Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему zagadochnaya indiya 1

Презентация на тему zagadochnaya indiya 1, из раздела: Окружающий мир . Эта презентация содержит 10 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
ЗАГАДОЧНАЯвыполнили:воспитатель Т. А. Кузнецовапедагог-психолог Г. В. Евдокимоваг. Амурск 2019 г.
Текст слайда:


ЗАГАДОЧНАЯ

выполнили:
воспитатель Т. А. Кузнецова
педагог-психолог Г. В. Евдокимова

г. Амурск 2019 г.


Слайд 3
Актуальность проекта: путешествие – близкая и понятная детям форма деятельности, несёт богатый эмоциональный заряд.
Текст слайда:

Актуальность проекта: путешествие – близкая и понятная детям форма деятельности, несёт богатый эмоциональный заряд. Разнообразие внешнего информационного потока (телепередачи, рассказы взрослых) даёт основание предполагать, что определённые знания о разных странах у детей есть. Новая получаемая информация предоставляет прекрасный материал для развития активной мыслительной деятельности: анализа, сравнения, высказывания суждений.
проблема проекта: недостаточные представления детей, о странах мира, государственных символах о традициях и культуре народов разных стран.



Слайд 4
цель проекта: развитие познавательной активности старших дошкольников в процессе формирования географических представлений. Воспитание у
Текст слайда:

цель проекта: развитие познавательной активности старших дошкольников в процессе формирования географических представлений. Воспитание у детей толерантного отношения к людям других национальностей через организацию совместной творческо-познавательной деятельности педагогов, детей и родителей по ознакомлению с традициями, национальными особенностями и культурой индийского народа.


Слайд 5
задачи проекта: - формировать целостную картину мира. Расширить представление дошкольников о жизни людей в
Текст слайда:

задачи проекта:
- формировать целостную картину мира. Расширить представление дошкольников о жизни людей в других странах;
развивать познавательно - исследовательскую и продуктивную деятельность;
- формировать у дошкольников коммуникативные навыки в ходе творческого взаимодействия со взрослыми и сверстниками;
- формировать гендерную, семейную, гражданскую принадлежности, патриотические чувства, чувства принадлежности к мировому сообществу;
- воспитывать толерантность, чувство уважения к другим народам, их традициям и культуре;
- развивать у дошкольников память, внимание, самоконтроль, речь и логическое мышление.


Слайд 6
планируемый результат: -четкое представление у дошкольников того, что кроме России есть другие страны; -сформированное
Текст слайда:

планируемый результат:
-четкое представление у дошкольников того, что кроме России есть другие страны;
-сформированное начальное понимание о сходстве и различии разных стран (Россия - Индия (географическое положение, растительный и животный мир, языковая культура, обычаи, геральдика, религиозные убеждения и т.д.));
-сформированное начальное представление о жизни людей в другой конкретной стране, интерес к культуре и традициям другого народа;
-заложенные основы толерантного отношения к людям других национальностей;
-формирование элементарных навыков работы с глобусом;
-формирование представления о последовательности процесса познавательно – исследовательской деятельности. Постановка проблемных вопросов; определение источников получение необходимой информации; анализ и обобщение полученных знаний, применение их для получения конечного продукта.
-воспитание качеств личности необходимых для достижения поставленной цели: самостоятельность, инициативность, трудолюбие, аккуратность, коммуникативность;
-содержательное обогащение предметно развивающей среды для организации работы с дошкольниками по приобщению детей к социальной действительности в рамках проекта;
-привлечение внимания родителей и повышение уровня их компетентности в вопросах воспитания у дошкольников основ толерантности.


