Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Воспитание экологической культуры дошкольников в разных видах деятельности презентация по окружающему миру

Презентация на тему Воспитание экологической культуры дошкольников в разных видах деятельности презентация по окружающему миру, из раздела: Окружающий мир . Эта презентация содержит 13 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Воспитание экологической культуры дошкольников через разные виды деятельности Основная цель экологического воспитания — воспитание с первых лет жизни гуманной, социально Основные задачи экологического образования дошкольников: Формирование целостного представления о природном и социальном окружении Целевые ориентиры в области экологического воспитания«Ребенок проявляет любознательность, задает вопросы взрослым и Познавательное развитиеЗанятия являются ведущей формой организации работы по ознакомлению детей с природой. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕРебёнок познаёт окружающий мир, формируются знания, и развивается речь и все Коллективный труд на участке, огороде, клумбе т.е. в природном пространстве, в котором ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕРаскрыть ценность объектов природы, обогатить, окрасить их восприятие эмоционально ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕВ дошкольном детстве следует воспитывать у детей ценностные представления о здоровье, ЭКО-СРЕДАЭкологическое воспитание должно осуществляться в специально созданных условиях – в экологической предметно-развивающей среде. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯНепосредственно образовательная деятельность Экскурсии Экологические праздники и досуги Ознакомление главное в экологическом воспитании – личная убежденность педагога, умение заинтересовать, пробудить у

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Воспитание экологической культуры дошкольников через разные виды деятельности
Текст слайда:

Воспитание экологической культуры дошкольников через разные виды деятельности


Слайд 2
Текст слайда:

Основная цель экологического воспитания — воспитание с первых лет жизни гуманной, социально активной, творческой личности, способной понимать и любить окружающий мир, природу и бережно относится к ним.


Слайд 3
Текст слайда:

Основные задачи экологического образования дошкольников:

Формирование целостного представления о природном и социальном окружении как среды жизни человека.
Формирование экологического сознания и мышления, нравственно- этического восприятия природы.
Совершенствовать воспитательно-образовательную работу через интеграцию всех видов деятельности.
Непрерывное воспитание у детей ответственного отношения к окружающей среде и формирование основ здорового образа жизни.
Пропагандировать экологические знания, приобщать родителей к вопросам экологического воспитания детей в семье.


Слайд 4
Текст слайда:

Целевые ориентиры в области экологического воспитания

«Ребенок проявляет любознательность, задает вопросы взрослым и сверстникам, интересуется причинно-следственными связями, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы... склонен наблюдать, экспериментировать. Обладает начальными знаниями о себе, природном и социальном мире... Обладает элементарными представлениями из области живой природы, естествознания»


Слайд 5
Текст слайда:

Познавательное развитие

Занятия являются ведущей формой организации работы по ознакомлению детей с природой. Они позволяют педагогу формировать знания о природе в системе и последовательности с учетом возрастных особенностей детей и природного окружения.


Слайд 6
Текст слайда:

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ

Ребёнок познаёт окружающий мир, формируются знания, и развивается речь и все её компоненты – звукопроизношение, лексический запас, грамматический строй и связная речь. Все они формируются в тесной взаимосвязи, в комплексе. Только в процессе общения ребёнок овладевает речью. Подбор дидактических игр и упражнений на тему экологии помогает развивать все компоненты речи детей, обогащать их словарный запас.


Слайд 7
Текст слайда:

Коллективный труд на участке, огороде, клумбе т.е. в природном пространстве, в котором живут дети, способствует развитию социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости,, готовности к совместной деятельности и коммуникации.

СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ


Слайд 8
Текст слайда:

ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

Раскрыть ценность объектов природы, обогатить, окрасить их восприятие эмоционально положительным отношением – задачи, которые успешно решаются при:
Прослушивании детьми музыки;
исполнении песен, музыкально – ритмических движений;
рассматриванием иллюстраций, картин, слайдов


Слайд 9
Текст слайда:

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

В дошкольном детстве следует воспитывать у детей ценностные представления о здоровье, потребность в его укреплении и сохранении.


Слайд 10
ЭКО-СРЕДАЭкологическое воспитание должно осуществляться в специально созданных условиях – в экологической предметно-развивающей среде.
Текст слайда:

ЭКО-СРЕДА

Экологическое воспитание должно осуществляться в специально созданных условиях – в экологической предметно-развивающей среде.


Слайд 11
Текст слайда:

ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Непосредственно образовательная деятельность
Экскурсии
Экологические праздники и досуги
Ознакомление детей с природой в повседневной жизни
Труд
Организация выставок и конкурсов творческих работ
Участие в детских экологических конкурсах, экологических акциях
Детское экспериментирование
Ознакомление с природой в играх
Использование художественной природоведческой литературы, музыкальных и художественных произведений
Проектный метод



Слайд 13
Текст слайда:

главное в экологическом воспитании – личная убежденность педагога, умение заинтересовать, пробудить у детей желание любить, беречь и охранять природу.