Презентация на тему Проект Зимующие птицы нашего края проект по окружающему миру (старшая группа)

воспитанников: 5 - 6 лет.
 
Участники: воспитатели (Гриценко Т.Н, Шалабудова

Е.В), дети и родители старшей группы, муз. рук-ль Гительсон Ю.Б.

приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного

детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. И мы, педагоги, совместно с родителями, должны научить воспитанников видеть это, пополняя представления о зимующих птицах, их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы.

зимующих птицах, о правилах поведения в природе.
Задачи:
- закрепить

знания детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц;
-развивать интерес и любовь к родному краю в процессе экологического воспитания и умение отражать это в рисунке, лепке, аппликации, ручном труде; развивать речь, мышление, мелкую моторику, творческое воображение;
- воспитывать интерес к жизни зимующих птиц, сочувствие, желание помогать и подкармливать птиц;
- воспитывать заботу о младших, желание доставить радость малышам, дарить поделки, изготовленные своими руками;

 

представлений о зимующих птицах:
знание внешнего вида, образа жизни, умение

сравнивать разных птиц, выделяя общее и различия поведения, способы добывания пищи, приспособленность птиц к жизни в зимнее время года
умение видеть красоту окружающего мира, передавать характерные особенности птиц в художественном творчестве
- постоянное желание детей заботиться о птицах зимой

этап – подготовительный.
Определение уровня знаний детей о зимующих птицах
Определение

темы проекта, задач;
Обсуждение цели, задач с детьми и родителями.
Создание необходимых условий для реализации проекта. подбор необходимой литературы по данной теме
Разработка и накопление методических материалов по проблеме.

методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о зимующих

птицах.

Работа с детьми

Познавательное развитие:
- беседа «Что ты знаешь о птицах?»;
«Как птицы проводят зиму в лесу?»
- дидактические игры: «Птички на кормушках», «Каких птиц зимой не увидишь», «Меню для птиц»; «У кормушки», «Собери птичку» (пазлы, геометрическая мозайка)
рассматривание зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах.
- исследовательская деятельность: рассматривание через лупу пера птицы, вывод из чего состоит перо

Развитие речи:
составление описательного рассказа об одной из зимующих птиц по схеме
- дидактические игры: «Скажи наоборот», «Назови ласково», «Кто как голос подает?», «Один-много», «Большой – маленький», «Сосчитай птиц», «Угадай по описанию», «Чье это?»;
- чтение худ. литературы:
В. Звягиной «Воробей», С. А. Есенина «Поёт зима, аукает», Т. Евдошенко «Берегите птиц», «Зимние гости» Ю.Никонова;
- отгадывание загадок про зимующих птиц;

рябины».
Аппликация: «Снегири прилетели»
Ручной труд: «Синички - невелички».

Пополнение развивающей среды

по теме проекта.
Содержание работы:
- оформление уголка книги (подбор книг о птицах);
- заучивание стихотворения о зимующих птицах
- оформление альбомов: «Зимующие птицы»;
- оформление картотеки загадок, стихов о птицах;
- оформление плаката «Зимующие птицы»;
 

Художественно-эстетическое развитие

«Совушка – сова», «Воробьи и вороны», «Птицы и автомобили»
 
Музыкальная

деятельность:
- прослушивание грамзаписи с голосами птиц.
 

Изготовление шапочек птиц
в театральный уголок

П/и «Вороны и воробьи»

Физическое развитие

птиц зимой».
- оформление папки-передвижки для родителей «Зимующие птицы нашего

края».

Изготовление с детьми
книжек-малышек
«Зимующие птицы нашего края»
- Изготовление кормушек

умение их различать.
-выставка детских работ « Сказочные птицы»
-выставка совместного

творчества родителей и детей – оформление персональной выставки «Оригами», книжек-малышек
оформление презентации проекта в фотографиях
Итоговое занятие по проекту «Путешествие в зимний лес»