Слайд 7
планируемые итоги проектной деятельности: 1. выставки детских работ
Текст слайда:

планируемые итоги проектной деятельности:
1. выставки детских работ "Загадочная Индия" (индивидуальные, коллективные работы):
- рисунки "Тадж-Махал", "Священное животное" (слон, корова, павлин), "Мандала", коллективная работа стенгазета "Загадочная Индия";
- статуэтки слонов из соленого теста;
- пластилинография "Лотос";
- аппликация "Национальная одежда Индии", коллективная работа в технике оригами "Цветочная гирлянда".
2. Презентации: "Из России в Индию", "Добро пожаловать в Индию!", "Флора и фауна Индии", "Культура, обычаи, традиции" (3 части), "Геральдика Индии", "Сказка о маленьком Кришне", "Города Индии", "Разговор танца и жестов"
3. Консультации для родителей: "Поговорим об Индии", "Толерантность и дети".
4. Буклет "Интересные факты об Индии".
5. Леп-бук: "Индия глазами детей".
6. Альбом "Достопримечательности Индии"
7. Макет "Джунгли"
8. Мнемо-таблицы "
8. Наглядный и информационный материал по теме проекта.
9. Картотеки: дидактические игры, подвижные игры.
10. Портфолио проекта.


Слайд 8
Этапы реализации проектаI этап
Текст слайда:

Этапы реализации проекта

I этап "Подготовительный"
- подбор литературы, наглядных и дидактических материалов: настольно-дидактические игры, иллюстрации, видеотека познавательных фильмов и презентаций по теме проекта;
- подготовка материалов для организации творческой и познавательно-исследовательской деятельности: материалы и оборудование для изготовления самодельных альбома, леп-бука, буклета;
- подготовка справочно–информационного материала для педагогов и родителей.


II этап "Мотивационный«
Модель трех вопросов:
1. Что мы знаем?
- Индия - это страна не похожая на Россию;
- там живут слоны, тигры, много фруктов, нет зимой снега;
- у народа Индии необычные танцы и пестрая, красивая одежда;
- в джунглях Индии среди диких животных жил мальчик по имени Маугли.
2. Что мы хотим узнать?
- На чем можно доехать до Индии?
- Какие там дома?
- Какие еще животные живут в Индии?
- Какие еще сказки есть в Индии?
- В какие игры играют дети Индии?
- На каком языке говорят там люди?
- Какой флаг, герб и гимн у индусов?
3. Как мы это узнаем?
- Через сеть Интернет;
- спросить у взрослого;
- поездка в Индию;
- прочтение энциклопедии;
- просмотр познавательных телепередач.


Слайд 9
Этапы реализации проектаIII этап
Текст слайда:

Этапы реализации проекта

III этап "Реализация проекта
Практический метод:
Создание развивающей среды;
Экскурсии, наблюдения;
Оформление уголков в группе для познавательного развития детей.


Словесный метод:
Беседы, наблюдения;
Чтение художественной литературы, заучивание стихотворений, иноязычных слов;
Дидактические игры, сюжетно-ролевые, игры малой и средней подвижности.



3. Наглядный метод:
Выставки;
Сбор фотоматериалов;
Рассматривание иллюстраций, просмотр презентаций;
Ознакомление с художественными образами искусства;
Личный пример взрослого.



Слайд 10
Этапы реализации проектаIV этап
Текст слайда:

Этапы реализации проекта

IV этап "Итог проекта"
Дети узнали об Индии, её культуре и обычаях, об искусстве, о растительном и животном мире. Значительно повысился интерес детей к другим странам, в том числе и у малоактивных детей. Обогатился словарный запас дошкольников.
Проведены следующие мероприятия:
- посещение с детьми индийского сообщества в г. Амурск во Дворце Культуры;
- выставка детских работ "Путешествуем по Индии";
- пополнение центра "Мини-библиотека" книгами Р. Киплинга "Маугли", "Рики-тики-тави", сказка Золотая антилопа", сказка "Маленький Кришна";
- создана картотека подвижных игр "Индийские игры";
- пополнены дидактические игры, такими играми, как: "Модельер", "Кто построил этот дом?", "Продолжи предложение";
- пополнена фильмотека видео роликами "Сказка о маленьком Кришне", "Золотая антилопа", "Маугли";
- созданы презентации: "Из России в Индию", "Добро пожаловать в Индию!", "Флора и фауна Индии", "Культура, обычаи, традиции" (3 части), "Геральдика Индии", "Сказка о маленьком Кришне", "Города Индии", "Разговор танца и жестов";
- создан альбом "Достопримечательности Индии", буклет "Интересные факты об Индии", леп-бук "Индия глазами детей", макет "Джунгли";
- создана медиатека индийских песен и мелодий от релаксирующих до ритмичных;
- сформировано портфолио проекта.