Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Птицы нашего края проект по окружающему миру (средняя группа) по теме

Содержание

"Охранять природу - значит охранять Родину". М. Пришвин. Представьте себе мир без птиц: рощу без соловья, поле без жаворонка, деревенскую улицу без милых, вечно суетящихся воробьев… Кажется, мы так привыкли к ним, что порой не замечаем.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  «Детский сад №13 «Золотой ключик» Проект   Тип проекта: информационно-творческий.Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников, воспитатели группы.Срок реализации проекта: среднесрочный, октябрь – апрель. Цель проекта: расширение и углубление представлений детей о птицах нашего края и Образовательные задачи: - формировать у детей целостные представления о сезонных изменениях в Воспитательные задачи:  - воспитывать интерес к нашим соседям Этапы реализации проекта: I этап – подготовительный.II этап – основной (практический).III этап – заключительный. I этап – подготовительный.Обсуждение цели, задачи с детьми и родителями.Создание необходимых II  этап – основной (практический).Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и Образовательная область «Здоровье»   Образовательная область: «Физическое развитие» Задачи:* С учетом психофизиологического состояния Подвижные игры, физминутки, птичья зарядка, пальчиковые игры.  Образовательная область «Коммуникация»: Задачи: *Учить детей получать эмоциональный отклик при общении друг Подбор бесед о птицах. Наблюдения.  за птицами Образовательная область: Образовательная область: «Социализация» Задачи: *Формировать представление о связях в природе «ЧЕЛОВЕК И Образовательная область: «Художественное творчество» Задачи:  *Развивать творческие способности детей во всех Рисование «Снегирь»Аппликация «Сова» Образовательная область: «Музыка»Задачи: *Совершенствовать  навыки ритмических и имитационных движений. *Способствовать развитию певческих Пальчиковый театрПальчиковые игры Образовательная область: «Труд» Задачи: *Поощрять инициативу по уходу за птицами, Работа с родителями Задача: Привлекать родителей к помощи птицам зимой. III этап – заключительный.Оформление результата проекта в виде презентации.Организация и участие родителей «Праздник  П Т И Ц»  Цель: Создать радостное, праздничное настроение. Итоги проекта Сделали альбом «птицы нашего края», картотеку наблюдений за птицами, бесед альбом «птицы нашего края»дидактическая игра «разрезные картинки» стихи, рассказы, загадки о птицахшапочки для театрализованной деятельности и подвижных игр Итоги проекта Расширен кругозор детей о зимующих птицах. Улучшилась предметно – Считаем необходимым продолжить работу по формированию патриотизма через экологическое воспитание дошкольников средствами СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 "Охранять природу - значит охранять Родину". М. Пришвин.
Представьте себе

мир без птиц: рощу без соловья, поле без жаворонка,

деревенскую улицу без милых, вечно суетящихся воробьев… Кажется, мы так привыкли к ним, что порой не замечаем. Но они рядом и часто нуждаются в нашем внимании и охране.

Очень важно учить ребёнка понимать красоту живой природы: любоваться пёстрым оперением птиц, радоваться их пению. В общении с живой природой воспитывается у детей любовь к родному краю.


Слайд 3  
 
Тип проекта: информационно-творческий.
Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников,

  Тип проекта: информационно-творческий.Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников, воспитатели группы.Срок реализации проекта: среднесрочный, октябрь – апрель.

воспитатели группы.
Срок реализации проекта:
 среднесрочный, октябрь – апрель.


Слайд 4 Цель проекта: расширение и углубление представлений детей о

Цель проекта: расширение и углубление представлений детей о птицах нашего края

птицах нашего края и формирование бережного и заботливого отношения

к ним.

Слайд 5 Образовательные задачи: - формировать у детей целостные представления о

Образовательные задачи: - формировать у детей целостные представления о сезонных изменениях

сезонных изменениях в природе; - знакомить детей с жизнью птиц

, их повадками, особенностями образа жизни; - расширять и активизировать словарь детей по теме; - закреплять представления о птицах посредством рисования, лепки, оригами и выполнения поделок из природного материала; - развивать наблюдательность, зрительное и слуховое внимание, память. - дифференцировать понятия « перелётные» - «зимующие»





Слайд 6 Воспитательные задачи:
- воспитывать

Воспитательные задачи: - воспитывать интерес к нашим соседям по

интерес к нашим соседям по планете – птицам, желание

узнавать новые факты из их жизни;
- формировать экологическое сознание детей.
-воспитание любви к родному краю.

Слайд 7 Этапы реализации проекта:
I этап – подготовительный.
II этап – основной

Этапы реализации проекта: I этап – подготовительный.II этап – основной (практический).III этап – заключительный.

(практический).
III этап – заключительный.


Слайд 8 I этап – подготовительный.
Обсуждение цели, задачи с

I этап – подготовительный.Обсуждение цели, задачи с детьми и родителями.Создание

детьми и родителями.
Создание необходимых условий для реализации проекта.
Перспективное планирование

проекта.
Разработка и накопление методических материалов по проблеме.
 
 


Слайд 9 II  этап – основной (практический).
Внедрение в воспитательно-образовательный

II  этап – основной (практический).Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов

процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников

о птицах, интеграция образовательных областей


Слайд 10 Образовательная область
«Здоровье»
  Образовательная область:
«Физическое развитие»
Задачи:
* С учетом

Образовательная область «Здоровье»   Образовательная область: «Физическое развитие» Задачи:* С учетом психофизиологического

психофизиологического состояния здоровья учить детей контролировать своё поведение, эмоции,

физическое состояние. *Формировать умение прислушиваться к своему организму с опорой на сенсорные каналы восприятия.

