Презентация на тему vozdukh i ego svoystva

приборам. Их можно не только разбить, но ими можно

и пораниться.
Во время работы можно не только сидеть, но и стоять.
Опыты проводятся поочередно каждым из учеников.
Если опыт проводит один ученик, то второй молча наблюдает. Только после этого проводится обмен мнениями по результатам проведенного опыта.
Переговариваться друг с другом нужно тихо, не мешая остальным.

тетрадь перед собой, видите ли что за ней? Можете ли

вы увидеть через стену, что делается в соседнем классе? К какому выводу вы пришли? Воздух прозрачный или непрозрачный?

Опыт 1.

Воздух прозрачный

чувствуете, находясь на берегу реки?
Что вы чувствуете, когда

мама печет пироги?
Вдохните глубоко, что вы почувствовали?
Закройте глаза. Что вы чувствуете?
К какому выводу вы пришли? Чистый воздух имеет или не имеет запаха.

Не имеет запаха

на  классную доску какого она цвета?
Как вы думаете, какого

цвета воздух? К какому выводу вы пришли?
Воздух не имеет цвета (бесцветен) или имеет цвет.

Бесцветен

взвесим их.
К какому выводу вы пришли?
Имеет вес

проводит тепло
Имеет голубой цвет
Разносит пыль
Пахнет пирогами