Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация Модульная основа учебного процесса в СПО

Цель исследования: выявить тенденции развития теории и практики модульной организации образовательного процесса по профессии Повар, кондитер и определить его эффективность в учебном процессе среднего профессионального образования. Предмет исследования: методическая система модульной структуры образовательной
Модульная основа организации образовательного процесса среднего профессионального образования по профессии Повар, кондитер Цель исследования: выявить тенденции развития теории и практики модульной организации Основной этап: ПРИНЦИПЫ КОНТРОЛЯ   целенаправленностьобъективностьвсесторонностьрегулярностьиндивидуальность ФУНКЦИИ КОНТРОЛЯконтролирующаяобучающаядиагностическаяпрогностическаяразвивающаявоспитывающая ФОРМЫ КОНТРОЛЯ:индивидуальный контрольгрупповой контрольфронтальный контроль Трактовки понятия «модуль» у разных авторов Профессиональный модуль – часть основной профессиональной образовательной программы, имеющая определенную СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ УСПЕВАЕМОСТИ АКТУАЛЬНОСТЬ МОДУЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Трудности реализации модульной технологии Спасибо  за вниманиеТ.Н. Иноземцева
Слайды презентации

Слайд 1 Модульная основа организации образовательного процесса среднего

Модульная основа организации образовательного процесса среднего профессионального образования по профессии Повар, кондитер профессионального образования по профессии Повар, кондитер

Слайд 2 Цель исследования: выявить тенденции развития теории

Цель исследования: выявить тенденции развития теории и практики модульной и практики модульной организации образовательного процесса по профессии Повар, кондитер и определить его эффективность в учебном процессе среднего профессионального образования. Предмет исследования: методическая система модульной структуры образовательной программы среднего профессионального образования по профессии Повар, кондитер. Гипотеза исследования: модульная структура образовательной программы среднего профессионального образования по профессии Повар, кондитер является основой повышения эффективности организации образовательного процесса.

Слайд 3

ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ: 1. ВЫЯВИТЬ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УЧРЕЖДЕНИЯХ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ; 2. ОПРЕДЕЛИТЬ МЕСТО «МОДУЛЯ» В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ; 3. РАССМОТРЕТЬ РАЗЛИЧНЫЕ ВАРИАНТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УЧРЕЖДЕНИЯХ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ; 4. РАЗРАБОТАТЬ МОДУЛЬНУЮ СТРУКТУРУ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ПРОФЕССИИ ПОВАР, КОНДИТЕР.

Слайд 4

Этапы образовательного процесса: 1  этап – подготовительный, подготовка педагогического процесса; 2  этап –  осуществление педагогического процесса, реализация целей и задач; 3 этап – анализ результатов функционирования педагогического процесса.

Слайд 5

Основной этап: Основной этап: - планирование образовательного процесса; - организацию учебной работы; - организацию учебно-методической работы; - информационное, материально-техническое, кадровое обеспечение образовательного процесса; - контроль образовательного процесса.

Слайд 6 ПРИНЦИПЫ КОНТРОЛЯ
целенаправленность
объективность
всесторонность
регулярность
индивидуальность

ПРИНЦИПЫ КОНТРОЛЯ   целенаправленностьобъективностьвсесторонностьрегулярностьиндивидуальность

Слайд 7 ФУНКЦИИ КОНТРОЛЯ
контролирующая
обучающая
диагностическая
прогностическая
развивающая
воспитывающая

ФУНКЦИИ КОНТРОЛЯконтролирующаяобучающаядиагностическаяпрогностическаяразвивающаявоспитывающая

Слайд 8 ФОРМЫ КОНТРОЛЯ:
индивидуальный контроль
групповой контроль
фронтальный контроль

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ:индивидуальный контрольгрупповой контрольфронтальный контроль

Слайд 9

Этапы образовательного процесса: 1  этап – подготовительный, подготовка педагогического процесса; 2  этап –  осуществление педагогического процесса, реализация целей и задач; 3 этап – анализ результатов функционирования педагогического процесса.

Слайд 10 Трактовки понятия «модуль» у разных авторов

Трактовки понятия «модуль» у разных авторов

Слайд 11 Профессиональный модуль – часть основной профессиональной

Профессиональный модуль – часть основной профессиональной образовательной программы, имеющая образовательной программы, имеющая определенную логическую завершенность по отношению к заданным ФГОС результатам образования, предназначенная для освоения профессиональных компетенций в рамках каждого вида профессиональной деятельности.

Профессиональный модуль

МДК 01.01
МДК 01.02
МДК ……

Учебная практика

Производственная практика


Слайд 12 СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ УСПЕВАЕМОСТИ

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ УСПЕВАЕМОСТИ

Слайд 13 АКТУАЛЬНОСТЬ МОДУЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

АКТУАЛЬНОСТЬ МОДУЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Слайд 14 Трудности реализации модульной технологии

Трудности реализации модульной технологии

Слайд 15 Спасибо за внимание
Т.Н. Иноземцева

Спасибо  за вниманиеТ.Н. Иноземцева