Задачи: *Развивать основные виды движений: ходьба, бег, прыжки. *Учить останавливаться по сигналу, выполнять правила игры


Слайд 11 Подвижные игры, физминутки, птичья зарядка, пальчиковые игры.

Подвижные игры, физминутки, птичья зарядка, пальчиковые игры.

Слайд 12  Образовательная область «Коммуникация»: Задачи:
*Учить детей получать эмоциональный отклик

 Образовательная область «Коммуникация»: Задачи: *Учить детей получать эмоциональный отклик при общении

при общении друг с другом во всех видах деятельности.
*Развивать

навыки общения, активизировать речь детей при составлении рассказов.
*Формировать желание произносить слова правильно, учить звукоподражанию

Слайд 13 Подбор бесед о птицах.
Наблюдения. за птицами

Подбор бесед о птицах. Наблюдения. за птицами

Слайд 14 Образовательная область: "Чтение художественной литературы"
Задачи: *Познакомить

Образовательная область:

со структурой книги (макет). *Прививать интерес к литературным

произведениям, стихам, сказкам, потешкам, приговоркам. *Поощрять самостоятельное общение с литературными источниками, проявление эмоций ,как положительных, так и отрицательных.

Слайд 15 Образовательная область: «Социализация»
Задачи:
*Формировать представление о связях в

Образовательная область: «Социализация» Задачи: *Формировать представление о связях в природе «ЧЕЛОВЕК

природе «ЧЕЛОВЕК И ПТИЦЫ». *Побуждать желание узнать о птицах больше,

заботиться о них.       * Развивать игровые навыки  детей: пластику, точность движений в имитационных и подвижных играх; конструктивные навыки в творческих и развивающих играх; звукоподражание в речевых играх.

Слайд 16 Образовательная область: «Художественное творчество»
Задачи:
*Развивать творческие способности

Образовательная область: «Художественное творчество» Задачи: *Развивать творческие способности детей во всех

детей во всех видах деятельности: лепке, аппликации, конструированию.
*Формировать представление

об изделиях народного промысла.

 Лепка
« Дерево и скворечник»


Слайд 17 Рисование «Снегирь»
Аппликация «Сова»

Рисование «Снегирь»Аппликация «Сова»

Слайд 18 Образовательная область: «Музыка»
Задачи: *Совершенствовать  навыки ритмических и имитационных

Образовательная область: «Музыка»Задачи: *Совершенствовать  навыки ритмических и имитационных движений. *Способствовать развитию

движений. *Способствовать развитию певческих навыков.
Музыкально-дидактические игры, драматизация

«Доживем до весны»

Слайд 19 Пальчиковый театр
Пальчиковые игры

Пальчиковый театрПальчиковые игры

Слайд 20 Образовательная область: «Труд»
Задачи:
*Поощрять инициативу по

Образовательная область: «Труд» Задачи: *Поощрять инициативу по уходу за птицами,

уходу за птицами, прилетающими на участок к кормушке. *Привлекать

к изготовлению скворечников, кормушек.

Слайд 21 Работа с родителями
Задача: Привлекать родителей к помощи птицам

Работа с родителями Задача: Привлекать родителей к помощи птицам зимой.

зимой.


Слайд 22 III этап – заключительный.
Оформление результата проекта в виде

III этап – заключительный.Оформление результата проекта в виде презентации.Организация и участие

презентации.
Организация и участие родителей выставке «Лучшая кормушка для птиц».
Проведение

итоговое мероприятия «Праздник птиц».

 

Слайд 23 «Праздник П Т И Ц»
Цель:

«Праздник П Т И Ц» Цель: Создать радостное, праздничное настроение. Задачи:

Создать радостное, праздничное настроение.
Задачи: 1) обобщить и

систематизировать знания детей о зимующих и перелётных птицах;
2) воспитывать стремление заботиться о пернатых друзьях, бережное отношение к птицам.
3) развивать любознательность, мышление, расширять кругозор.

 


Слайд 24 Итоги проекта
Сделали альбом «птицы нашего края», картотеку наблюдений за

Итоги проекта Сделали альбом «птицы нашего края», картотеку наблюдений за птицами,

птицами, бесед о птицах, подвижных игр по теме «птицы», стихи, рассказы, загадки

о птицах, дидактические игры «разрезные картинки», «зимующие и перелетные птицы» «покормите птиц зимой», «прятки»,раскраски «птицы», изготовили шапочки для театрализованной деятельности и подвижных игр, атрибуты для пальчикового театра.

Слайд 25 альбом «птицы нашего края»
дидактическая игра «разрезные картинки»

альбом «птицы нашего края»дидактическая игра «разрезные картинки»

Слайд 26 стихи, рассказы, загадки о птицах
шапочки для театрализованной деятельности и

стихи, рассказы, загадки о птицахшапочки для театрализованной деятельности и подвижных игр

подвижных игр


Слайд 27 Итоги проекта
Расширен кругозор детей о зимующих

Итоги проекта Расширен кругозор детей о зимующих птицах. Улучшилась предметно

птицах. Улучшилась предметно – развивающая среда: литературой, фотографиями, иллюстрациями. У

детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки. Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях.

Слайд 28 Считаем необходимым продолжить работу по формированию патриотизма через

Считаем необходимым продолжить работу по формированию патриотизма через экологическое воспитание дошкольников

экологическое воспитание дошкольников средствами ознакомления с птицами родного края:
расширять

знания детей о жизни птиц, и об особенностях их образа жизни (как живут лесные птицы – сова, клёст, тетерев, куропатка, кукушка и другие;
расширять и активизировать словарь по данной теме;

развивать наблюдательность, внимание, память;
воспитывать любовь к родному краю, отзывчивость, желание активно защищать, облагораживать природную среду.


  • Имя файла: proekt-ptitsy-nashego-kraya-proekt-po-okruzhayushchemu-miru-srednyaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0