Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад Вместе мы сила, организационные формы работы с семьёй в условиях инклюзивного образования

Презентация на тему Презентация Вместе мы сила, организационные формы работы с семьёй в условиях инклюзивного образования, из раздела: Педагогика . Эта презентация содержит 13 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Проектная работа «ВМЕСТЕ МЫ СИЛА!» Автор: Метелик Ирина Леонидовнаучитель начальных классов МКОУ Актуальность проекта	Одной из актуальных задач современного российского общества является оказание социальной и Объективные факторы: Рост инвалидизации населения в целом, и детей в частности.Обязательства по Цель проекта:Повышение педагогической компетенции родителей и помощь семьям по адаптации и интеграции Задачи:Способствовать формированию у родителей воспитательной компетентности через расширение круга их педагогических и Равные возможности для каждого! Главные преимущества инклюзивного образования: ИндивидуальныеГрупповыеКоллективныепосещение на домуприглашение в школуиндивидуальные консультации педагогаперепискародительский лекторийтематические консультацииклассные детские мероприятияродительские вечераклассные Государство обеспечивает гражданам право на образование, причем получение общего образования является обязательным, Проблемы, возникающие в семьях детей с ОВЗ Этапы психолого- педагогической работы с родителями детей с ОВЗПервичная диагностика ребёнка и Социализация детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования «Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям большое человеческое счастье»В.А. Сухомлинский Источники информации: Грачев, Л. К. Программа социальной работы с семьями, имеющими детей-инвалидов
Слайды презентации

Слайд 1 Проектная работа «ВМЕСТЕ МЫ СИЛА!»


Автор: Метелик Ирина

Проектная работа «ВМЕСТЕ МЫ СИЛА!» Автор: Метелик Ирина Леонидовнаучитель начальных классов Леонидовна
учитель начальных классов МКОУ СОШ №18 п. Загорский
Ставропольского края



Когда с тобой на этот мир смотрю, то за тебя судьбу благодарю.
Когда твоя рука в моей руке, то все плохое где-то вдалеке.
Когда плечом к тебе я прислонюсь, я ничего на свете не боюсь...
И оттого, что рядом ты со мной, я добрый, я хороший, я живой.

Организация форм работы с семьёй в условиях инклюзивного образования


Слайд 2 Актуальность проекта
Одной из актуальных задач современного

Актуальность проекта	Одной из актуальных задач современного российского общества является оказание социальной российского общества является оказание социальной и педагогической помощи семьям, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Слайд 3
Объективные факторы:




Рост инвалидизации населения в

Объективные факторы: Рост инвалидизации населения в целом, и детей в частности.Обязательства целом, и детей в частности.

Обязательства по правам человека и правам детей.

Конституционное право родителей выбора модели образования для своего ребенка.

Инклюзия обеспечивает полное вовлечение ребенка
с особенностями развития в жизнь образовательного учреждения.


Слайд 4 Цель проекта:
Повышение педагогической компетенции родителей и

Цель проекта:Повышение педагогической компетенции родителей и помощь семьям по адаптации и помощь семьям по адаптации и интеграции детей с ОВЗ в общество


Слайд 5 Задачи:
Способствовать формированию у родителей воспитательной компетентности

Задачи:Способствовать формированию у родителей воспитательной компетентности через расширение круга их педагогических через расширение круга их педагогических и дефектологических знаний и представлений;
Вовлечение родителей в образовательный процесс в качестве активных его участников, посредством их обучения приемам взаимодействия с детьми, организации совместной практической деятельности.
Содействовать изменению родительской позиции и вооружение родителей позитивными способами коммуникации.
Создание условий для объединения родителей в сообщества единомышленников, расширения социального пространства семей, воспитывающих детей с проблемами в развитии.
Позитивные изменения в характере детско-родительских отношений.

Слайд 6 Равные возможности для каждого! Главные преимущества инклюзивного

Равные возможности для каждого! Главные преимущества инклюзивного образования: образования:

Слайд 7 Индивидуальные
Групповые
Коллективные

посещение на дому
приглашение в школу
индивидуальные консультации

ИндивидуальныеГрупповыеКоллективныепосещение на домуприглашение в школуиндивидуальные консультации педагогаперепискародительский лекторийтематические консультацииклассные детские мероприятияродительские педагога
переписка

родительский лекторий
тематические консультации
классные детские мероприятия
родительские вечера

классные родительские собрания
общешкольные родительские собрания
дни открытых дверей
концерты
выставки учебных работ
творческие отчеты

Формы связи школы и семьи




Слайд 8 Государство обеспечивает гражданам право на образование,

Государство обеспечивает гражданам право на образование, причем получение общего образования является причем получение общего образования является обязательным, в связи с этим на родителей (законных представителей) возлагается обязанность обеспечить получение этого образования детьми. В свою очередь родителям предоставляется право выбирать формы обучения, образовательное учреждение, защищать законные права и интересы ребенка.

Слайд 9 Проблемы, возникающие в семьях детей с ОВЗ

Проблемы, возникающие в семьях детей с ОВЗ

Слайд 10 Этапы психолого- педагогической работы с родителями

Этапы психолого- педагогической работы с родителями детей с ОВЗПервичная диагностика ребёнка детей с ОВЗ

Первичная диагностика ребёнка и его семьи.
Глубокое знакомство специалиста с родителями, налаживание тесного контакта.
Создание программы индивидуального сопровождения для каждого ребёнка с ОВЗ, определение образовательного маршрут каждого ребёнка.
Составление плана работы.


Слайд 11 Социализация детей с ОВЗ в условиях

Социализация детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования инклюзивного образования

Слайд 12
«Только вместе с родителями, общими усилиями,

«Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям большое человеческое счастье»В.А. Сухомлинский учителя могут дать детям большое человеческое счастье»

В.А. Сухомлинский

Слайд 13 Источники информации:
Грачев, Л. К. Программа

Источники информации: Грачев, Л. К. Программа социальной работы с семьями, имеющими социальной работы с семьями, имеющими детей-инвалидов / Л. К. Грачев. – М. : «Центр общественных ценностей», 1998. – 138 с.
Дети с ограниченными возможностями: проблемы и инновационные тенденции в обучении и воспитании. Хрестоматия по курсу «Коррекционная педагогика и специальная психология» / сост. Н. Д. Соколова, Л. В. Калинникова. – М. : Издательство ГНОМ и Д, 2001. – 448 с.
Каткова, Л. П. Организация деятельности социального работника в семьях, имеющих детей-инвалидов // Медицинская помощь. – 1994. – № 2. – С. 6-10.
Материалы IX съезда педиатров России и парламентских слушаний «Здоровье детей – проблема первоочередной важности» // Медицинская сестра. – 2001. – № 3 – С. 2-4.
http://festival.1september.ru/articles/580001/http://festival.1september.ru/articles/580001/ http://beregitedetei.ru/projects/report_egorova
http://opmpk.68edu.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=66:2010-10-28-15-33-47&catid=28:2010-08-23-18-49-12&Itemid=47
http://nsportal.ru/detskii-sad/upravlenie-dou/proekt-inklyuzivnogo-obrazovaniya
http://www.znaem-mozhem.ru/node/2805
http://metodist.edu54.ru/node/52132