраста к В юности происходит овладение профессией, появляется возможность создания своей семьи, выбор стиля Юношеский возраст характеризуется повышенной эмоциональной возбудимостью (неуравновешенность, резкая смена настроения, тревожность и В этот период происходит становление устойчивого самосознания и стабильного образа «Я» - Мышление в юности – формально –логическое и формально – операциональное. Это абстрактное, теоретическое, Увеличивается объем памяти, применяются рациональные приемы произвольного запоминания материала. Развиваются специальные способности, часто связанные с профессиональной областью  (математические, технические и др.). Собственные мысли, чувства, и поступки индивида становятся предметом его мысленного рассмотрения и Главное приобретение юности – открытие своего внутреннего мира. Внешний мир начинает восприниматься Ведущая деятельность – учебно – профессиональная. Важное значение для развития личности в юношеском возрасте имеет общение со сверстниками. Проявление любви в юношеском возрасте обычно принимает форму симпатии, увлечения, влюбленности или Список литературы:Абрамова Г.С. «Возрастная психология», М: «Академический проект», 2000.Я и мой внутренний Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 1 ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ
Автор:
Полькина Т.М.

ЮНОШЕСКИЙ ВОЗРАСТ			 Автор:			Полькина Т.М.

Слайд 2 Юность - период в развитии человека,

Юность - период в развитии человека, соответствующий переходу от подросткового возраста соответствующий переходу от подросткового возраста к самостоятельной взрослой жизни ранняя юность - 14-15-17; поздняя юность - 18-23

Слайд 3 В юности происходит овладение профессией, появляется

В юности происходит овладение профессией, появляется возможность создания своей семьи, выбор возможность создания своей семьи, выбор стиля и своего места в жизни.

Слайд 4 Юношеский возраст характеризуется повышенной эмоциональной возбудимостью

Юношеский возраст характеризуется повышенной эмоциональной возбудимостью (неуравновешенность, резкая смена настроения, тревожность (неуравновешенность, резкая смена настроения, тревожность и т.п.). В то же время чем старше юноша, тем сильнее выражено улучшение общего эмоционального состояния.

Слайд 5 В этот период происходит становление устойчивого

В этот период происходит становление устойчивого самосознания и стабильного образа «Я» самосознания и стабильного образа «Я» - центральное психологическое новообразование юношеского возраста.

Слайд 6 Мышление в юности – формально –логическое и

Мышление в юности – формально –логическое и формально – операциональное. Это абстрактное, формально – операциональное. Это абстрактное, теоретическое, гипотетико – дедуктивное мышление, не связанное с конкретными условиями внешней среды.

Слайд 7 Увеличивается объем памяти, применяются рациональные приемы произвольного

Увеличивается объем памяти, применяются рациональные приемы произвольного запоминания материала. запоминания материала.

Слайд 8 Развиваются специальные способности, часто связанные с профессиональной

Развиваются специальные способности, часто связанные с профессиональной областью  (математические, технические и др.). областью (математические, технические и др.).

Слайд 9 Собственные мысли, чувства, и поступки индивида

Собственные мысли, чувства, и поступки индивида становятся предметом его мысленного рассмотрения становятся предметом его мысленного рассмотрения и анализа, возникает способность различать противоречия между мыслями, словами и поступками. Появляется возможность для создания идеалов (семьи, общества, морали). Все это связано с усилением личностного контроля, самоуправления, с новой стадией развития интеллекта, с открытием своего внутреннего мира.

Мысли и чувства


Слайд 10 Главное приобретение юности – открытие своего

Главное приобретение юности – открытие своего внутреннего мира. Внешний мир начинает внутреннего мира. Внешний мир начинает восприниматься через себя. Появляются склонность к самоанализу и потребность систематизировать, обобщать свои знания о себе. Возрастает волевая регуляция.

Слайд 11 Ведущая деятельность – учебно – профессиональная.

Ведущая деятельность – учебно – профессиональная.

Слайд 12 Важное значение для развития личности в

Важное значение для развития личности в юношеском возрасте имеет общение со юношеском возрасте имеет общение со сверстниками. Общение со сверстниками – это специфический канал информации, специфический вид межличностных отношений, а также один из видов эмоционального контакта.

Слайд 13 Проявление любви в юношеском возрасте обычно

Проявление любви в юношеском возрасте обычно принимает форму симпатии, увлечения, влюбленности принимает форму симпатии, увлечения, влюбленности или же форму дружбы – любви. Во всех своих проявлениях первая любовь – это важное испытание в юности, во многом влияющее на развитие личности

Слайд 14
Список литературы:
Абрамова Г.С. «Возрастная психология», М:

Список литературы:Абрамова Г.С. «Возрастная психология», М: «Академический проект», 2000.Я и мой «Академический проект», 2000.
Я и мой внутренний мир. Психология для старшеклассников Спб.: Питер 1-е издание, 2009
Психология подросткового и юношеского возраста Спб.: Питер, 2000. 

Слайд 15 Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!