Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проектная деятельностьна уроках окружающего мира презентация к уроку по окружающему миру (3 класс)

Содержание

Страсть к открытиям и исследованиямТехнология проектного обучения позволяет эффективно активизировать учебно–познавательную деятельность учащихся; овладеть опытом творчества.
Проектная деятельность на уроках окружающего мира 3 класс Выполнил: учитель начальных Страсть к открытиям и исследованиямТехнология проектного обучения позволяет эффективно активизировать учебно–познавательную деятельность учащихся; овладеть опытом творчества. Важно до начала проекта учесть:Большинство из младших школьников не имеют постоянных увлечений. Метод проектов всегда включает в себя: 1. Организационный. Планирование.2. Проблема. Погружение в Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты Планирование. Организация инициативных групп.Действия в группе:1. Обсуждение заданий (коллективно)2. Выполнение практического задания Проблема. Погружение в проект.– Помогите мне разобраться с рисунками. Куда бы вы их Выявление места и причины затруднения.Тела – все предметы, которые нас окружают.Вещества – Целеполагание.Составим план:1. Что такое тело?2. Природное тело и искусственное тело.3. Из чего состоят тела?Разминка для настроения. Актуализация знаний.Индивидуальная работа по карточкам с последующей взаимопроверкой.Корзина идей (работа в парах или группах) Поиск информации. Осуществление проектной деятельности.– Что же такое тело?Тело - отдельный предмет в Определение уровня готовности к поисковой работе.Инструкция для работы 1 группы:1. Рассмотрите рисунок, Инструкция для 2 группы:1. На столе лежит дополнительная литература просмотрите её.2. Проанализируйте, Инструкция для 3 группы:1. Приведите примеры предметов, которые нас окружают в классе.2. Сбор информации.Структурирование полученных данных.Обмен информацией.Оформление результатов работы.Выступление представителей групп. Физминутка. Мини-проекты могут укладываться в 1 или 2 урока.В краткосрочный проект требуют от Первичное закрепление с комментированием во внешней речи.Блиц-опрос:– Какие могут быть тела?– Из чего состоят Практическая работа.Молекулы – частицы, из которых состоят вещества.1 группа: изобразить молекулы тела Открытие новых знаний- Как вы себя ведете, когда холодно? - А когда Продукт.Обработка и оформление результатов проекта. Тела – Презентация продукта.Обсуждение полученных результатов. Рефлексия.- Что интересное вы узнали на уроке?- Какие цели мы ставили перед Дом. задание:Подготовить мини-проект.Ответить на вопросы, сделайте выводы.- Можно ли назвать дым газом?- Заключение. Проектная деятельность учащимся начальных классов необходима и возможна. Метод
Слайды презентации

Слайд 2 Страсть к открытиям и исследованиям
Технология проектного обучения позволяет

Страсть к открытиям и исследованиямТехнология проектного обучения позволяет эффективно активизировать учебно–познавательную деятельность учащихся; овладеть опытом творчества.


эффективно активизировать учебно–познавательную деятельность учащихся;
овладеть опытом творчества.

Слайд 3 Важно до начала проекта учесть:
Большинство из младших школьников

Важно до начала проекта учесть:Большинство из младших школьников не имеют постоянных

не имеют постоянных увлечений.
Их интересы ситуативны.
Интерес к проекту.
Доступность

выполнения.

Слайд 4 Метод проектов всегда включает в себя:
1. Организационный.

Метод проектов всегда включает в себя: 1. Организационный. Планирование.2. Проблема. Погружение

Планирование.
2. Проблема. Погружение в проект.
3. Поиск информации. Осуществление деятельности.
4.

Продукт. Обработка и оформление результатов проекта.
5. Презентация продукта. Обсуждение полученных результатов (рефлексия)

Слайд 5 Природа так обо всем

Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться. (Леонардо да Винчи)

позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться.
(Леонардо да

Винчи)

Слайд 6 Планирование.
Организация инициативных групп.
Действия в группе:
1. Обсуждение заданий

Планирование. Организация инициативных групп.Действия в группе:1. Обсуждение заданий (коллективно)2. Выполнение практического

(коллективно)
2. Выполнение практического задания («экспериментаторы»)
3. Оформление  задания («иллюстраторы»)
4. Формулирование

выводов («аналитики»)
5. Применение результатов («исследователи»)

Формулирование темы и цели урока.

Слайд 7 Проблема. Погружение в проект.
– Помогите мне разобраться с рисунками.

Проблема. Погружение в проект.– Помогите мне разобраться с рисунками. Куда бы вы


Куда бы вы их разместили: это предметы или вещества?


