Презентация на тему проект Перелётные и Зимующие птицы презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

и обогащение знаний о перелётных и зимующих птицах, их

внешнем виде, образе жизни, питании, пользе для человека и окружающей среды.

подготовительных к школе групп (6-7 лет)
Участники :
Педагоги и

воспитанники групп « СЕМИЦВЕТИК» и «СОЛНЫШКО»

как прокормиться. Птицы, которые улетают от нас на зиму,

едят разных насекомых, жуков, мух. Когда становится холодно, и насекомые прячутся в щели, птицы не могут их достать, поэтому они улетают от нас в теплые края, где тепло и много корма. А весной , когда природа оживает перелетные птицы снова возвращаются в родные края.
В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают

детей навыки игрового взаимодействия.
Речевое развитие:
развивать умение вести разговор на

заданную тему;
закреплять у детей умение составлять короткие описательные рассказы по предложенной схеме, выполнять творческую работу в подгруппе сверстников.
Познавательное развитие:
содействовать формированию у детей мотива познавательной деятельности;
содействовать развитию логического мышления, установлению причинно-следственных связей;
закреплять знания детей о классификации птиц: перелётные и зимующие.
Художественно-эстетическое развитие:
содействовать развитию у детей творческого воображения.
Физическое развитие:
развивать координацию движений, умение ориентироваться на площадке.
воспитывать у детей бережное отношение к птицам, желание заботиться и них, помогать им.

птицах;
подбор необходимой литературы по данной теме.

- Основной этап.
Работа

с детьми.
Задачи: закрепить знания детей о перелётных и зимующих птицах, о роли человека в жизни птиц.
1. Занятие «Перелётные и зимующие птицы»
Рассматривание иллюстраций с изображением птиц, чтение литературы
Цель: воспитывать интерес к жизни птиц, заботливое и доброжелательное отношение к птицам
2 Лепка птиц
Цель: Передавать характерные особенности птиц
3 Рисование ( Соловей )
Цель: Учить изображать в рисунке соловья с его особенностью оперения
4 Создание коллективной работы «Соловьи прилетели»
.5 Проведение досуга « День птиц»
-Подвижная игра: «Воробьи и кот».

кто улетел?»
Цель: учить детей определять птиц по внешнему виду.
-

Чтение загадок и пословиц о птицах.
- Дидактическая игра: «Какая птица лишняя?».
Цель: закрепить знания о перелётных и зимующих птицах.
- Чтение стихов детьми о птицах
- Подвижная игра «Гуси-гуси га-га-га»
- Ручной труд, кружковая работа - оригами «Птица счастья».
Цель: учить складывать из бумаги фигурку птицы развивать глазомер, аналитическое мышление.

Заключительный этап:

Ожидаемый результат:
- у детей сформирована система знаний о перелётных и зимующих птицах;
- созданы необходимые условия в группе по формированию целостного представления о жизни перелётных и зимующих птиц.