Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Родительское собрание в 1 классе . Тема Чтение это важно

Презентация на тему Родительское собрание в 1 классе . Тема Чтение это важно, из раздела: Педагогика . Эта презентация содержит 24 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Родительское собрание на тему: «Чтение – это важно»Филонова Светлана Викторовна, учитель начальных «Голодному не надо давать рыбу. Он ее скушает за день. Надо ему В. Сухомлинский в период исследования причин умственной отсталости школьников заметил, что если О чтении языком статистикиЧеловек воспринимает глазами 20% информации, из них 70% - 95% людей читают очень медленно 180-200 слов в минуту (1 страницу за Потрясающе быстро читали Ж.Ж.Руссо, А.С.Пушкин, Наполеон, О.де Бальзак, Н.Г.Чернышевский, Л.Н.Толстой, В.И.Ленин, М.Горький, И. Гёте: «Добрые люди и не подозревают, каких трудов и времени стоит Иван Фёдоров «Азбука» В.Ф. Бурцев «Букварь» К.Д. Ушинский «Детский мир» Чтение – это важно Книга будит эмоции Физиолог И. ПавловИ.П.Павлов утверждал, что эмоции являются для человека своеобразным и весьма Чтение повышает интеллектЕсли ребёнок систематически не читает, то он упускает около 14% Чтение помогает в учёбеХорошо читающий ребёнок :быстро улавливает смысл прочитанного, выделяет главное,лучше Книги формируют самообразовательные навыкиПриобщившись к чтению, ребёнок освобождается от зависимости и опеки Чтение побуждает к нравственным поступкамЖизнь, окружающая действительность не всегда «изобилует» уроками высокой Как воспитать книгочея?У каждого своя высота, и то, что для одного – Учимся читать рационально и осмысленноУпражнение «Пословицы»Упражнение «Антонимы»Упражнение «Вставка букв»Упражнение «Слова на тему»Упражнение «Составьте пословицу»Упражнение «Мини-бестселлер»Упражнение «Лабиринты» Чтение и книгаКнига – носитель и хранитель национального наследия, воспитатель духовности, «противовес» Ресурсы:http://www.president-school.ru/files/picter_rassilka/img422.jpghttp://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=238048497-59-72&n=21 http://urokirus.com/online/images/stories/fedorov.jpg http://s020.radikal.ru/i707/1212/eb/37de9e38add4.jpghttp://expositions.nlr.ru/ABC/images/5.jpghttp://webhp.ksu.ks.ua/joomla/person/Ushinsky.gifhttp://nashaucheba.ru/docs/23/22524/conv_1/file1_html_4225b47e.pnghttp://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=310068641-63-72&n=21
Слайды презентации

Слайд 1 Родительское собрание на тему: «Чтение –

Родительское собрание на тему: «Чтение – это важно»Филонова Светлана Викторовна, учитель это важно»

Филонова Светлана Викторовна,
учитель начальных классов,
МАОУ «СОШ№1» г.Топки
Кемеровской области


Слайд 2
«Голодному не надо давать рыбу. Он

«Голодному не надо давать рыбу. Он ее скушает за день. Надо ее скушает за день. Надо ему дать удочку и научить его ловить рыбу и тогда он сможет ловить ее каждый день и перестанет быть голодным». (Древняя китайская мудрость)

Слайд 3
В. Сухомлинский в период исследования причин

В. Сухомлинский в период исследования причин умственной отсталости школьников заметил, что умственной отсталости школьников заметил, что если в младших классах дети мало уделяли времени процессу чтения и обработки полученной информации, то у них складывалась структура малодеятельности мозга.

Слайд 4


Слайд 5


Слайд 6


Слайд 7 О чтении языком статистики
Человек воспринимает глазами

О чтении языком статистикиЧеловек воспринимает глазами 20% информации, из них 70% 20% информации, из них 70% - посредством чтения.

К 1980 году объём информации удваивался каждые 5-7 лет, к 1990 году удвоение происходило ежегодно.

К 2013 году объём информации по сравнению с 1990 годом возрастёт в 4 раза, к 2040 году – в 32 раза.

Утверждается , что наш современник, для того, чтобы быть в курсе научных новостей, в год должен прочитывать столько, сколько раньше он прочитывал за всю жизнь.

Слайд 8
95% людей читают очень медленно 180-200

95% людей читают очень медленно 180-200 слов в минуту (1 страницу слов в минуту (1 страницу за 1,5-2 минуты).

Средняя скорость чтения старшеклассников – 90-100 слов в минуту, студентов – 120-180, специалистов с высшим образованием – 200- 250 (степень усвоения при этом колеблется в пределах 20-60%).

Глаза человека со средними навыками чтения делают на одной книжной странице 12-16 остановок.

У традиционно читающего человека объём одномоментной фиксации составляет 10 печатных знаков – 1,5-2 слова одной строки.

Слайд 9
Потрясающе быстро читали Ж.Ж.Руссо, А.С.Пушкин, Наполеон,

Потрясающе быстро читали Ж.Ж.Руссо, А.С.Пушкин, Наполеон, О.де Бальзак, Н.Г.Чернышевский, Л.Н.Толстой, В.И.Ленин, О.де Бальзак, Н.Г.Чернышевский, Л.Н.Толстой, В.И.Ленин, М.Горький, А.Энштейн, А.В.Луначарский.

Наполеон читал со скоростью 2 тыс. слов в минуту.

О. де Бальзак прочитывал роман в двести страниц за полчаса.

М.Горький читал со скоростью 4 тыс. слов в минуту.

Просветитель Н.А.Рубакин в течение жизни прочитал более 200 тыс. книг (по 2 750 в год).

