Презентация на тему Вот и осень к нам пришла- презентация презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

Проблема: Как познакомить детей с сезонными изменениями осенью. Продолжительность: сентябрь – ноябрь. Возраст участников проекта: 3-4 года.

и человека, повышения их интереса к сезонным изменениям в

природе посредствам моделирования предметно-развивающей среды в группе. Дидактическое оснащение воспитательно-образовательного процесса, создание привлекательной для малышей развивающей среды - это залог повышения познавательного интереса детей, развития их коммуникативных способностей и эмоционального благополучия.

среды группы, способствующих познавательной активности детей.

Активизация взаимодействия семьи и ДОУ в процессе ознакомления младших дошкольников с сезонными явлениями.

направленные на ознакомление с окружающим миром (Осень).
Обогатить игровую предметно

- развивающую игровую среду по теме проекта.
Разработать и апробировать конспекты игровых занятий, дидактических, подвижных и сюжетно – ролевых игр, развлечений, наблюдений. 
4. Организовать педагогическое просвещение родителей и обеспечить их включение в педагогический процесс

проекта.

2. Подбор информационного материала.
3. Подготовка дидактического материала.
4. Введение детей в игровую ситуацию

КРАСКИ Осени».

Анкетирование родителей
Наблюдения: -За осенним листьями -За деревом -За дождиком -За травой  Пальчиковая игра: «Капля раз, капля два» Рассматривание иллюстраций в детских книжках.
Рассматривание пейзажных картин.

«Солнышко и дождик»  «Лови, лови листок»  «По дорожке мы пойдем и листочки соберем»  «Не наступи, а перепрыгни»
Дидактические игры:
«Найди такой- же» «Собери букет из осенних листьев» «Собери картинку» «Сделай дорожку»

листья» Аппликация коллективная: «Листочки -танцуют» Рисование кисточкой: «Дождик, дождик, веселей» Рисование губкой:

«Осенний листок» Интегрированная НОД «Осенний листопад»
Досуг: «Осень, осень, в гости просим!»
Работа с родителями:
Консультации: «Почитайте –детям об осени» «Как приобщить ребенка к природе» Оформление выставки: «Осенняя сказка» (из осенних листьев)

природные материалы: засушенные листья, листы тонированной бумаги для коллажа

на тему «Осенние мотивы», создать условия для рисования листьев по шаблонам, раскраски, трафареты, на осеннюю тематику  • Создание условий для рассматривания репродукций картин художников по теме «Осень глазами художников», фотографий и иллюстраций осенней тематики.  • Дидактические игры: «Что бывает такого цвета», «Подбери по цвету и по форме».

Наблюдение
-За сезонными изменениями - За детьми  - За птицами  - За ветром  - За дождиком 

-Развлечение «Прощание с птицами» 
-НОД
- Развитие речи «Золотая волшебница осень»  - Рисование красками «Ветерок подуй слегка»  - Аппликация «Пушистая тучка»  - Лепка «Корм для птичек»

«Собери такую же картинку»  - «Какого цвета листок» - «Неправильная картинка» 

Подвижные игры 
- «Птички в гнёздышках»  - «По тропинке в лес»  - «Попади шишкой в корзинку»  - «Беги к листочку» 
 Работа с родителями  - Памятка для родителей «Как научить ребёнка любить природу»  - Подведение итогов конкурса «Осеняя сказка» 

детьми. Внесение необходимого природного материала для поделок: семена, каштаны,

желуди, засушенные листья и ягоды.  • Разместить для рассматривания гербарии листьев и семян.   

Рассматривание пейзажных картин серии «Времена года»  Слушание музыки «Времена года» и выполнение танцевальных движений  Наблюдения 
- За дождём из окна  - За первым снегом  - За сезонными изменениями  - За другими детьми  НОД  - Развитие речи итоговое занятие «Осень»  - Аппликация «Дождик кап, кап, кап»  - Рельефная лепка «Тучка», «Первый снег»  - Заучивание потешки «Дождик, дождик, кап, кап, кап» 

для малышей»  - «Парные картинки»  - «Одень куклу на прогулку»  - «Сложи

картинку из половинок»  Подвижные игры 
- «Найди пару»  - «Солнышко – дождик»  - «Побежали по дорожке»  - «Собери листочки в корзинку» 
Работа с родителями   Консультация «Экология в жизни ребёнка 3-4 лет» 

КНИЖНЫЙ УГОЛОК • Подобрать книги о природе для рассматривания иллюстраций

на тему осени.  • Пословицы и поговорки об осени.    • Серия демонстрационных картин «Времена года» 

инструментов для игры – импровизации «Звуки осеннего леса» (дятел,

кукушка, ветер в листьях, ручей, ежик и т.д.) 

и дидактических игр.

семян, крылаток клена для выполнения поделок  • Предложить родителям прогуляться

с детьми по осеннему парку, собрать природный материал и опавшие листья для поделок .  • Предложить родителям приготовить совместно с детьми работу к выставке поделок из природного материала.  • Совершать с ребенком прогулки по городу, в парки, акцентируя внимание ребенка на красках осени.  • Привлечь родителей к изготовлению гербария осенних листьев. 

материала в дальнейшей работе с детьми.