Слайд 8 Выявление места и причины затруднения.
Тела – все предметы,

Выявление места и причины затруднения.Тела – все предметы, которые нас окружают.Вещества

которые нас окружают.
Вещества – то, из чего состоят тела.

Есть

тела, образованные не одним, а несколькими веществами.

Слайд 9 Целеполагание.

Составим план:
1. Что такое тело?
2. Природное тело и

Целеполагание.Составим план:1. Что такое тело?2. Природное тело и искусственное тело.3. Из чего состоят тела?Разминка для настроения.

искусственное тело.
3. Из чего состоят тела?
Разминка для настроения.

Слайд 10 Актуализация знаний.

Индивидуальная работа по карточкам с последующей взаимопроверкой.

Корзина

Актуализация знаний.Индивидуальная работа по карточкам с последующей взаимопроверкой.Корзина идей (работа в парах или группах)

идей (работа в парах или группах)

Слайд 11 Поиск информации.
Осуществление проектной деятельности.
– Что же такое тело?
Тело

Поиск информации. Осуществление проектной деятельности.– Что же такое тело?Тело - отдельный предмет

- отдельный предмет в пространстве, а также часть пространства,

заполненная материей, каким-нибудь веществом…
Тело — организм человека или животного в его внешних, физических формах.
Тело - часть организма…
Тело - основная часть, корпус чего-нибудь.

(словарь С.И. Ожегова)

Слайд 12 Определение уровня готовности к поисковой работе.
Инструкция для работы

Определение уровня готовности к поисковой работе.Инструкция для работы 1 группы:1. Рассмотрите

1 группы:
1. Рассмотрите рисунок, подумайте на какие группы можно

распределить представленные тела, чем они отличаются.
2. Составьте схему.
3. Подготовьте одного выступающего по вопросу.

Слайд 13 Инструкция для 2 группы:
1. На столе лежит дополнительная

Инструкция для 2 группы:1. На столе лежит дополнительная литература просмотрите её.2.

литература просмотрите её.
2. Проанализируйте, в каких состояниях бывает вещество.
3.

Подготовьте одного выступающего по вопросу.
4. Попробуйте составить схему.

Слайд 14 Инструкция для 3 группы:
1. Приведите примеры предметов, которые

Инструкция для 3 группы:1. Приведите примеры предметов, которые нас окружают в

нас окружают в классе.
2. А из каких веществ они

состоят?
3. Попробуйте составить таблицу.
4. Подготовьте одного выступающего по вопросу.

Слайд 15 Сбор информации.
Структурирование полученных данных.
Обмен информацией.
Оформление результатов работы.
Выступление представителей

Сбор информации.Структурирование полученных данных.Обмен информацией.Оформление результатов работы.Выступление представителей групп.

групп.

Слайд 16 Физминутка.

Физминутка.

Слайд 17 Мини-проекты могут укладываться в 1 или 2 урока.
В

Мини-проекты могут укладываться в 1 или 2 урока.В краткосрочный проект требуют

краткосрочный проект требуют от 4 до 6 уроков.
Недельные проекты

целиком происходит при участии руководителя.
Годичные проекты могут выполняться как в группах, гак и индивидуально.

Слайд 18 Первичное закрепление с комментированием во внешней речи.

Блиц-опрос:
– Какие могут

Первичное закрепление с комментированием во внешней речи.Блиц-опрос:– Какие могут быть тела?– Из чего

быть тела?
– Из чего состоят тела?
– Что мы сейчас делали?
– Какие умения

формировали?

Индивидуальная работа (с самопроверкой по эталону)

Слайд 19 Практическая работа.
Молекулы – частицы, из которых состоят вещества.
1

Практическая работа.Молекулы – частицы, из которых состоят вещества.1 группа: изобразить молекулы

группа: изобразить молекулы тела – камня.
2 группа: молекулы тела

– молоко.
3 группа: молекулы тела – дым.

Слайд 20 Открытие новых знаний
- Как вы себя ведете, когда

Открытие новых знаний- Как вы себя ведете, когда холодно? - А

холодно?
- А когда жарко?

Точно так же ведут себя вещества. Когда холодно – они сжимаются, а когда жарко – расширяются.

- А что происходит с веществами при охлаждении?

Слайд 21 Продукт.
Обработка и оформление результатов проекта.
Тела

Продукт.Обработка и оформление результатов проекта. Тела –

– Вещества

– Частицы

Естественные:
Живые
Неживые
Искусственные
(сделаны руками человека)

Жидкое
Твёрдое
Газообразное

Молекулы
Атомы

Слайд 22 Презентация продукта.
Обсуждение полученных результатов.

