Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование жизненных компетенций и высших психических функций у детей с РАС.

Под «жизненной компетенцией» понимается совокупность знаний, умений и навыков, необходимых ребенку в обыденной жизни.
Формирование жизненных компетенций и высших психических функций у детей с РАС. Под «жизненной компетенцией» понимается совокупность знаний, умений и навыков, необходимых ребенку в обыденной жизни. Высшие психические функции – это преобразованные под влиянием жизни в обществе, обучения Сенсорное развитие – это основа для интеллектуального развития  ребёнка, развития памяти, воображения, внимания, наблюдательности. Академические знания направлены на обеспечение будущей реализации ребенка в социуме.Компонент жизненной компетенции Цель: -повышение самостоятельности ребенка;-возможность устанавливать социальные отношения;-доступ к досугу и отдыху;-знание и Методы формирования жизненных компетенций:-метод визуальной поддержки;-метод социальных историй;-метод видеомоделирования. Дидактические игры Формирование жизненных компетенций предусматривает индивидуальный подход и проводится систематически, с поэтапным усложнением Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Под «жизненной компетенцией» понимается совокупность знаний, умений и

Под «жизненной компетенцией» понимается совокупность знаний, умений и навыков, необходимых ребенку в обыденной жизни.

навыков, необходимых ребенку в обыденной жизни.


Слайд 4 Высшие психические функции – это преобразованные под влиянием

Высшие психические функции – это преобразованные под влиянием жизни в обществе,

жизни в обществе, обучения и воспитания психические процессы человека.



Слайд 5 Сенсорное развитие – это основа для интеллектуального развития

Сенсорное развитие – это основа для интеллектуального развития ребёнка, развития памяти, воображения, внимания, наблюдательности.

ребёнка, развития памяти, воображения, внимания, наблюдательности.


Слайд 6
Академические знания направлены на обеспечение будущей реализации ребенка

Академические знания направлены на обеспечение будущей реализации ребенка в социуме.Компонент жизненной

в социуме.



Компонент жизненной компетенции направлен на овладение знаниями, умениями

и навыками, уже сейчас необходимыми ребенку в обыденной жизни.


Слайд 7 Цель:
-повышение самостоятельности ребенка;
-возможность устанавливать социальные отношения;
-доступ к досугу

Цель: -повышение самостоятельности ребенка;-возможность устанавливать социальные отношения;-доступ к досугу и отдыху;-знание

и отдыху;
-знание и соблюдение норм здорового образа жизни.


Слайд 10 Методы формирования жизненных компетенций:
-метод визуальной поддержки;

-метод социальных историй;

-метод

Методы формирования жизненных компетенций:-метод визуальной поддержки;-метод социальных историй;-метод видеомоделирования.

видеомоделирования.


Слайд 11 Дидактические игры

Дидактические игры

Слайд 14 Формирование жизненных компетенций предусматривает индивидуальный подход и проводится

Формирование жизненных компетенций предусматривает индивидуальный подход и проводится систематически, с поэтапным

систематически, с поэтапным усложнением обучающего материала, учётом зоны ближайшего

развития и постепенным снижением помощи взрослого.

  • Имя файла: formirovanie-zhiznennyh-kompetentsiy-i-vysshih-psihicheskih-funktsiy-u-detey-s-ras.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 1