Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ПроектКОМУ НУЖНА ВЕСНА? проект по окружающему миру (младшая группа)

Содержание

Актуальность проекта:В 3-4 года ребенок активнее накапливает опыт и усваивает знания в результате непосредственного общения с природой и разговоров со взрослым. Именно поэтому у ребенка можно заложить основы понимания и взаимосвязи объектов и явлений живой и
Проект «КОМУ НУЖНА ВЕСНА?» 2-я младшая группаРазработала и провела:Савушкина В.А.Воспитатель I квалификационной категории Актуальность проекта:В 3-4 года ребенок активнее накапливает опыт и усваивает знания в Новизна проекта:Направление данного проекта не рассматривалось ранее педагогами в дошкольном учреждении. Цель проекта:Формирование знаний у детей 3-4 лет о живой и неживой природе в весенний период. Задачи проекта:Расширять и углублять знания детей о весеннем времени года.Формировать знания о Паспорт проекта:Объект исследования:Живая и неживая природа веснойПредмет исследования:Развитие общих познавательных способностей у Паспорт проекта:Срок реализации:Краткосрочный, творческо-исследовательский проект, в течение 2-х недель. Участники:Дети, родители, воспитатели и музыкальный руководитель Этапы реализации проекта:Подготовительный этап:Постановка целей и задачПобор и изучение методической литературыВыбор форм Этапы реализации проекта:Основной этап:Беседы о веснеПроведение опытов, поисково-исследовательской работы с детьми при Этапы реализации проекта:Заключительный этап:Фотоальбом «Познавать интересно»Книги рассказов детей «Приметы весны», «Кому нужна Ожидаемые результаты:Формирование у детей разносторонних знаний о взаимосвязи живой и неживой природы Результаты реализации проекта:Расширение кругозора детей.Повышение процента детей с высоким и средним уровнем Защита проекта:Фотоальбом «Познавать интересно».Книги рассказов детей «Приметы весны», «Кому нужна весна?».Родительское собрание
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность проекта:
В 3-4 года ребенок активнее накапливает опыт

Актуальность проекта:В 3-4 года ребенок активнее накапливает опыт и усваивает знания

и усваивает знания в результате непосредственного общения с природой

и разговоров со взрослым. Именно поэтому у ребенка можно заложить основы понимания и взаимосвязи объектов и явлений живой и неживой природы.

Слайд 3 Новизна проекта:
Направление данного проекта не рассматривалось ранее педагогами

Новизна проекта:Направление данного проекта не рассматривалось ранее педагогами в дошкольном учреждении.

в дошкольном учреждении.


Слайд 4 Цель проекта:
Формирование знаний у детей 3-4 лет о

Цель проекта:Формирование знаний у детей 3-4 лет о живой и неживой природе в весенний период.

живой и неживой природе в весенний период.


Слайд 5 Задачи проекта:
Расширять и углублять знания детей о весеннем

Задачи проекта:Расширять и углублять знания детей о весеннем времени года.Формировать знания

времени года.
Формировать знания о взаимосвязи, взаимозависимости живой и неживой

природы.
Воспитывать бережное отношение к природе.
Развивать наблюдательность, познавательную активность, инициативу.
Содействовать формированию сотрудничества в детско-родительских отношениях.


Слайд 6 Паспорт проекта:
Объект исследования:
Живая и неживая природа весной

Предмет исследования:
Развитие

Паспорт проекта:Объект исследования:Живая и неживая природа веснойПредмет исследования:Развитие общих познавательных способностей

общих познавательных способностей у дошкольников

Гипотеза исследования:
Смена времени года с

зимнего периода на весенний


Слайд 7 Паспорт проекта:
Срок реализации:
Краткосрочный, творческо-исследовательский проект, в течение 2-х

Паспорт проекта:Срок реализации:Краткосрочный, творческо-исследовательский проект, в течение 2-х недель. Участники:Дети, родители, воспитатели и музыкальный руководитель

недель.

Участники:
Дети, родители, воспитатели и музыкальный руководитель


Слайд 8 Этапы реализации проекта:
Подготовительный этап:
Постановка целей и задач
Побор и

Этапы реализации проекта:Подготовительный этап:Постановка целей и задачПобор и изучение методической литературыВыбор

изучение методической литературы
Выбор форм работы с детьми и родителями
Выбор

основных мероприятий
Определение объема и содержание работы для внедрения проекта
Составление буклетов и папки-передвижки о весне
Создание условий в группе и на игровом участке
Разработка конспектов мероприятия
Определение и формулировка ожидаемых результатов



Слайд 9 Этапы реализации проекта:
Основной этап:
Беседы о весне
Проведение опытов, поисково-исследовательской

Этапы реализации проекта:Основной этап:Беседы о веснеПроведение опытов, поисково-исследовательской работы с детьми

работы с детьми при участии родителей
Составление памяток, рекомендаций для

родителей
Выставка буклетов и папки-передвижки
Наблюдение с детьми за изменениями в природе весной
Чтение произведений о весне
Рассматривания иллюстраций, картин о весенней природе
Слушанье музыкальных произведений о весне


Слайд 10 Этапы реализации проекта:
Заключительный этап:
Фотоальбом «Познавать интересно»
Книги рассказов детей

Этапы реализации проекта:Заключительный этап:Фотоальбом «Познавать интересно»Книги рассказов детей «Приметы весны», «Кому

«Приметы весны», «Кому нужна весна?»
Родительское собрание «Поисково-исследовательская деятельность дошкольников

3-4 лет»
Презентация проекта

Слайд 11 Ожидаемые результаты:
Формирование у детей разносторонних знаний о взаимосвязи

Ожидаемые результаты:Формирование у детей разносторонних знаний о взаимосвязи живой и неживой

живой и неживой природы в весенний период
Воспитание бережного отношения

к природе
Привлечение родителей воспитанников к сотрудничеству и взаимодействию
Усиление ресурсного обеспечение группы

Слайд 16 Результаты реализации проекта:
Расширение кругозора детей.
Повышение процента детей с

Результаты реализации проекта:Расширение кругозора детей.Повышение процента детей с высоким и средним

высоким и средним уровнем знаний об окружающем по теме

«Весна».
Привлечение большего количества родителей воспитанников к сотрудничеству и взаимодействию.
Усиление ресурсного обеспечения микрокабинета групп.

  • Имя файла: proektkomu-nuzhna-vesna-proekt-po-okruzhayushchemu-miru-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 0