Презентация продукта.Обсуждение полученных результатов.

Слайд 23 Рефлексия.
- Что интересное вы узнали на уроке?
- Какие

Рефлексия.- Что интересное вы узнали на уроке?- Какие цели мы ставили

цели мы ставили перед собой?
- Достигли ли мы поставленных

целей?

Слайд 24 Дом. задание:
Подготовить мини-проект.
Ответить на вопросы, сделайте выводы.
- Можно

Дом. задание:Подготовить мини-проект.Ответить на вопросы, сделайте выводы.- Можно ли назвать дым

ли назвать дым газом?
- Можно ли назвать газом пар?
-

Можно ли назвать газом туман?
  • Имя файла: proektnaya-deyatelnostna-urokah-okruzhayushchego-mira-prezentatsiya-k-uroku-po-okruzhayushchemu-miru-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 86
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Викторина Птичьи разговоры презентация к уроку по окружающему миру
Следующая - korotkaya no divnaya pora szhataya1

Похожие презентации

Презентация Почему кактус колючий? презентация к уроку по окружающему миру Презентация Почему кактус колючий? презентация к уроку по окружающему миру 129
Из истории Красной книги презентация к уроку по окружающему миру (2 класс) Из истории Красной книги презентация к уроку по окружающему миру (2 класс) 75
Презентация Перелетные птицы для младшей группы. презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа) Презентация Перелетные птицы для младшей группы. презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа) 105
Презентация Все профессии важны презентация к уроку по окружающему миру (2 класс) Презентация Все профессии важны презентация к уроку по окружающему миру (2 класс) 77
Презентация Море презентация к уроку по окружающему миру (1 класс) по теме Презентация Море презентация к уроку по окружающему миру (1 класс) по теме 97
Программа курса Окружающий мир Программа курса Окружающий мир 132
средняя гр средняя гр 95
Тела, вещества, частицы Тела, вещества, частицы 134
Кто они? Откуда? Кто они? Откуда? 72
Презентация Домашние питомцы презентация к уроку по окружающему миру (1 класс) по теме Презентация Домашние питомцы презентация к уроку по окружающему миру (1 класс) по теме 94
zolotoe kolco rossii zolotoe kolco rossii 105
Как рубашка в поле выросла Как рубашка в поле выросла 97
Жизнь экосистемы Жизнь экосистемы 80
Викторина по сказкам В гостях у сказки презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа) Викторина по сказкам В гостях у сказки презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа) 30
Путешествие к морю с детьми средней логопедической группы презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа) Путешествие к морю с детьми средней логопедической группы презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа) 99
Соседи по планете Птицы Соседи по планете Птицы 87
презентация Зимние забавы презентация к занятию по окружающему миру (младшая группа) презентация Зимние забавы презентация к занятию по окружающему миру (младшая группа) 91
Презентация Путешествие на Северный Полюс презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа) Презентация Путешествие на Северный Полюс презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа) 102
Проектная деятельность Огород на окне проект по окружающему миру (старшая группа) Проектная деятельность Огород на окне проект по окружающему миру (старшая группа) 69
Жизнь древних славян-детям с ОВЗ. презентация к уроку по окружающему миру (4 класс) по теме Жизнь древних славян-детям с ОВЗ. презентация к уроку по окружающему миру (4 класс) по теме 127
Презентация к занятию на тему:Своства воды . Презентация к занятию на тему:Своства воды . 95
Презентация Кто такой Дедушка Мороз презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа) Презентация Кто такой Дедушка Мороз презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа) 110
ЭОР к НОД по познанию электронный образовательный ресурс по окружающему миру (подготовительная группа) ЭОР к НОД по познанию электронный образовательный ресурс по окружающему миру (подготовительная группа) 96
Марийская вышивка презентация к уроку (старшая группа) Марийская вышивка презентация к уроку (старшая группа) 116
Презентация к уроку Домашние опасности презентация к уроку по окружающему миру (2 класс) по теме Презентация к уроку Домашние опасности презентация к уроку по окружающему миру (2 класс) по теме 62
Кто такие птицы? Кто такие птицы? 105
Проект по экологии Зелёные спасатели проект по окружающему миру (подготовительная группа) Проект по экологии Зелёные спасатели проект по окружающему миру (подготовительная группа) 28
Как возникает туман? Как возникает туман? 76
Красная книга России Красная книга России 101
Столбы выветривания Столбы выветривания 131