- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему umk shkola rossii
Содержание
- 2. Научный руководитель - Андрей Анатольевич Плешаков,
- 3. История создания программыВ качестве единого целого комплект
- 4. Главная идея программы: «Школа России» создается в
- 5. Цели реализации образовательной программы «Школа России»:-создание условий
- 6. Задачи реализации образовательной программы «Школа России»: Достижение личностных
- 7. Достижение метапредметных результатов обучающихся; -Освоение универсальных учебных действий
- 8. Принципы УМК «Школа России»:принцип воспитания гражданинаРоссии;принцип ценностных
- 9. Особенности УМК «Школа России»направленность на формирование у
- 10. Содержание и особенности УМК-предпочтение отдается проблемно-поисковой и
- 11. Обобщающие характеристики содержания комплекта:-Личностно-развивающий характер образования с
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Научный руководитель - Андрей Анатольевич Плешаков,
Слайд 3
История создания программы
В качестве единого целого комплект «Школа
России» работает с 2001 года.
УМК были переработаны в соответствии с требованиями ФГОС
Слайд 4
Главная идея программы:
«Школа России» создается в России
и для России. «Школа России» должна стать школой духовно-нравственного
развития.
Слайд 5
Цели реализации образовательной программы «Школа России»:
-создание условий для
развития и воспитания личности младшего школьника в соответствии с
требованиями ФГОС начального общего образования;-достижение планируемых результатов в соответствии с ФГОС и на основе УМК «Школа России».
Слайд 6
Задачи реализации образовательной программы «Школа России»:
Достижение личностных результатов
учащихся:
-готовность и способность обучающихся к саморазвитию;
-сформированность мотивации к обучению
и познанию; -осмысление и принятие основных базовых ценностей.
Слайд 7
Достижение метапредметных результатов обучающихся;
-Освоение универсальных учебных действий (регулятивных,
познавательных, коммуникативных).
Достижение предметных результатов:
-Освоение опыта предметной деятельности по получению
нового знания, его преобразования и применения на основе элементов научного знания, современной научной картины мира
Слайд 8
Принципы УМК «Школа России»:
принцип воспитания гражданина
России;
принцип ценностных ориентиров;
принцип
обучения в деятельности;
принцип работы на результат;
принцип синтеза традиций и
инноваций
в образовании.
Слайд 9
Особенности УМК «Школа России»
направленность на формирование у учащихся
УУД;
усиление ориентирования учебного материала, способов его представления, методов обучения
на максимальное включение учащихся в учебную деятельность и реализацию идеологической основы ФГОС
Слайд 10
Содержание и особенности УМК
-предпочтение отдается проблемно-поисковой и творческой
деятельности младших школьников;
Предусматривает:
-создание проблемных ситуаций;
-выдвижение предположений,
-поиск доказательств,
-формулирование выводов,
-сопоставление результатов с эталоном
Слайд 11
Обобщающие характеристики содержания комплекта:
-Личностно-развивающий характер образования с приоритетом
духовно-нравственного развития ребенка.
-Граждански-ориентированный характер образования,
-Глобально-ориентированный характер образования, отвечающий
новым задачам образования в эпоху глобализации.-Экоадекватный характер образования с приоритетным вниманием к проблемам экологической этики, воспитанию любви и бережного отношения к природе.
