Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему проект Удивительные насекомые проект по окружающему миру (средняя группа)

ПАСПОРТ ПРОЕКТАТип проекта: исследовательский, познавательно-творческий, групповойПродолжительность: среднесрочный : 5 апреля – 30 мая Участники проекта: дети средней группы, воспитатель, родители
Экологический проект«Удивительные насекомые»Подготовила воспитатель МДОУ №6 «Солнышко»Плотникова Инна Геннадьевна ПАСПОРТ ПРОЕКТАТип проекта: исследовательский, познавательно-творческий, групповойПродолжительность: среднесрочный : 5 апреля – 30 АКТУАЛЬНОСТЬ В дошкольном возрасте иллюстративный материал выступает как средство ознакомления детей дошкольного Цель:формирование у детей представлений о жизни насекомых, гуманное отношение к окружающей среде Задачи: формировать у детей элементарные представления о многообразии насекомых, их строении, образе МЕТОДЫ И ПРИЕМЫсловесные – беседы, рассказы воспитателя и детей, чтение художественной литературынаглядные Планируемый результатдети должны знать и называть насекомыхзнать о значении насекомых в природеиметь 1 этап - подготовительныйподбор методической, научно-популярной и художественной литературы;разработка конспектов НОД, бесед;подбор 2 этап - организационныйВиды деятельностиПросмотр презентаций, мультфильмовНаблюдения за насекомымиБеседы Дидактические игрыПрослушивание музыкальных Образовательная деятельность 3 этап - итоговыйГрупповая выставка с работами детей «Букашки-таракашки»;Тематический альбом : «Удивительные Данный проект открыл для детей удивительный мир насекомых. Помог ответить на вопросы: источникиЛитература:Алябьева Е.А. Тематические дни и недели в детском саду: Планирова­ние и конспекты.
Слайды презентации

Слайд 2 ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Тип проекта:
исследовательский, познавательно-
творческий, групповой

Продолжительность:
среднесрочный :

ПАСПОРТ ПРОЕКТАТип проекта: исследовательский, познавательно-творческий, групповойПродолжительность: среднесрочный : 5 апреля –

5 апреля – 30 мая

Участники проекта:
дети средней

группы, воспитатель, родители

Слайд 3 АКТУАЛЬНОСТЬ
В дошкольном возрасте иллюстративный материал выступает как

АКТУАЛЬНОСТЬ В дошкольном возрасте иллюстративный материал выступает как средство ознакомления детей

средство ознакомления детей дошкольного возраста с животным миром, в

частности с миром насекомых. В процессе использования иллюстративного материала дети познают мир природы и учатся создавать условия для жизни живого, в частности для насекомых.
Согласно исследованиям отечественным психологов Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, А.В. Запорожца, С.Л. Рубинштейна, Д.Б. Эльконина и др. указано, что в процессе усвоения социального опыта, не только приобретают отдельные знания и умения, но и развиваются способности. Дошкольный возраст рассматривают как сензитивный период интенсивного развития. Г.И. Година, Н.Ф. Виноградова, П.Г. Саморукова, отмечают, что в дошкольном возрасте ребенок интенсивно осваивает представления о животном мире, в том числе и насекомых: в процессе познания развиваются личностные качества, формируется эмоционально-нравственные отношения к окружающему миру умение создавать и сохранять условия для жизни живого, в частности для насекомых

Слайд 4 Цель:
формирование у детей представлений о жизни насекомых, гуманное

Цель:формирование у детей представлений о жизни насекомых, гуманное отношение к окружающей

отношение к окружающей среде и стремление проявлять заботу о

сохранении природы.



Слайд 5 Задачи:

формировать у детей элементарные
представления о многообразии

Задачи: формировать у детей элементарные представления о многообразии насекомых, их строении,

насекомых, их строении, образе жизни и значении в природе;

воспитывать бережное, доброжелательное отношение к живому;
развивать познавательный интерес, умение делать выводы, устанавливая причинно-следственные связи между объектами живой природы
творческие способности, речь, мышление, мелкую моторику;
формировать навыки исследовательской деятельности
.Развивать эмоциональную отзывчивость;
Развивать коммуникативные навыки;


Слайд 6 МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ
словесные – беседы, рассказы воспитателя и

МЕТОДЫ И ПРИЕМЫсловесные – беседы, рассказы воспитателя и детей, чтение художественной

детей,
чтение художественной литературы
наглядные – презентации, мультфильмы, наблюдения
игровые –

дидактические игры, подвижные игры, настольно-печатные игры, игра – драматизация


Слайд 7 Планируемый результат
дети должны знать и называть насекомых
знать о

Планируемый результатдети должны знать и называть насекомыхзнать о значении насекомых в

значении насекомых в природе
иметь простейшие представления об особенностях внешнего

вида, способах передвижения, образе жизни насекомых

находить сходства и различия между насекомыми


Слайд 8 1 этап - подготовительный
подбор методической, научно-популярной и художественной

1 этап - подготовительныйподбор методической, научно-популярной и художественной литературы;разработка конспектов НОД,

литературы;
разработка конспектов НОД, бесед;
подбор иллюстраций, музыкального репертуара, презентаций, дидактических

и подвижных игр по теме «Насекомые»;
сбор материалов для детского творчества.
Сотрудничество с семьей:
консультации для родителей;
привлечение родителей к созданию тематического альбома «Что я знаю о насекомых»
Продукт проекта:
оформление групповой выставки с работами детей «Букашки-таракашки»;
оформление тематического альбома «Что я знаю о насекомых»;
викторина «Удивительные насекомые»;
презентация проекта

Слайд 9 2 этап - организационный
Виды деятельности
Просмотр презентаций, мультфильмов
Наблюдения за

2 этап - организационныйВиды деятельностиПросмотр презентаций, мультфильмовНаблюдения за насекомымиБеседы Дидактические игрыПрослушивание

насекомыми
Беседы
Дидактические игры
Прослушивание музыкальных произведений
Подвижные игры
Заучивание стихов, загадок, пословиц
Творческая

мастерская

Настольно-печатные игры

Чтение художественной литературы


Слайд 10 Образовательная деятельность

Образовательная деятельность

Слайд 14 3 этап - итоговый
Групповая выставка с работами детей

3 этап - итоговыйГрупповая выставка с работами детей «Букашки-таракашки»;Тематический альбом :

«Букашки-таракашки»;

Тематический альбом : «Удивительные насекомые »;

Викторина: « Что

я знаю о насекомых»

Презентация проекта


Слайд 15 Данный проект открыл для детей
удивительный мир насекомых.

Данный проект открыл для детей удивительный мир насекомых. Помог ответить на


Помог ответить на вопросы: значение
насекомых в природе, образ

их жизни,
какую пользу они приносят человеку и другие.
Дети научились видеть в насекомых
друзей природы, бережно к ним относиться.

  • Имя файла: proekt-udivitelnye-nasekomye-proekt-po-okruzhayushchemu-miru-srednyaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0