- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Организация внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС НОО
Содержание
- 3. ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ КОМПОНЕНТЫ«ОУ являются
- 5. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: родительский запрос;
- 6. Организационные модели ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: модель дополнительного
- 7. ЗАДАЧИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: обеспечить благоприятную адаптацию ребёнка
- 8. Принципы организации ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: соответствие возрастным особенностям
- 9. направления ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: духовно-нравственное; общеинтеллектуальное; общекультурное; спортивно-оздоровительное; социальное.
- 10. Внеурочная деятельность
- 11. Нормативно-правовое обеспечение:Закон РФ«Об образовании» (в действующей редакции)
- 13. Модель воспитательной системы «становление и развитие личности»
- 14. Программы дополнительного образованиявоенно – патриотическая направленность;культурологическая направленность;художественно – эстетическая направленность;спортивно – оздоровительная направленность.
- 15. Кружки: «Поиск», «Я-гражданин россии», «виаль-студия» (военно-патриотическая направленность)Руководитель: Данилова М.П.
- 16. Кружки: «Хоровое пение», вокальные группы: «веселинки», «Конфетти» (художественно-эстетическая направленность)Руководитель: Жаркова Т.А.
- 17. Танцевальный кружок «Алые паруса» (художественно-эстетическая направленность)Руководитель: Олдырева А.В.
- 18. Кружок кукольный театр «Золотой ключик» (художественно-эстетическая
- 19. Кружки: «бисероплетение», «костюмерная мастерская» (культурологическая направленность)Руководитель: Коваленко Е. И.
- 20. Кружок «кройка и шитьё» (культурологическая направленность)Руководитель: Агапенкова И.П.
- 21. Кружки: «футбол-волейбол», «офп» (спортивная направленность)Руководитель: Жизнев А.В.
- 22. «шашки-шахматы» (спортивная направленность)Руководитель: Клименко И.В.
- 23. Программа детского общественного объединения «Вместе дружная семья»
- 24. Методическая литература
- 25. Периодическая печать
- 26. Интернет – ресурсы
- 37. Скачать презентацию
- 38. Похожие презентации
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ КОМПОНЕНТЫ«ОУ являются центральным звеном всей системы образования, фундаментальной социокультурной базой воспитания и развития детей и молодёжи»
Слайд 3
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ КОМПОНЕНТЫ
«ОУ являются центральным звеном
детей и молодёжи»
Слайд 5
УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
родительский запрос;
наличие учебно-материальной
базы;
наличие укомплектованных штатов и подготовленных кадров;
соблюдение СанПиНов,
требований к сменности занятий и составлению расписания;ОУ самостоятельно выбирает формы, средства и методы организации внеурочной деятельности в соответствии с уставом и с Законом РФ «Об образовании»
Слайд 6
Организационные модели
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
модель дополнительного
образования;
модель «школы полного дня»;
оптимизационная модель;
инновационно – образовательная
модель
Слайд 7
ЗАДАЧИ
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
обеспечить благоприятную адаптацию ребёнка в школе;
оптимизировать учебную нагрузку обучающихся, воспитанников;
улучшить условия для развития
ребёнка;учесть возрастные и индивидуальные особенности детей.
Слайд 8
Принципы организации
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
соответствие возрастным особенностям обучающихся, воспитанников;
преемственность с технологиями учебной деятельности;
опора на традиции и
положительный опыт организации внеурочной деятельности;опора на ценности воспитательной системы школы;
свободный выбор на основе личных интересов и склонностей ребёнка.
Слайд 9
направления
ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
духовно-нравственное;
общеинтеллектуальное;
общекультурное;
спортивно-оздоровительное;
социальное.
Слайд 11
Нормативно-правовое обеспечение:
Закон РФ«Об образовании» (в действующей редакции)
ФГОС
НОО (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009
г. № 373).Приказ МО РФ №2357 от 22 сентября 2011г. «О внесении изменений ФГОС НОО».
ФГОС ООО (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 №1897)
Методические рекомендации об организации внеурочной деятельности при введении ФГОС общего образования (Письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 12 мая 2011 г. №03-296
Слайд 14
Программы дополнительного образования
военно – патриотическая направленность;
культурологическая направленность;
художественно –
эстетическая направленность;
спортивно – оздоровительная направленность.
Слайд 15
Кружки:
«Поиск», «Я-гражданин россии», «виаль-студия»
(военно-патриотическая направленность)
Руководитель: Данилова М.П.
Слайд 16
Кружки:
«Хоровое пение», вокальные группы: «веселинки», «Конфетти»
(художественно-эстетическая направленность)
Руководитель:
Жаркова Т.А.
Слайд 17
Танцевальный кружок «Алые паруса»
(художественно-эстетическая направленность)
Руководитель: Олдырева А.В.
Слайд 18
Кружок
кукольный театр «Золотой ключик»
(художественно-эстетическая направленность)
Руководители: Федосюк Т.В.,
Василенко А.П.
Слайд 19
Кружки:
«бисероплетение», «костюмерная мастерская»
(культурологическая направленность)
Руководитель: Коваленко Е. И.
