Презентация на тему Семейный проект Тема В интересном мире профессий презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

современной педагогической практике наиболее востребованной является технология проектной деятельности,

основанной на личностно-ориентированном подходе к обучению и воспитанию. Уверена, что метод проектов развивает познавательный интерес к различным областям знаний, формирует навыки сотрудничества. Поэтому был разработан проект «В интересном мире профессий»

Участники проекта: воспитатели, воспитанники, родители

выявлено, что знания детей о профессиях носят отрывочный, бессистемный

характер. Перед детьми была поставлена проблема, как мы можем больше узнать о профессиях своих родителей.

дошкольного образования на современном этапе. Именно дошкольное детство -

ответственный период, когда закладываются основы правильного отношения к труду. Формирование представление детей о мире труда и профессий – это необходимый процесс, который актуален в современном мире. И начинать знакомство с профессиями нужно именно с семьи с мамы и папы, бабушки и дедушки, то что нужно детям.

различных профессиях взрослых через различные виды деятельности
Уточнить и расширить

знания детей о том, где и кем работают их родители.
Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых
Задуматься участников проекта о будущей профессии
Внедрение метода детских проектов с целью вовлечения родителей в педагогический процесс

детей о родных людях, их профессиях, значимости их труда

в семье и обществе.
Понимать значимость профессии в жизни людей
Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.
Развивать творческий потенциал, образное мышление, воображение, память.
Развивать познавательные способности детей в процессе практической деятельности.
Формировать наглядно-образное мышление, творческие способности, самостоятельность, навыки взаимодействия со взрослыми
Способствовать развитию речи через чтение стихов, отгадывание загадок и пословиц, составление рассказов о труде взрослых
Привечь родителей в совместную деятельность с детьми, через проведение различных подвижных игр

о многообразии
профессий и их значимости
Обогащение знаний

детей о современных профессиях
Вовлечение родителей в педагогический процесс в ДОУ
Укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с ДОУ
Использование детьми в активной речи потешек, считалок, загадок,
умеют играть в подвижные игры, используют считалки; знание сказок и сказочных
героев, умение узнавать их в произведениях изобразительного искусства.
Обогащение развивающей предметно-пространственной
среды по теме «Профессии» дидактический материал,
дидактические игры, оснащение уголков для сюжетно-ролевой
деятельности

трудом медсестры, прачки)
Рассматривание иллюстраций о профессиях
Чтение художественной

литературы: «Бегимот который боялся прививок»,«Детям о профессиях»
Сюжетно-ролевые игры: «Готовим вкусный обед», «Больница»,«Семья», «Детский сад», разрезное лото «Профессии»
Работа с родителями по подготовке костюмов

проекта
Постановка и определение целей и задач проекта

Подбор материала, необходимого для реализации цели проекта иллюстрации, сюжетные картинки, настольные, словесные, дидактические, сюжетно-ролевые игры, художественные произведения…
Организация развивающей предметной среды, что является важным компонентом для развития у детей интереса к профессиям взрослых;
Разработка конспектов мероприятий, непосредственно образовательной деятельности, бесед по ознакомлению детей с профессиями;
Разработка календарно-тематического плана, включающегося в себя различные виды детской деятельности, с учетом интеграции образовательных областей;
Оказание помощи родителей в подборе материала к выставке на тему
« Где работают наши родители, узнать не хотите ли?»
Создание слайдов, создание презентации проекта
Привлечение родителей к оформлению плакатов, газет
Работа с родителями по изготовлению детских костюмов

о профессиях
встречи с интересными людьми (людьми современных профессий)

просмотр видеороликов о людях на производстве (хлебокомбинат,о пожарниках, о космонавтах, о врачах, о продавцах и т.д.)
экскурсии;
знакомство с детской художественной литературой о труде взрослых («Дядя Стёпа-милиционер» Михалков; «Доктор Айболит» Чуковский; «Пожар» Маршак);
разучивание стихов, пословиц и поговорок о труде;
беседы с детьми о профессиях («Какие бывают профессии?», «Что будет, если люди не будут работать?», «Для чего человеку транспорт?»)
дидактические игры «Угадай профессию по описанию», «Кому что нужно для работы», «Посмотри, назови профессию» и т.д.
сюжетно ролевые игры («Больница», «Парикмахерская», «Театр» и т.д..)
книжки малышки, сделанные с родителями и детьми.
Совместные праздники с родителями «Что у осени в корзинке», «Клоун в гости к нам пришел»
Фотоколлажи «Профессии моих родителей»
Подделки с родителями «Золотая осень», «Букет для мамы»

для активной, самостоятельной, творческой, игровой деятельности;
воспитывать уважение и

благодарность к людям труда, желание выполнять любое поручение добросовестно и ответственно;
сюжетно ролевая игра;
дидактические игры;
тетрализованные.

Системная паутинка

Проект «В интересном мире профессий»

Речевое развитие
чтение стихов о профессии, разгадывание загадок;
обогащать словарь путем введения новых понятий «профессия», профессионал, название профессий;
составление рассказов о профессиях.

Художественно-эстетическое развитие
приобщать детей к разным видам творческих профессий ( повар, швея, художник, продавец, фотограф и т.д.)

Познавательное развитие
расширять представление о разных профессиях, трудовых действиях совершаемых взрослыми, о материалах необходимых для работы

Физическое развитие

интересном мире профессий»;
презентация проекта;
рисунки «Моя будущая профессия»;
родительское

собрание на тему « Все профессии важны, все
профессии нужны»;
создание фотовыставки «труд взрослых-это интересно»;
праздник «Все профессии нужны» с выступлением детей.

мотивации
Расширить значения детей о трудовой деятельности взрослых, о

профессиях своих родителей
Сформировать умения находить способы решения творческих задач,
достигать договоренности с другими участниками работы над проектом