Презентация на тему к родительскому собранию

времени на приготовление уроков;
Знания приобретаются с трудом;
Общее отставание в

учении;
Невнимательность и рассеянность;
Неусидчивость.

свежий воздух в комнате;
Правильное освещение;
Спокойная
обстановка в семье.

– в 1 классе;
- до 1час 30мин.– во 2

классе;
- до 2 часов – в 3 и 4 классе.

всегда в одно и то же время.
2.   Проветри комнату

за 10 минут до начала занятий.
3.    Выключи радио, телевизор. В комнате, где ты работаешь, должно быть тихо.
4.    Уточни расписание уроков на завтра. Проверь, все ли задания записаны в дневнике.
5.    Приготовь письменные принадлежности для занятий.
6.      Убери со стола все лишнее.
7.      Пришло время начать работу. Сядь удобно, открой учебник…

или письменных ?
с трудных или легких ?

Ребенок должен выполнять уроки самостоятельно.

Лучше всего научить его самостоятельно определять трудности выполняемой работы и самому решать с какого предмета стоит начать выполнение домашнего задания.

орфограмму.
2.Выполнять все задания
к заданному упражнению.

клеточки.
3.Письменные случаи сложения и вычитания записываем столбиком.

Валерия
Попова Ангелина
Попов Артём
Плотников Михаил
Солодянкина Карина
Салихов Рустам
Стяжкина Анна
Чучалина Екатерина
Шампоров

Александр

и правильно оценивать результаты своей деятельности.
Использовать подготовленные памятки

для наиболее рационального построения детьми работы по приготовлению уроков.
Оказывать помощь детям при возникновении серьезных затруднений в выполнении домашних заданий.
Не скупиться на похвалу. Хвалить всегда исполнителя, а критиковать только исполнение.
Ставить совместно с ребенком реально достижимые учебные цели.