- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Воспитание экологической культуры дошкольников в разных видах деятельности презентация по окружающему миру
Содержание
- 2. Основная цель экологического воспитания — воспитание с
- 3. Основные задачи экологического образования дошкольников: Формирование целостного представления
- 4. Целевые ориентиры в области экологического воспитания«Ребенок проявляет
- 5. Познавательное развитиеЗанятия являются ведущей формой организации работы
- 6. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕРебёнок познаёт окружающий мир, формируются знания,
- 7. Коллективный труд на участке, огороде, клумбе т.е.
- 8. ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕРаскрыть ценность объектов природы,
- 9. ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕВ дошкольном детстве следует воспитывать у
- 10. ЭКО-СРЕДАЭкологическое воспитание должно осуществляться в специально созданных условиях – в экологической предметно-развивающей среде.
- 11. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯНепосредственно образовательная деятельность Экскурсии
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Основная цель экологического воспитания — воспитание с первых лет жизни гуманной, социально активной, творческой личности, способной понимать и любить окружающий мир, природу и бережно относится к ним.
Слайд 3
Основные задачи экологического образования дошкольников:
Формирование целостного представления о природном
и социальном окружении как среды жизни человека.
Формирование экологического сознания и
мышления, нравственно- этического восприятия природы.Совершенствовать воспитательно-образовательную работу через интеграцию всех видов деятельности.
Непрерывное воспитание у детей ответственного отношения к окружающей среде и формирование основ здорового образа жизни.
Пропагандировать экологические знания, приобщать родителей к вопросам экологического воспитания детей в семье.
Слайд 4
Целевые ориентиры в области экологического воспитания
«Ребенок проявляет любознательность,
задает вопросы взрослым и сверстникам, интересуется причинно-следственными связями, пытается
самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы... склонен наблюдать, экспериментировать. Обладает начальными знаниями о себе, природном и социальном мире... Обладает элементарными представлениями из области живой природы, естествознания»
Слайд 5
Познавательное развитие
Занятия являются ведущей формой организации работы по
ознакомлению детей с природой. Они позволяют педагогу формировать знания
о природе в системе и последовательности с учетом возрастных особенностей детей и природного окружения.
Слайд 6
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
Ребёнок познаёт окружающий мир, формируются знания, и
развивается речь и все её компоненты – звукопроизношение, лексический
запас, грамматический строй и связная речь. Все они формируются в тесной взаимосвязи, в комплексе. Только в процессе общения ребёнок овладевает речью. Подбор дидактических игр и упражнений на тему экологии помогает развивать все компоненты речи детей, обогащать их словарный запас.Слайд 7 Коллективный труд на участке, огороде, клумбе т.е. в
природном пространстве, в котором живут дети, способствует развитию социального
и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости,, готовности к совместной деятельности и коммуникации.СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
Слайд 8
ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Раскрыть ценность объектов природы, обогатить,
окрасить их восприятие эмоционально положительным отношением – задачи, которые
успешно решаются при:Прослушивании детьми музыки;
исполнении песен, музыкально – ритмических движений;
рассматриванием иллюстраций, картин, слайдов
Слайд 9
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
В дошкольном детстве следует воспитывать у детей
ценностные представления о здоровье, потребность в его укреплении и
сохранении.
Слайд 10
ЭКО-СРЕДА
Экологическое воспитание должно осуществляться в специально созданных условиях
– в экологической предметно-развивающей среде.
Слайд 11
ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Непосредственно образовательная деятельность
Экскурсии
Экологические
праздники и досуги
Ознакомление детей с природой в повседневной
жизни Труд
Организация выставок и конкурсов творческих работ
Участие в детских экологических конкурсах, экологических акциях
Детское экспериментирование
Ознакомление с природой в играх
Использование художественной природоведческой литературы, музыкальных и художественных произведений
Проектный метод
