Презентация на тему Организация коррекционной работы в ОО

успешности освоения АООП обучающимися с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными

нарушениями)

помощи детям с учетом особенностей психофизического развития

и индивидуальных возможностей;
Организация индивидуальных и групповых занятий, разработка и реализация индивидуальных учебных планов (при необходимости);
Реализация системы мероприятий по социальной адаптации;
Оказание родителям (законным представителям) обучающихся консультативной и методической помощи по психо-педагогическим, социальным, правовым и другим вопросам, связанным с их воспитанием и обучением.

вариативности
Принцип единства психолого-педагогических и медицинских средств
Принцип сотрудничества с семьей

и организацию образовательного процесса

в форме специально организованных индивидуальных и

групповых занятий

в рамках психологического и социально-педагогического сопровождения обучающихся.

для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
должна содержать

:
цели,
задачи,
принципы коррекционной работы,
специфику организации коррекционной работы,
характеристику основных направлений,
механизмы реализации программы коррекционной работы.