Слайд 10
И. Гёте: «Добрые люди и не

И. Гёте: «Добрые люди и не подозревают, каких трудов и времени подозревают, каких трудов и времени стоит научиться читать. Я сам на это употребил 80 лет и всё не могу сказать, что достиг цели».

Н.Амосов: «Для человеческого организма благоприятен только режим напряжения. Силы при напряжении возрастают».

Слайд 11 Иван Фёдоров «Азбука»

Иван Фёдоров «Азбука»

Слайд 12 В.Ф. Бурцев «Букварь»

В.Ф. Бурцев «Букварь»

Слайд 13 К.Д. Ушинский «Детский мир»

К.Д. Ушинский «Детский мир»

Слайд 14 Чтение – это важно

Чтение – это важно

Слайд 15 Книга будит эмоции

Книга будит эмоции

Слайд 16 Физиолог И. Павлов
И.П.Павлов утверждал, что эмоции

Физиолог И. ПавловИ.П.Павлов утверждал, что эмоции являются для человека своеобразным и являются для человека своеобразным и весьма сильным энергетическим источником. Читая книгу, ребёнок радуется, переживает, удивляется, сострадает, и всё это – эмоции, они нужны.
Если нет положительных «зарядов», легко могут пойти в ход и отрицательные. Наступает эмоциональный «голод».


Слайд 17 Чтение повышает интеллект
Если ребёнок систематически не

Чтение повышает интеллектЕсли ребёнок систематически не читает, то он упускает около читает, то он упускает около 14% доступной ему информации.
Чтение сегодня – способ соответствовать времени, его скоростям и жёстким требованиям

Слайд 18 Чтение помогает в учёбе
Хорошо читающий ребёнок

Чтение помогает в учёбеХорошо читающий ребёнок :быстро улавливает смысл прочитанного, выделяет :
быстро улавливает смысл прочитанного, выделяет главное,
лучше отвечает на вопросы по прочитанному,
имеет большую орфографическую «зоркость»,
обладает большим объёмом информации,
лучше ориентируется во всех предметах,
имеет навыки поиска и обобщения информации


Слайд 19 Книги формируют самообразовательные навыки
Приобщившись к чтению,

Книги формируют самообразовательные навыкиПриобщившись к чтению, ребёнок освобождается от зависимости и ребёнок освобождается от зависимости и опеки взрослых.








Ребёнок знает, какой бы вопрос не возник, ответ можно найти в волшебнице-книге, которая мудрее всех.

Слайд 20 Чтение побуждает к нравственным поступкам
Жизнь, окружающая

Чтение побуждает к нравственным поступкамЖизнь, окружающая действительность не всегда «изобилует» уроками действительность не всегда «изобилует» уроками высокой нравственности. И вера в доброе, светлое, поддерживается образами любимых героев, на которых хочется походить, поступки которых восхищают.
Книга – ценный источник знаний о нормах поведения.

Слайд 21 Как воспитать книгочея?
У каждого своя высота,

Как воспитать книгочея?У каждого своя высота, и то, что для одного и то, что для одного – обычное дело, для другого – рекорд и подвиг.
Не всё получается с первых попыток, причина неудачи может корениться не в идее, а в её реализации.
Лучше не заставлять, а показывать пример.
Прежде, чем сдаваться, попробуй победить.
Родитель сделает – ребёнок повторит.
Нет своих идей – посоветуйся с соседом.
Проблемы наших детей – продолжение наших проблем, только они более заметны.
Если мы прощаем себе лень, ошибки, то и к детям нужно быть снисходительными.

Слайд 22 Учимся читать рационально и осмысленно
Упражнение «Пословицы»
Упражнение

Учимся читать рационально и осмысленноУпражнение «Пословицы»Упражнение «Антонимы»Упражнение «Вставка букв»Упражнение «Слова на тему»Упражнение «Составьте пословицу»Упражнение «Мини-бестселлер»Упражнение «Лабиринты» «Антонимы»
Упражнение «Вставка букв»
Упражнение «Слова на тему»
Упражнение «Составьте пословицу»
Упражнение «Мини-бестселлер»
Упражнение «Лабиринты»

Слайд 23 Чтение и книга
Книга – носитель и

Чтение и книгаКнига – носитель и хранитель национального наследия, воспитатель духовности, хранитель национального наследия, воспитатель духовности, «противовес» многим негативным процессам в окружающем ребёнка мире.
Читайте сами, читаёте вместе с детьми и вы одухотворите свою жизнь прекрасными образами.
Этот путь нелёгок, но он прекрасен, поскольку ведёт к вершинам нравственности и понимания высокого предназначения Человека в этом мире.

Слайд 24 Ресурсы:
http://www.president-school.ru/files/picter_rassilka/img422.jpg
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=238048497-59-72&n=21
http://urokirus.com/online/images/stories/fedorov.jpg
http://s020.radikal.ru/i707/1212/eb/37de9e38add4.jpg
http://expositions.nlr.ru/ABC/images/5.jpg
http://webhp.ksu.ks.ua/joomla/person/Ushinsky.gif
http://nashaucheba.ru/docs/23/22524/conv_1/file1_html_4225b47e.png
http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=310068641-63-72&n=21


Ресурсы:http://www.president-school.ru/files/picter_rassilka/img422.jpghttp://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=238048497-59-72&n=21 http://urokirus.com/online/images/stories/fedorov.jpg http://s020.radikal.ru/i707/1212/eb/37de9e38add4.jpghttp://expositions.nlr.ru/ABC/images/5.jpghttp://webhp.ksu.ks.ua/joomla/person/Ushinsky.gifhttp://nashaucheba.ru/docs/23/22524/conv_1/file1_html_4225b47e.pnghttp://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=310068641-63-72&n=21