- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Тест по природоведению 3 класс УМК Школа России по разделу Эта удивительная природа презентация к уроку по окружающему миру (3 класс)
Содержание
- 2. Серёжа ответил: «Тела» Таня ответила: «Вещества» Руслан
- 3. Вопрос 2.Ученики получили задание: дать описание поваренной
- 4. Вопрос 3.Какой воздух и какая вода необходимы
- 5. Вопрос 4. Учащиеся исследовали свойства воды.
- 6. Вопрос 5. Как называется это явление
- 7. Вопрос 6. Как называется наука о растениях?
- 8. Вопрос 7. Как называется наука о животных?
- 9. Вопрос 8. Назови животное, которое относится к
- 10. Вопрос 9. Какие из указанных животных относятся
- 11. Вопрос 10. Какая цепь питания будет правильной?
- 12. Вопрос 11. Кто рождает живых детёнышей и
- 13. Вопрос 12. Многие растения применяются в медицине.
- 14. Вопрос 13. Какие животные занесены в Красную
- 15. Вопрос 14. Подземная часть гриба называется:
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Серёжа ответил: «Тела» Таня ответила: «Вещества» Руслан ответил: «Частицы» Кто ответил верно? Вопрос 1.Учительница спросила, что изображено на рисунке.
Слайд 2 Серёжа ответил: «Тела» Таня ответила: «Вещества» Руслан ответил: «Частицы» Кто ответил
верно?
Слайд 3
Вопрос 2.
Ученики получили задание: дать описание поваренной соли.
Ира
предложила такое описание:
«Это вещество имеет вид белых крупинок. Оно
солёное на вкус. В природе встречается под землёй, содержится в воде морей и некоторых озёр. Человек использует его в пищу.»Коля предложил такое описание:
«Это вещество имеет вид белых крупинок. Оно сладкое на вкус. В природе содержится в растениях. Человек использует его в пищу.»
Слайд 4
Вопрос 3.
Какой воздух и какая вода необходимы для
жизни растений, животных и человека?
А. Прозрачные Б. Бесцветные
В. Чистые
Слайд 5 Вопрос 4. Учащиеся исследовали свойства воды. Учительница раздала детям
разноцветные полоски бумаги. Что можно узнать с их помощью? А.
Прозрачна ли вода. Б. Имеет ли вода цвет. В. Имеет ли вода запах.Слайд 6 Вопрос 5. Как называется это явление в природе?
А. Осадки
Б. Круговорот воды в природе. В. Круговорот веществ в природе.Слайд 10 Вопрос 9. Какие из указанных животных относятся к растительноядным?
А. Коровы, бегемоты, жирафы Б.
Волки, лисы, кабаны В. Лоси, тюлени, китыСлайд 12 Вопрос 11. Кто рождает живых детёнышей и вскармливает их
молоком? А. Звери
Б. Птицы В. РыбыСлайд 13 Вопрос 12. Многие растения применяются в медицине. Как они
называются? А. Красивые
Б. Высокие В. ЛекарственныеСлайд 14 Вопрос 13. Какие животные занесены в Красную книгу?
